以教练方法提升培训效果

上传人:沈*** 文档编号:161551405 上传时间:2022-10-14 格式:PPT 页数:32 大小:610.02KB
收藏 版权申诉 举报 下载
以教练方法提升培训效果_第1页
第1页 / 共32页
以教练方法提升培训效果_第2页
第2页 / 共32页
以教练方法提升培训效果_第3页
第3页 / 共32页
资源描述:

《以教练方法提升培训效果》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以教练方法提升培训效果(32页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 精品精品资资料网料网 郭霆郭霆 深圳深圳 2006 2006年年4 4月月1515日日以以教练教练方法方法提提升升培训培训效效果果 精品精品资资料网料网 目目 录录w 1、培训的效果为什么差?、培训的效果为什么差?w 2、教练的定义及其与培训的异同、教练的定义及其与培训的异同w 3、为什么教练式培训能极大提升培训效果?、为什么教练式培训能极大提升培训效果?w 4、教练式培训适用于什么类型的课程、教练式培训适用于什么类型的课程w 5、教练式培训的实操与流程、教练式培训的实操与流程 精品精品资资料网料网 目目 录录w 1、培训的效果为什么差?培训的效果为什么差?w 2、教练的定义及其与培训的异同

2、、教练的定义及其与培训的异同w 3、为什么教练式培训能极大提升培训效果?、为什么教练式培训能极大提升培训效果?w 4、教练式培训适用于什么类型的课程、教练式培训适用于什么类型的课程w 5、教练式培训的实操与流程、教练式培训的实操与流程 精品精品资资料网料网什么才是真正的培训效果什么才是真正的培训效果?1234培训现场气氛培训现场气氛?学员士气提升学员士气提升?学员行为改良学员行为改良?学员满意度学员满意度? 精品精品资资料网料网培训满意度培训满意度培训效果培训效果 精品精品资资料网料网 培训效果培训效果促进学员发生有利促进学员发生有利 于提升企业效益的行为改变。于提升企业效益的行为改变。 精品

3、精品资资料网料网为什么培训效果不明显为什么培训效果不明显学员学员培训师培训师组织者组织者企业企业上司上司家家 庭庭? 精品精品资资料网料网成人学习的两个假设成人学习的两个假设所有的成年学员都不愿改变习惯所有的成年学员都不愿改变习惯所有的成年学员都愿意提升绩效所有的成年学员都愿意提升绩效来源:Troy G 精品精品资资料网料网 目目 录录w 1、培训的效果为什么差?、培训的效果为什么差?w 2、教练的定义及其与培训的异同、教练的定义及其与培训的异同w 3、为什么教练式培训能极大提升培训效果?、为什么教练式培训能极大提升培训效果?w 4、教练式培训适用于什么类型的课程、教练式培训适用于什么类型的课

4、程w 5、教练式培训的实操与流程、教练式培训的实操与流程 精品精品资资料网料网教练技术在中国教练技术在中国汇才汇才类类辅导辅导技巧技巧类类管理管理教练教练类类 精品精品资资料网料网 精品精品资资料网料网什么是教练什么是教练 教练如一面镜子,以教练技巧反映出教练如一面镜子,以教练技巧反映出对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现的有效性给予直接的回应,令对方及时调的有效性给予直接的回应,令对方及时调整心态认清目标,以最佳状态去创造成果。整心态认清目标,以最佳状态去创造成果。-汇才人力汇才人力 精品精品资资料网料网 陈述和分析人们如何使用一项具体技陈述和分析人们如何

5、使用一项具体技能和能和/或帮助人们提高或改善其工作绩效或帮助人们提高或改善其工作绩效的一个过程。的一个过程。-Sara Thorpe Jackie C 精品精品资资料网料网企业教练与管理教练企业教练与管理教练企业教练企业教练管理教练管理教练态度方法态度 精品精品资资料网料网常规培训之局常规培训之局限w 知识多,技能少;知识多,技能少;w 讲得多,练得少;讲得多,练得少;w 有练习,实践少;有练习,实践少;w 有实践,无辅导。有实践,无辅导。 精品精品资资料网料网 教练教练 VS VS 培训培训项目项目培训教练教练传授内容传授内容共性,系统共性,系统个性,零散个性,零散学习时间学习时间集中、短集

6、中、短分散、长分散、长教学方法教学方法传授为主传授为主启发引导为主启发引导为主,有传授有传授教学形式教学形式一对多一对多一对一一对一 精品精品资资料网料网 目目 录录w 1、培训的效果为什么差?、培训的效果为什么差?w 2、教练的定义及其与培训的异同、教练的定义及其与培训的异同w 3、为什么教练式培训能极大提升培训效果?为什么教练式培训能极大提升培训效果?w 4、教练式培训适用于什么类型的课程、教练式培训适用于什么类型的课程w 5、教练式培训的实操与流程、教练式培训的实操与流程 精品精品资资料网料网什么是教练式培训什么是教练式培训 把教练作为一种提升培训效果的手段把教练作为一种提升培训效果的手

7、段开展的开展的“培训培训+教练教练”培训模式。培训模式。 精品精品资资料网料网TrainingTraining&coaching数据出处数据出处:来自美国的三名著名培训师奥里维(Olivero)本(Ben)科普曼(Kopelman)的一项实证研究结果培训培训 VS VS(培训培训+教练教练) 精品精品资资料网料网为什么教练式培训的效果显著?为什么教练式培训的效果显著?学员的所学的东学员的所学的东西更具有针对性西更具有针对性学员感到自学员感到自己更受重视己更受重视学习和实践学习和实践充分的结合充分的结合学员的心理受到学员的心理受到了强制与支持了强制与支持 精品精品资资料网料网 目目 录录w 1、

8、培训的效果为什么差?、培训的效果为什么差?w 2、教练的定义及其与培训的异同、教练的定义及其与培训的异同w 3、为什么教练式培训能极大提升培训效果?、为什么教练式培训能极大提升培训效果?w 4、教练式培训适用于什么类型的课程、教练式培训适用于什么类型的课程w 5、教练式培训的实操与流程、教练式培训的实操与流程 精品精品资资料网料网哪些培训适用于教练?哪些培训适用于教练?TTT管理技能管理技能劳动法规劳动法规公司管理制度公司管理制度企业文化企业文化职业礼仪职业礼仪时间管理时间管理/自我管理自我管理 精品精品资资料网料网技能和心态类培训适用于教练技能和心态类培训适用于教练 精品精品资资料网料网 目

9、目 录录w 1、培训的效果为什么差?、培训的效果为什么差?w 2、教练的定义及其与培训的异同、教练的定义及其与培训的异同w 3、为什么教练式培训能极大提升培训效果?、为什么教练式培训能极大提升培训效果?w 4、教练式培训适用于什么类型的课程、教练式培训适用于什么类型的课程w 5、教练式培训的实操与流程、教练式培训的实操与流程 精品精品资资料网料网如何在培训中运用教练技术如何在培训中运用教练技术 自自我我教练教练教练教练辅导辅导 统一统一考试考试 教练辅导行行动动计划计划效果效果评估评估 自我自我阅读阅读 目标目标 调查测评调查测评现场授课现场授课开发课程开发课程 精品精品资资料网料网 精品精品

10、资资料网料网 精品精品资资料网料网教练的多种形式教练的多种形式n面对面面对面(包括(包括培训课堂)培训课堂)w电话电话 n远程视频远程视频n网络即网络即 时通信时通信n电子电子 邮件邮件n工作工作 日记日记 精品精品资资料网料网 精品精品资资料网料网教练式教练式TTT流程流程资资格格认认证证辅辅导导开开发发培培训训演演练练现现场场授授课课课课前前开开发发课课前前调调查查咨咨询询报报名名持持续续交交流流 精品精品资资料网料网 精品精品资资料网料网谁来做教练?谁来做教练?w 内部培训师内部培训师/教练教练w 上司上司w 有经验的同事有经验的同事w 学员学员w 自己自己w 外部教练外部教练 精品精品资资料网料网 学员行为的改善是培训效果提升的关键学员行为的改善是培训效果提升的关键 精品精品资资料网料网管理的本质,不在于知,而在于行!管理的本质,不在于知,而在于行!-德鲁克德鲁克

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!