安全文化与安全目标管理课件

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1、安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院1第第3章章 安全文化与安全目标管理安全文化与安全目标管理主讲老师：主讲老师：系系 部：部：安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院2内容和学时安排内容和学时安排一、本章内容一、本章内容3.1 安全生产方针安全生产方针3.2 安全文化安全文化3.3 安全目标管理安全目标管理二、学时安排二、学时安排6学时学时安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院3重难点重难点一、重点一、重点1、我国安全生产方针的内涵、我国安全生产方针的内涵2、安全文化的概念、安全文化的概念3、安全目标管理的内容和原则、安全目标管理的内容和

2、原则二、难点二、难点1、安全目标管理的内容、安全目标管理的内容安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院4学习目标学习目标了解安全文化和安全目标管理的相关概念了解安全文化和安全目标管理的相关概念掌握安全文化建设和安全目标管理的基本思路掌握安全文化建设和安全目标管理的基本思路安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院53.1 安全生产方针安全生产方针3.1.1 安全生产方针的形成与发展安全生产方针的形成与发展安全为了生产，生产必须安全。安全第一，预防为主，综合治理，总体推进，管理与装备并重，当前以管理为主建国初期20世纪70年代安全第一，预防为主。1992年末1998

3、年写入煤炭法安全第一，预防为主，综合治理，总体推进，管理、装备与培训并重。图3-1 我国安全生产方针形成与发展安全第一，预防为主，综合治理。十六届五中全会提出2002年写入安全生产法安全第一，预防为主。安全第一，预防为主，综合治理。2014年写入新版安全生产法至今安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院63.1 安全生产方针安全生产方针3.1.2 安全生产方针的内涵安全生产方针的内涵“安全第一安全第一”在生产经营活动中，在处理保证安全与生产经营活动的关在生产经营活动中，在处理保证安全与生产经营活动的关系上，要始终把安全放在首要位置，优先考虑从业人员和系上，要始终把安全放在首要位

4、置，优先考虑从业人员和其他人员的人身安全，实行其他人员的人身安全，实行“安全优先安全优先”的原则。的原则。“预防为主预防为主”按照系统化、科学化的管理思想，按照事故发生的规律和按照系统化、科学化的管理思想，按照事故发生的规律和特点，千方百计预防事故的发生，做到防患于未然，将事特点，千方百计预防事故的发生，做到防患于未然，将事故消灭在萌芽状态。故消灭在萌芽状态。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院73.1 安全生产方针安全生产方针3.1.2 安全生产方针的内涵安全生产方针的内涵“综合治理综合治理”标本兼治，重在治本，在采取断然措施遏制重特大事故，标本兼治，重在治本，在采取断然

5、措施遏制重特大事故，实现治标的同时，积极探索和实施治本之策，综合运用科实现治标的同时，积极探索和实施治本之策，综合运用科技手段、法律手段、经济手段和必要的行政手段，从发展技手段、法律手段、经济手段和必要的行政手段，从发展规划、行业管理、安全投入、科技进步、经济政策、教育规划、行业管理、安全投入、科技进步、经济政策、教育培训、安全立法、激励约束、企业管理、监管体制、社会培训、安全立法、激励约束、企业管理、监管体制、社会监督以及追究事故责任、查处违法违纪等方面着手，解决监督以及追究事故责任、查处违法违纪等方面着手，解决影响制约我国安全生产的历史性、深层次问题，做到思想影响制约我国安全生产的历史性、

6、深层次问题，做到思想认识上警钟长鸣，制度保证上严密有效，技术支撑上坚强认识上警钟长鸣，制度保证上严密有效，技术支撑上坚强有力，监督检查上严格细致，事故处理上严肃认真。有力，监督检查上严格细致，事故处理上严肃认真。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院83.1 安全生产方针安全生产方针3.1.2 安全生产方针的内涵安全生产方针的内涵“安全第一、预防为主、综合治理安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针的安全生产方针是一个有机统一的整体。是一个有机统一的整体。“安全第一安全第一”是是“预防为主、综合治理预防为主、综合治理”的统帅和灵的统帅和灵魂，没有魂，没有“安全第一安全第一

7、”的思想，的思想，“预防为主预防为主”就失就失去了思想支撑，去了思想支撑，“综合治理综合治理”就失去了整治依据。就失去了整治依据。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院93.1 安全生产方针安全生产方针3.1.3贯彻与落实安全生产方针的原则与措施贯彻与落实安全生产方针的原则与措施(一一)坚持管理、装备和培训并重的原则坚持管理、装备和培训并重的原则管理、装备和培训并重的原则是我国安全生产长期实践经验的总管理、装备和培训并重的原则是我国安全生产长期实践经验的总结。结。“管理管理”体现了人的主观能动性，体现了对生产的组织、计体现了人的主观能动性，体现了对生产的组织、计划、指挥、协调

8、和控制。先进有效的管理是安全生产的重要保证。划、指挥、协调和控制。先进有效的管理是安全生产的重要保证。即使装备比较差，只要管理科学，安全生产就有保障。即使装备比较差，只要管理科学，安全生产就有保障。“装备装备”是人们向自然做斗争的武器，先进的技术装备不但有很高的效率，是人们向自然做斗争的武器，先进的技术装备不但有很高的效率，同时可以创造良好的安全作业环境，避免事故的发生。同时可以创造良好的安全作业环境，避免事故的发生。“培训培训”是提高职工素质的主要手段。只有高素质的人才，才能使用高技是提高职工素质的主要手段。只有高素质的人才，才能使用高技术的装备和进行高水平的管理，才能确保安全生产的进行。所

9、以，术的装备和进行高水平的管理，才能确保安全生产的进行。所以，管理、装备和培训是安全生产的三大支柱。管理、装备和培训是安全生产的三大支柱。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院103.1 安全生产方针安全生产方针3.1.3贯彻与落实安全生产方针的原则与措施贯彻与落实安全生产方针的原则与措施(二二)贯彻落实安全生产方针的制度和措施贯彻落实安全生产方针的制度和措施1.树立安全法制观念，依法治理安全树立安全法制观念，依法治理安全2.建立健全安全生产责任制建立健全安全生产责任制3.建立健全安全生产管理体系建立健全安全生产管理体系4.加强安全教育培训，提高队伍素质加强安全教育培训，提高

10、队伍素质5.加强安全监察工作加强安全监察工作6.做好事故预防和处理工作做好事故预防和处理工作安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院113.2 安全文化安全文化3.2.1 安全文化的概述安全文化的概述一、安全文化的概念及定义一、安全文化的概念及定义“狭义说狭义说”1991年国际安全核安全咨询组在年国际安全核安全咨询组在IAG4报告中给出的安全文化报告中给出的安全文化定义是：定义是：“安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和，它建立一种超出一切之上的观念，即核电厂的安全问题总和，它建立一种超出一切之上的观念，即核电厂的安全问

11、题由于它的重要性要保证得到应有的重视由于它的重要性要保证得到应有的重视”。“广义说广义说”1)英国保健安全委员会核设施安全咨询委员会（英国保健安全委员会核设施安全咨询委员会（HSCAI）组织）组织2)中国劳保科技学会副秘书长徐德蜀研究员的定义中国劳保科技学会副秘书长徐德蜀研究员的定义安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院123.2 安全文化安全文化3.2.1 安全文化的概述安全文化的概述一、安全文化的概念及定义一、安全文化的概念及定义共同点：共同点：文化是观念、行为、物态的总和，既包涵主观内涵，也包括客文化是观念、行为、物态的总和，既包涵主观内涵，也包括客观存在。观存在。安全

12、文化强调人的安全素质，要提高人的安全素质需安全文化强调人的安全素质，要提高人的安全素质需综合的系统工程；综合的系统工程；安全文化是以具体的形式、制度和实体表现安全文化是以具体的形式、制度和实体表现出来的，并具有层次性；出来的，并具有层次性；安全文化具有社会文化的属性和特点安全文化具有社会文化的属性和特点，是社会文化的组成部分，属于文化的范畴；，是社会文化的组成部分，属于文化的范畴；安全文化的最重安全文化的最重要领域是企业，要建设好企业安全文化。要领域是企业，要建设好企业安全文化。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院133.2 安全文化安全文化3.2.1 安全文化的概述安全文

13、化的概述一、安全文化的概念及定义一、安全文化的概念及定义不同点在于：不同点在于：内涵不同，广泛的定义既包括了安全物质层又包括了安全精神内涵不同，广泛的定义既包括了安全物质层又包括了安全精神层，狭义的定义主要强调精神层面；层，狭义的定义主要强调精神层面；外延不同，广义的定义既外延不同，广义的定义既涵盖企业，还涵盖公共社会、家庭、大众等领域。涵盖企业，还涵盖公共社会、家庭、大众等领域。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院143.2 安全文化安全文化3.2.1 安全文化的概述安全文化的概述二、安全文化的起源二、安全文化的起源20世纪世纪80年代的国际核工业领域最初年代的国际核工业

14、领域最初出现出现安全文化安全文化的提法的提法。1986年国际原子能机构召开的年国际原子能机构召开的“切尔诺贝利核电站事故后评切尔诺贝利核电站事故后评审会审会”认识到认识到“核安全文化核安全文化”对核工业事故的影响。对核工业事故的影响。1986年年，美国，美国NASA机构把安全文化应用到航空航天的安机构把安全文化应用到航空航天的安全管理中。全管理中。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院153.2 安全文化安全文化3.2.1 安全文化的概述安全文化的概述二、安全文化的起源二、安全文化的起源1988年年，将安全文化的概念作为一种重要的管理原则予以将安全文化的概念作为一种重要的管理

15、原则予以落实，并渗透落实，并渗透其他其他领域。领域。1991年，国际原子能机构在年，国际原子能机构在“75IAG4”评审报告中，评审报告中，首次定义了首次定义了“安全文化安全文化”的概念，并建立了一套核安全文化的概念，并建立了一套核安全文化建设的思想和策略。建设的思想和策略。1993年我国原劳动部部长李伯勇同志指出：年我国原劳动部部长李伯勇同志指出：“要把安全工作要把安全工作提高到安全文化的高度来认识提高到安全文化的高度来认识”。安全文化建设的思想核、安全文化建设的思想核、航空航天航空航天领域引入传统产业，形成领域引入传统产业，形成了了一般意义上的安全文一般意义上的安全文化。化。安全管理安全管

16、理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院163.2 安全文化安全文化3.2.1 安全文化的概述安全文化的概述三、人类安全文化的发展三、人类安全文化的发展第一阶段：第一阶段：17世纪前世纪前 人类安全观念人类安全观念:宿命论宿命论特征特征:行为特征是被动承受型的行为特征是被动承受型的第二阶段：第二阶段：17世纪末期至本世纪初世纪末期至本世纪初 人类的安全人类的安全观念观念:经验论水平经验论水平特征特征:行为方式有了行为方式有了“事后弥补事后弥补”的特征的特征安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院173.2 安全文化安全文化3.2.1 安全文化的概述安全文化的概述三、人类安全文

17、化的发展三、人类安全文化的发展第三阶段：第三阶段：20世纪世纪50年代年代 人类的安全认识论人类的安全认识论:系统论阶段系统论阶段特征特征:在方法论上能够推行安全生产与安全生活在方法论上能够推行安全生产与安全生活的综合型对策的综合型对策第四阶段：第四阶段：20世纪世纪50年代以来年代以来 人类的安全认人类的安全认识论识论:本质论阶段本质论阶段特征特征:现代安全文化的主要特征超前预防型现代安全文化的主要特征超前预防型安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院183.2 安全文化安全文化3.2.2 安全文化与安全管理安全文化与安全管理企业是现代经济的细胞和基本单位，企业的一切经营活企

18、业是现代经济的细胞和基本单位，企业的一切经营活动必须通过某种机制和方法进行管理，方能达到预期的动必须通过某种机制和方法进行管理，方能达到预期的效能目标。管理离不开文化，也可以说不同的文化背景效能目标。管理离不开文化，也可以说不同的文化背景就有不同的管理理论和方法，而管理的进步实际上是一就有不同的管理理论和方法，而管理的进步实际上是一种文化现象，管理也属于文化的范畴。当今正在我国盛种文化现象，管理也属于文化的范畴。当今正在我国盛行的企业文化管理，使企业文化成为职工的精神、信念行的企业文化管理，使企业文化成为职工的精神、信念和行为准则，是新时代企业管理的新特点，是企业更加和行为准则，是新时代企业管

19、理的新特点，是企业更加重视职工、重视激励人的精神的一种文化现象。重视职工、重视激励人的精神的一种文化现象。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院193.2 安全文化安全文化3.2.2 安全文化与安全管理安全文化与安全管理企业安全管理企业安全管理是企业安全文化的一种表现形成，是企业安全文化在企业安是企业安全文化的一种表现形成，是企业安全文化在企业安全管理中的某些经验化、理性化不断发展和优化的体现，科学的企业安全全管理中的某些经验化、理性化不断发展和优化的体现，科学的企业安全管理也属于企业安全文化建设的范畴。管理也属于企业安全文化建设的范畴。企业安全文化的氛围和背景或特定的安全文

20、化人文环境也会形成或造就企企业安全文化的氛围和背景或特定的安全文化人文环境也会形成或造就企业特殊的安全管理模式。无论是企业的决策层、管理层、执行（操作）层业特殊的安全管理模式。无论是企业的决策层、管理层、执行（操作）层，他们对自己的安全的意识、态度、认知、信念、价值观，他们所具有的，他们对自己的安全的意识、态度、认知、信念、价值观，他们所具有的安全物质环境及各自具有的安全知识和操作技能都是企业安全管理的基础安全物质环境及各自具有的安全知识和操作技能都是企业安全管理的基础。企业安全文化不仅在安全科技的物质领域，还在人对安全的生理、心理。企业安全文化不仅在安全科技的物质领域，还在人对安全的生理、心

21、理、社会、道德、习俗、修养等无形的上层建筑的精神领域为现代企业安全、社会、道德、习俗、修养等无形的上层建筑的精神领域为现代企业安全管理提供了顺应时代发展的基础和成长的背景（环境）。管理提供了顺应时代发展的基础和成长的背景（环境）。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院203.2 安全文化安全文化3.2.2 安全文化与安全管理安全文化与安全管理安全文化（称前者）与企业安全管理（称后者）两者之间的区别可以安全文化（称前者）与企业安全管理（称后者）两者之间的区别可以简要归纳为以下几方面简要归纳为以下几方面：1）涉及对象：）涉及对象：2）范围及环境：）范围及环境：3）时空观念：）时空

22、观念：4）追求安全与健康程度：）追求安全与健康程度：5）采用的方法：）采用的方法：安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院213.2 安全文化安全文化3.2.2 安全文化与安全管理安全文化与安全管理安全文化（称前者）与企业安全管理（称后者）两者之间的区别可以安全文化（称前者）与企业安全管理（称后者）两者之间的区别可以简要归纳为以下几方面简要归纳为以下几方面：6）对人影响侧重点：）对人影响侧重点：7）对人影响的深度：）对人影响的深度：8）从经济投入考虑：）从经济投入考虑：9）对外部环境的反应能力：）对外部环境的反应能力：10）学科归属：）学科归属：安全管理安全管理重庆工程职业技术

23、学院重庆工程职业技术学院223.3 安全目标管理安全目标管理3.3.1目标管理目标管理提出者：提出者：美国管理大师彼得德鲁克（PETER FDRUCKER）于1954年在其名著管理实践中最先提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院233.3 安全目标管理安全目标管理3.3.1目标管理目标管理德鲁克德鲁克关于目标管理的观点关于目标管理的观点：一个组织的目的和任务必须转化为目标，如果一个领域没有特定的目标，则这个领域必然会被忽视；各级管理人员只有通过这些目标对下级进行领导，并以目标来衡量每个人的贡献大小，才能保证一

24、个组织的总目标的实现。先有目标才能确定工作，所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”。当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院243.3 安全目标管理安全目标管理定义定义 安全目标管理是指企业内部各个部门以至每个人，从上到下围绕企业安全生产的总目标，制定各自的目标，确定行动方针，安排工作进度，有效地组织实现，并对成果严格考核的一种管理制度。安全目标管理是参与管理的一种形式，是根据工作目标来控制企业安全生产的一种民主的科学有效的管理方法

25、，是我国工业企业实行现代安全管理的一项重要内容。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院253.3 安全目标管理安全目标管理3.3.2 安全目标管理的作用安全目标管理的作用1.充分体现了“安全生产，人人有责”的原则，使安全管理向全员管理发展。2.有利于提高职工安全技术素质。3.促进在企业内推行安全科学管理理。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院263.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容目 标 的 确 定目 标 的 展 开目 标的 执 行成 果的 评 价意 见的 交 流目 标、措 施权 限 下 放上 级 评 定过 程下

26、 级制 定 个 人 目 标自 我 管 理自 我 评 定提 高 领 导 能 力激 发 积 极 性安全管理安全管理273.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.安全目标制定的原则安全目标制定的原则(1)广泛参与广泛参与(2)切实可行切实可行(3)明确具体明确具体重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院27安全管理安全管理283.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.具体化的安全目标具体化的安全目标事故控制目标：事故控制目标：(1)千人死亡率：平均每千名职工中，因伤亡千人死亡率：平均每千名职工中，因伤亡事故造成的死亡

27、人数。事故造成的死亡人数。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院28安全管理安全管理293.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.具体化的安全目标具体化的安全目标事故控制目标：事故控制目标：(2)千人重伤率：平均每千名职工中事故造成千人重伤率：平均每千名职工中事故造成的重伤人数的重伤人数。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院29安全管理安全管理303.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.具体化的安全目标具体化的安全目标事故控制目标：事故控制目标：(3)伤害频率：每百万工时，事故造成伤害的伤害频率：每百万

28、工时，事故造成伤害的人数，这里的伤害包括轻伤、重伤和死亡人数，这里的伤害包括轻伤、重伤和死亡。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院30安全管理安全管理313.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.具体化的安全目标具体化的安全目标事故控制目标：事故控制目标：(4)伤害严重率：每百万工时事故造成的损失伤害严重率：每百万工时事故造成的损失工作日工作日。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院31安全管理安全管理323.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.具体化的安全目标具体化的安全目标事故控制目标：事故控制目标

29、：(5)伤害平均严重率：每人次受伤害的平均损伤害平均严重率：每人次受伤害的平均损失工作日失工作日。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院32安全管理安全管理333.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.具体化的安全目标具体化的安全目标按产品产量计算的事故控制目标：按产品产量计算的事故控制目标：(6)百万吨死亡率和万立方木材死亡率百万吨死亡率和万立方木材死亡率重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院33安全管理安全管理343.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容1.具体化的安全目标具体化的安全目标按经济损失计算的

30、事故控制目标：按经济损失计算的事故控制目标：(7)千人经济损失率和百万元产值损失率千人经济损失率和百万元产值损失率Rs干人经济损失率；干人经济损失率；E全年内经济损失，（万元）；全年内经济损失，（万元）；S企业平均职工人数，（人）企业平均职工人数，（人）E全年内经济损失（万元）；V企业全年总产值（万元）重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院34安全管理安全管理353.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容2.安全措施指标安全措施指标要有完善的安全生产责任制，安全操作制度、设备定期维要有完善的安全生产责任制，安全操作制度、设备定期维修制度和保证严格执行劳动

31、安全规章制度的有效措施。修制度和保证严格执行劳动安全规章制度的有效措施。制定承包期内改善劳动安全卫生条件的技术措施规划。制定承包期内改善劳动安全卫生条件的技术措施规划。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院35安全管理安全管理363.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容2.安全措施指标安全措施指标制定安全技术培训计划，提高人员素质。新工人入厂制定安全技术培训计划，提高人员素质。新工人入厂“三级三级”安全教育和特种作业人员持证上岗率要达到百分安全教育和特种作业人员持证上岗率要达到百分之百。之百。建立健全安全生产管理机构、配备与生产相适应的安全建立健全安全

32、生产管理机构、配备与生产相适应的安全技术与管理人员，并保证其行使职权。技术与管理人员，并保证其行使职权。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院36安全管理安全管理373.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容3.尘毒治理合格指标尘毒治理合格指标粉尘合格率指标；粉尘合格率指标；三废及噪声合乎国家标准；三废及噪声合乎国家标准；消除尘肺病。消除尘肺病。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院37安全管理安全管理383.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容4.确定安全目标时应考虑的因素确定安全目标时应考虑的因素(1)根据企

33、业经济技术条件确定指标根据企业经济技术条件确定指标;(2)以统计期内的安全状况为基础，测定计划期实现的安全以统计期内的安全状况为基础，测定计划期实现的安全指标指标;(3)根据行业持点，提出针对性较强的安全指标根据行业持点，提出针对性较强的安全指标;(4)目标的设立要充分发挥职工群众的积极性，使其主动参目标的设立要充分发挥职工群众的积极性，使其主动参与目标设置，或就目标选择提出建议，目标要订得尽可与目标设置，或就目标选择提出建议，目标要订得尽可能结合实际且具体。能结合实际且具体。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院38安全管理安全管理393.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管

34、理的内容安全目标管理的内容5.安全目标展开与分解安全目标展开与分解(1)安全目标展开的注意事项安全目标展开的注意事项 安全目标的展开非常重要。在把安全管理目标展开时，应注意：第安全目标的展开非常重要。在把安全管理目标展开时，应注意：第一，要使每个分目标与总目标密切配合，直接或间接地有利于总目一，要使每个分目标与总目标密切配合，直接或间接地有利于总目标的实现；第二，各部门或个人的分目标之间要协调平衡，避免项标的实现；第二，各部门或个人的分目标之间要协调平衡，避免项目牵制或脱节；第三，各分目标要能够激发下级部门和职工的工作目牵制或脱节；第三，各分目标要能够激发下级部门和职工的工作欲望和充分发挥工作

35、能力，应兼顾目标的先进性和实现的可能性。欲望和充分发挥工作能力，应兼顾目标的先进性和实现的可能性。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院39安全管理安全管理403.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容5.安全目标展开与分解安全目标展开与分解(2)安全目标展开的方法安全目标展开的方法安全管理目标展开的系统图法安全管理目标展开的系统图法单 位 负 责 人部 门 负 责 人小 组 负 责 人总 体 目 标保 证 措 施每 个 职 工细 分 化细 分 化细 分 化部 门 目 标保 证 措 施小 组 目 标保 证 措 施个 人 目 标保 证 措 施具 体 化具

36、体 化具 体 化自上而下的层层展开自下而上的层层保证重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院40安全管理安全管理413.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容5.安全目标展开与分解安全目标展开与分解(2)系统图法安全目标展开实例系统图法安全目标展开实例全 厂 人 身 事 故 控 制 在 5起一 车 间 1起二 车 间 1起三 车 间 1起四 车 间 2起电解工段0起分离工段0起包装工段1起修理工段0起聚合工段1起成品工段0起电维修工段0起机维修工段1起木工检修工段1起修理工段0起组装工段0起成型工段1起重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院41安全管理安

37、全管理423.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容5.安全目标展开与分解安全目标展开与分解(2)系统图法安全目标展开实例系统图法安全目标展开实例全 厂 尘 点 合 格 率 达 70%一 车 间二 车 间原 料 车 间粉 碎 车 间机 修 车 间提 高 吸尘 装 置利 用 率安 装 分机建 立 隔离 操 作间对 球 蘑机 加 强密 封改 干 式 作业 为 湿 式作 业负 责 人 日 期 负 责 人 日 期 负 责 人 日 期 负 责 人 日 期 负 责 人 日 期 重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院42安全管理安全管理433.3 安全目标管理安全目标

38、管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容6.安全管理目标的实现安全管理目标的实现1）根据目标展开情况相应地对下级人员授权，使每个人都明确在实）根据目标展开情况相应地对下级人员授权，使每个人都明确在实现总目标中自己的目标现总目标中自己的目标2）加强领导和管理，主要是加强与下级的意见交流以及进行必要的）加强领导和管理，主要是加强与下级的意见交流以及进行必要的指导等。指导等。3）严格按照实施计划表上的要求来进行工作，目的是为了在整个目）严格按照实施计划表上的要求来进行工作，目的是为了在整个目标实施阶段，使得每一个工作岗位都能有条不紊、忙而不乱地开标实施阶段，使得每一个工作岗位都能有条不紊

39、、忙而不乱地开展工作，从而保证完成预期的各项目标值。展工作，从而保证完成预期的各项目标值。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院43安全管理安全管理443.3 安全目标管理安全目标管理3.3.3 安全目标管理的内容安全目标管理的内容6.安全管理目标考评安全管理目标考评 目标完成后，上、下级一起对完成情况进行考核，总结经验和教训目标完成后，上、下级一起对完成情况进行考核，总结经验和教训，确定奖惩，并为设立新的目标，开始新的循环准备。考评结果，确定奖惩，并为设立新的目标，开始新的循环准备。考评结果必须和奖励挂钩，使达到目标者获得物质的或精神的奖励。要把必须和奖励挂钩，使达到目标者获得物质的或精神

40、的奖励。要把评价结果及时反馈给执行者，让他们总结经验教训。评价阶段是评价结果及时反馈给执行者，让他们总结经验教训。评价阶段是上级进行指导、帮助和激发下级工作热情的最好时机，也是发挥上级进行指导、帮助和激发下级工作热情的最好时机，也是发挥民主管理、群众参与管理的一种重要形式。民主管理、群众参与管理的一种重要形式。重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院44安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院453.3 安全目标管理安全目标管理3.3.4 安全目标管理的安全目标管理的原则原则安全目标管理要求体现目的性、分权性和民主性的原则。安全目标管理要求体现目的性、分权性和民主性的原则。（1

41、）目的性）目的性 实行目标管理，将企业在一定时期内的目的和任务转化为全体人实行目标管理，将企业在一定时期内的目的和任务转化为全体人员上下一致的、明确的目标，使每个成员有努力的方向，有利于员上下一致的、明确的目标，使每个成员有努力的方向，有利于上级的领导、检查和考核，并减少企业内部的矛盾和浪费。这里上级的领导、检查和考核，并减少企业内部的矛盾和浪费。这里所说的目标与过去传统的目标概念有所不同，它包含：达成程度所说的目标与过去传统的目标概念有所不同，它包含：达成程度、达成期限、完全体系、根据原定目标测定执行人员的成绩等。、达成期限、完全体系、根据原定目标测定执行人员的成绩等。安全管理安全管理重庆工

42、程职业技术学院重庆工程职业技术学院463.3 安全目标管理安全目标管理3.3.4 安全目标管理的安全目标管理的原则原则安全目标管理要求体现目的性、分权性和民主性的原则。安全目标管理要求体现目的性、分权性和民主性的原则。（2）分权性）分权性随着企业安全生产总目标的逐层分解、展开，也要逐层下放目标管理随着企业安全生产总目标的逐层分解、展开，也要逐层下放目标管理的自主权，实行分权，即在目标制定以后，上级根据目标的内容的自主权，实行分权，即在目标制定以后，上级根据目标的内容授给下级人事、财务和对外的最大限度的权力，使下级能运用这授给下级人事、财务和对外的最大限度的权力，使下级能运用这些权力来实现目标。

43、有工作水平的上级领导在目标管理中只抓两些权力来实现目标。有工作水平的上级领导在目标管理中只抓两项工作，一是根据企业总目标向下一层次发出指令信息，最后考项工作，一是根据企业总目标向下一层次发出指令信息，最后考核指令的执行结果；二是解决下一层次各单位之间的不协调关系核指令的执行结果；二是解决下一层次各单位之间的不协调关系，对有争议的问题作出裁决。，对有争议的问题作出裁决。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院473.3 安全目标管理安全目标管理3.3.4 安全目标管理的安全目标管理的原则原则安全目标管理要求体现目的性、分权性和民主性的原则。安全目标管理要求体现目的性、分权性和民主

44、性的原则。（3）民主性）民主性安全目标管理是全员参加的，为实现其目标的体系性活动，由企业领安全目标管理是全员参加的，为实现其目标的体系性活动，由企业领导者制定目标和集中全体职工的智慧和力量去实现。在工业企业导者制定目标和集中全体职工的智慧和力量去实现。在工业企业，就是领导制定目标，经过职代会讨论通过，然后编制企业目标，就是领导制定目标，经过职代会讨论通过，然后编制企业目标展示图，层层展开，层层落实，围绕目标值制定主要措施，落实展示图，层层展开，层层落实，围绕目标值制定主要措施，落实责任者和进度要求，从而形成目标连锁。这样，通过有效地实行责任者和进度要求，从而形成目标连锁。这样，通过有效地实行自

45、主管理和自我控制，就可以进一步发挥广大职工的主人翁责任自主管理和自我控制，就可以进一步发挥广大职工的主人翁责任感，充分发挥他们的积极性、创造性和主动性，更好地达到企业感，充分发挥他们的积极性、创造性和主动性，更好地达到企业的总目标。的总目标。安全管理安全管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院48本章小结本章小结 本章主要介绍了我国安全生产方针的形成、发本章主要介绍了我国安全生产方针的形成、发展历程及其内涵；安全文化的概念及其与安全展历程及其内涵；安全文化的概念及其与安全管理的联系；安全目标管理的概念、作用、主管理的联系；安全目标管理的概念、作用、主要内容和要求。要内容和要求。安全管理安全

46、管理重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院49思考题思考题1.简述我国安全生产方针的形成与发展过程；简述我国安全生产方针的形成与发展过程；2.简述我国现行安全生产方针的内涵；简述我国现行安全生产方针的内涵；3.请说明安全文化与安全管理之间的关系；请说明安全文化与安全管理之间的关系；4.请说明安全目标管理的定义和作用；请说明安全目标管理的定义和作用；5.请说明安全目标管理的要求。请说明安全目标管理的要求。安全管理安全管理9、静夜四无邻，荒居旧业贫。、静夜四无邻，荒居旧业贫。22.10.1122.10.11Tuesday,October 11,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。、雨中黄叶树，

47、灯下白头人。0:03:380:03:380:0310/11/2022 12:03:38 AM11、以我独沈久，愧君相见频。、以我独沈久，愧君相见频。22.10.110:03:380:03Oct-2211-Oct-2212、故人江海别，几度隔山川。、故人江海别，几度隔山川。0:03:380:03:380:03Tuesday,October 11,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。、乍见翻疑梦，相悲各问年。22.10.1122.10.110:03:380:03:38October 11,202214、他乡生白发，旧国见青山。、他乡生白发，旧国见青山。2022年年10月月11日星期二日星期二上午

48、上午12时时3分分38秒秒0:03:3822.10.1115、比不了得就不比，得不到的就不要。、比不了得就不比，得不到的就不要。2022年年10月月上午上午12时时3分分22.10.110:03October 11,202216、行动出成果，工作出财富。、行动出成果，工作出财富。2022年年10月月11日星期二日星期二0时时03分分38秒秒0:03:3811 October 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。上午上午12时时3分分38秒秒上午上午12时时3分分0:03:3822.1

49、0.119、没有失败，只有暂时停止成功！。、没有失败，只有暂时停止成功！。22.10.1122.10.11Tuesday,October 11,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。0:03:380:03:380:0310/11/2022 12:03:38 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。22.10.110:03:380:03Oct-2211-Oct-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足

50、，可得无限完美。0:03:380:03:380:03Tuesday,October 11,202213、不知香积寺，数里入云峰。、不知香积寺，数里入云峰。22.10.1122.10.110:03:380:03:38October 11,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年年10月月11日星期二日星期二上午上午12时时3分分38秒秒0:03:3822.10.1115、楚塞三湘接，荆门九派通。、楚塞三湘接，荆门九派通。2022年年10月月上午上午12时时3分分22.10.110:03October 11,2022

51、16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022年年10月月11日星期二日星期二0时时03分分38秒秒0:03:3811 October 202217、空山新雨后，天气晚来秋。、空山新雨后，天气晚来秋。上午上午12时时3分分38秒秒上午上午12时时3分分0:03:3822.10.119、杨柳散和风，青山澹吾虑。、杨柳散和风，青山澹吾虑。22.10.1122.10.11Tuesday,October 11,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。0:03:380:03:380:0310/11/2022 12:03

52、:38 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。、越是没有本领的就越加自命不凡。22.10.110:03:380:03Oct-2211-Oct-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。0:03:380:03:380:03Tuesday,October 11,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。22.10.1122.10.110:03:380:03:38October 11,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。20

53、22年年10月月11日星期二日星期二上午上午12时时3分分38秒秒0:03:3822.10.1115、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2022年年10月月上午上午12时时3分分22.10.110:03October 11,202216、业余生活要有意义，不要越轨。、业余生活要有意义，不要越轨。2022年年10月月11日星期二日星期二0时时03分分38秒秒0:03:3811 October 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。上午上午12时时3分分38秒秒上午上午12时时3分分0:03:3822.10.11MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感 谢 您 的 下 载 观 看感 谢 您 的 下 载 观 看专家告诉