最后的常春藤叶课件PPT.ppt

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1、,最后的常春藤叶 (美国)欧亨利,常春藤,又名洋常春藤、长春藤,属五加科常春藤属。常绿藤本,茎借气根攀缘;嫩枝上柔毛鳞片状。常春藤的叶是标准的掌状叶,和枫树很像,初生叶的形状可以明显地看到五掌叶! 叶柄细长。伞形花序单生或2-7顶生;花淡绿白色,芳香。果球形,径约1厘米,成熟时红色或黄色。花期8-9月。,园林用途:在庭院中可用以攀缘假山、岩石,或在建筑阴面作垂直绿化材料。在华北宜选小气候良好的稍荫环境栽植。也可盆栽供室内绿化观赏用。,世界三大短篇小说大师,美国 欧亨利 法国 莫泊桑 项链 羊脂球 俄国 契诃夫 变色龙套中人,麦琪的礼物,欧亨利 O.Henry. (18621910),美国短篇小

2、说家。曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。,欧亨利出身于美国一个医师家庭。父亲是医生,酗酒,生活无节制,这直接导致了他们家境贫困.欧亨利3岁时,母亲去世。欧亨利15岁在叔父的药房里当学徒。五年后去得克萨斯州一个牧场放牛。 1884年后做过会计员、土地局办事员和银行出纳员。,他的代表作有警察与赞美诗麦琪的礼物 最后的常春藤叶等。他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人。,小说中主要人物形象分析:,琼珊的室友,画家,知道琼珊病情,故用轻松 善意的谎言,从精神上安慰, 无微不至的照顾 。,琼珊:,年轻女画家,感染肺病,病重,因高烧而产生玄想。,苏艾:,小说有三个要素

3、:,小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,主要人物,次要人物,开端,发展,高潮,结局,人物:,贝尔曼,琼珊,苏艾,医生,社会底层小人物,环境:,苔藓遍地、阴暗潮湿、 街道错综复杂、居住空间狭窄,风格古香古色 、艺术气氛浓厚,情节:,贝尔门最后的常春藤叶挽救了把生命寄托在落叶上的琼珊,社会下层艺术家聚居的小区,女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心,把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友苏把这件事告诉了老画家贝尔曼。贝尔门为了帮助琼珊,在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上,这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望,贝尔曼却因为感染肺炎去世了

4、。,概括情节,开端(第112节)年轻的画家琼珊不幸感染肺炎,生命垂危。 发展(第1336节)琼珊不听劝慰,望叶等死 高潮(第3751节)不落的藤叶使琼珊重又燃 起生的欲望。 结局(第5255节)琼珊脱险,贝尔曼病逝,揭示叶子不落的謎底。,小说名为最后的常春藤叶,围绕“最后一片叶子”,文章刻画了几个人物?主要人物是谁?,贝尔门,苏艾,琼珊,人,归纳贝尔门的典型形象 外表丑陋、事业无成、生活窘迫,之所以酗酒正是他内心苦闷的表现,他之所以瞧不起别人正是他敏感的表现,不希望被人同情。 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的,金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人,甚至不惜生命代价。 “期待了二

5、十五年的杰作”,不得志仍不放弃追求,抱负远大。,最后的常春藤叶的含义,对琼珊而言: 表层义:叶子的飘落 隐喻义:生命的飘逝玄想,当最后一片叶子掉下来,我也要去了对贝尔曼而言:“绝笔” 表层义:冒雨画上去的叶子,艺术生涯最后的作品 隐喻义:维系生命的叶子,人生精彩的杰作。,艺术鉴赏,欧亨利长于采用幽默、风趣、俏皮、夸张、比喻、讽刺的语言,渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在俏皮的描写中领悟到内在庄严的思想感情,在生动活泼中给人以启迪。,贝尔曼是怎样一个人?,1、外貌描写:,性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话(杰作)牢骚满腹 一个穷困潦倒,消沉失意,好高骛远,郁郁不得志的失意老画家。,2、语言描写:,对这种白痴

6、的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的琼珊”“可恶的叶子”, 善良,有同情心,关心他人。,最后的常春藤叶主旨:,最后的常春藤叶讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来。 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格舍己救人。,课堂小结:,通过对这篇小说的情节讨论、形象分析,我们对贝尔曼也怀有深深的敬意,苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意,现在中国也处于一个社会的转型期,刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句:“天地之间会有真爱”,也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”,贝尔曼用生命回答了这个问题,我们又应该如何回答呢?,请同学们给贝尔曼写一段文字,贝尔曼,一位老人,一位失意的老人,一位关爱他人的老人,一位让我们由衷敬仰的老人。他在美术园地辛勤耕耘了四十载却一无所获的老艺术家,凭着他博大的爱心,用他的生命为代价,完成了一幅不朽的杰作。,再见,

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