学校学期工作计划模板

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1、学校学期工作计划模板一坚持稳定一个中心学校学期工作计划3篇量.稳定教学这个中心，当然首先要稳定教师队伍，提高教师队伍的教学水平和业务素质.我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体教师思想行动到位，把教师的智慧和力量统一到学校的大发展上来.另一方面，创造良好的教学制度保障、采用先进的教学手段和条件，观念认识可以飞跃、突变，方向必须正确，目标必须统一，防止任何顾此失彼现象发生.实现教学实施过程标准化、教学服务标准化、考核评价的标准化.1:做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初认真分析上一学期的成绩和教学工作，进行科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的具体教学目标和教学指标并制定

2、好实现教学目标的措施.2:加强每一个教师的工作作风建设，实现教学服务的标准化.教师为学生服务思想观念和工作思路，教师要把工作思想定位到“一切为了学生，为了一切学生”上来.3:制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化.加强对考试的研究，强调把实习成绩划分到考试过程中.建设能充分反应学生成绩发展态势的资料平台，形成由学生、教师互动的师生成绩和能力素质评价、反馈、提高的发展性格局.二认真落实两个到位1:实施新课改，思想行动到位.新课改自始至终贯穿先进的教育理念，在教学手段方面，强调运用现代教育技术，在学习方法方面，在继承接受性学习的基础上，积极提倡研究性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学

3、习.2:落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位.三着力实施“名师优生”工程要加强教师教育思想观念、教学方法手段特别是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训，通过多种方法，促进教师个体的全面发展，提高教师的素质.学校要尽可能创造各种教师学习的机会.要结合校级评选工作，认真组织好青年教师的评优课，新任教师的检查课、汇报课，优秀教师的示范课、研究课，通过说课、评课活动，提高教师队伍整体业务水平.各学科教研组对新聘的应届大学毕业生，要确定一名指导教师协助新教师制定个人成长计划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上给予指导.要

4、在学生学习观、学习动力、学习能力、学习方法等方面进行全面科学的学习指导，从而达到使学生学会求知的目标，拓宽育人领域，扩大教育辐射作用，为学生的生存发展提供全方位服务与保障.五制定完善四项制度1:教学工作全程评价考核制度：认真落实逐级负责制，让学校每一个成员成为管理者，“处于管理状态”.学校在时间上，将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来.将教育教学过程与教育教学成果结合起来.将制度管理与民主管理结合起来.日常评价将自我评价与他人评价相结合，人手一册教师手册自我记载一周主要工作，教研组对教师评价考核定期进行.教研组长人手一册教研工作手册.2:教学研讨和总结制度1完善教学会议制度，提高会议的效

5、率和质量.教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、经验交流会、论文发布会等.2现代教育理论的学习与教育教学实践相结合，与具体的教育教学案例相结合.教研组要组织好各任课教师总结、编制优秀的课堂教学、培优、补差等案例.3建立二大日志：教务日志、教研日志.抓好学校档案建设，逐步将学校文书档案向电子档案过渡.为学校领导正确决策提供一手详细资料.3:教师学生评教制度学校采取问卷调查、教学学生座谈等形式，实行学生评教制度，逐步向社会、家长等评教对象开放.接受上级主管部门的评估与监督.此外健全教学规章制度，4:教研组双周工作汇报制度.教研组要深入到班里和课堂，切实抓好课堂教学和教学管理.

6、加强对课堂教学的检查和指导，教研组除按规定听本组教师的课之外，要跨学科听课，跨学科听课每人每学期不得少于8节.六稳步探索五项创新：1:课程设置和实施的创新课程改革是实施素质教育的核心，课堂教学改革是实施素质教育的主渠道.以落实课程计划为突破口，以课堂教学为中心，是搞好教学的关键.学校要成立新课程改革领导小组、工作执行小组.由校长负责，教务科、专业科牵头，教研组负责实施的管理格局.2:教学手段的创新一方面，我们通过现代教育技术为教师营造一个学习型的学校.学校提供一个每时每刻让教师能接触到先进经验、优秀课程的环境，使它们每时每刻与思想者交流、与优秀的教师交流.为了实现这一想法，在技术上应尽可能地把

7、得到信息源整合于一体，提供给教师，教育信息进教室，进办公室.本学年我们要做好两件事：1、我们要求教师要在备课有创新.学校提倡教师广泛使用网上和新媒体上的教学资源，提倡教师用电脑备课，用多媒体辅助教学课手段授课.从而使课堂教学最优化.通过现代教育技术，提高教师的工作效率和质量.2、我们要求教师要在讲课上有创新课堂教学要做到“三清”，知识目标当天清、能力目标单元清、成绩目标月月清.要在教学各环节上创新，以新课程改革的现代教育理念，最大限度地挖掘课程资源，优化教学过程，提高教学效率.3:教研组工作的创新.学校各组工作重在出成绩，难在出特色.本学年要进一步发挥教研组的综合职能作用，逐步赋于相应的职责与

8、权益，加强分工合作与协调，为教研组组长提供发挥才能的舞台.在实际岗位中锻炼成长一批德才兼备的管理人才.通过实施全学期的教学评估考核，使我们的教学工作力度进一步加强.4:教学评价工作的创新.“以评促教”，本学年我们要进一步创新教学评价方法，用科学的教学评价方法促进各年级教学成绩的大幅度提高.一方面改进各学科期中、期末学生成绩质量分析工作，从本学期开始，质量分析要包括质量分析表和质量分析文报告，文报告的要体现测评目标、测评手段、试卷难易程度、测评可信度、测评结果、形成此结果的原因、今后改进和提高的办法等内容.尤其要分析透彻形成差距的原因，今后的措施要切实可行.另一方面，运用计算机网络技术，建立适合

9、我校的教学评价模型，制定我校科学而有效的教学评价方案，为我校高职考试大幅度提高，提供最佳教学技术手段.5:教学实习基地建设思路创新中等专业技术人才培养模式应该是以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的中等技术应用型专门人才为根本任务;以突出职业性、时间性、适应性和地方性为特点，而教学实习恰恰是将课堂上所讲的理论知识转化为实际的动手能力，通过多方途径，强化学生的专业技术水平，强化他们的实践能力，这是实现我们教学培养目标的必经环节.学校今年为了加强实习基地建设，安排教学实习基地负责人，由教研组提出具体实习方案和实习范围，由教师、基地负责人、学生共同完成实习计划.新学期，新任务，新观念，新气象，盼望

10、新一年能够取得新业绩!一指导思想以国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以未成年人思想道德建设实施纲要为抓手，以教学工作为中心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和融发展的基础，开创新局面，构筑新特色，办人民满意的教育.二工作目标1:完成校安建设工程，促使学校面貌焕然一新;2:实施文化建设工程，做好校园文化整体规划，塑造特色内涵全面提升校园文化品味;3:推进师资建设工程，强师德、提师能，建设一支科研型的高素质人才队伍;4:着力质量提高工程，全面提升教育教学业绩，跻身市级初中学校前茅.三工作重点1:加强学生思想道德建

11、设和行为规范养成教育;2:抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量;3:加强毕业班管理，做好毕业班各项工作;4:强化学生活动，发挥学生的主体作用.5:加强名师、优师培养.发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，使东方中学师风更靓;6:加强校园环境建设，在校园文化上作长远规划，逐步形成办学特色.四主要工作一队伍建设1:加强党建工作，实施争优创先教育，培养入党积极分子.2:坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设.3:提高管理水平及增强服务意识、工作责任感，加强中层干部队伍建设.做好全区中小学校中层竞聘准备.每周一次中层人员部门工作点评反思.4:师

12、德教育提倡四种精神要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创造精神.5:加强学习，大力开展读书活动.要进行读书笔记评奖，要召开读书报告会，介绍读书事迹.6:实施“名师工程”，建立校内名师工作室.增强教师培训工作的针对性和实效性，重点提高教师掌握和运用教材能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力.二德育工作以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导，以中学生日常行为规范为内容，以未成年人思想道德建设实施纲要为抓手，以深入了解学情、充分关爱学生为前提，以提高学生的思想道德素质

13、和文明素养为目标，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性，努力创设我校和谐的德育教育环境.1:始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置.调动学校一切德育力量，推进“三全”育人全员育人，全程育人，全面育人工作.对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效2:进一步加强班主任工作的管理力度.要求班主任依据班主任工作职责，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质尤其心理素质等进行教导和培养，对班集体

14、进行科学管理.认真做好学生的综合素质评价，使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段.还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作.加强德育课题研究，提高班主任的管理艺术与水平，同时，认真做好青年班主任的培养、指导工作.3:本学期养成教育的重点仍然是两个培养，即习惯培养和自我管理能力的培养.具体做如下几个方面的工作：加强学生的习惯养成教育，增强学生的规范意识.由于初一这一届学生的卫生习惯比较差，所以本学期将继续对初一新生进行规范教育，开学利用两周时间对继续学生进行中学生守则、中学生行为规范教育.重点强调习惯性规范意识培养，特别是文明习惯、生活习惯、行为习惯等.完善学校的管理制度，

15、加强“校风校纪”建设.认真贯彻学校卫生工作条例，开展青春期卫生教育，请纪晓莉老师做做相关方面的讲座.宣传卫生防疫知识，认真搞好校园环境，做好校园的绿化，净化，美化工作.充分利用学生会的成员，每天检查每个班级的班级卫生和包干区卫生以及校园的卫生，针对周末校园存在的卫生问题，本学期将请有寄宿生的班级专门安排周末的值日生，并将安排表报政教处备案.本学期除重视校园卫生外，还将重视学生的个人卫生检查，政教处将不定期抽查学生个人卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯.继续抓好胸卡的佩戴，组织学生会进行不定时、不定期、不定班的检查和在校园内的巡视.试行月度文明班级流动小红旗制度，对于在当月表现较优秀的班级，予

16、以表扬并挂小红旗.4:规范升降国旗制度和晨会制度，定期下班检查仪表制度，校园班级值日周制度，班级卫生检查制度;通过晨会、班会课、健康课、学生团体辅导课、讲座、等系列活动等手段，贯穿爱国主义教育、感恩教育、正气教育等，达到预防目的，培养爱国、爱家、爱校情怀，维护校园的安定和谐，创平安校园.5:牢牢把握学校安全工作是学校的头等大事，扎扎实实做好学校的综治安全工作，进一步加强对学生法制、安全、生存教育，树立遵纪守法，自强自立，克服困难意识，防止出现思想行为和学习上的分化，自觉抵制外界不良诱惑的能力.加强学生进出校园和午间纪律的管理，密切与开发区中心所的联络，加大校园和周边安全隐患的排查力度，消除影响

17、师生安全的隐患.加强住宿生管理，倡导寝室文明，落实各项检查和评比工作.6:以社团为抓手，大力推进校园文化建设.我校现有江海小记者、学生管乐团、东方集邮协会、学生书画社、学生合唱团、“江韵诗社”，以这些学生社团为依托，打造东方中学办学特色.一指导思想以国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以未成年人思想道德建设实施纲要为抓手，以教学工作为中心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和融发展的基础，开创新局面，构筑新特色，办人民满意的教育.二工作目标1:完成校安建设工程，促使学校面貌焕然一新;2:实施文化建设工程，做好校园

18、文化整体规划，塑造特色内涵全面提升校园文化品味;3:推进师资建设工程，强师德、提师能，建设一支科研型的高素质人才队伍;4:着力质量提高工程，全面提升教育教学业绩，跻身市级初中学校前茅.三工作重点1:加强学生思想道德建设和行为规范养成教育;2:抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量;3:加强毕业班管理，做好毕业班各项工作;4:强化学生活动，发挥学生的主体作用.5:加强名师、优师培养.发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，使东方中学师风更靓;6:加强校园环境建设，在校园文化上作长远规划，逐步形成办学特色.四主要工作一队伍建设1:加强党建工作，实施争优创先教育，培养入党积极分

19、子.2:坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设.3:提高管理水平及增强服务意识、工作责任感，加强中层干部队伍建设.做好全区中小学校中层竞聘准备.每周一次中层人员部门工作点评反思.4:师德教育提倡四种精神要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创造精神.5:加强学习，大力开展读书活动.要进行读书笔记评奖，要召开读书报告会，介绍读书事迹.6:实施“名师工程”，建立校内名师工作室.增强教师培训工作的针对性和实效性，重点提高教师掌握和运用教材能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力

20、以及教学测试评析能力.二德育工作以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导，以中学生日常行为规范为内容，以未成年人思想道德建设实施纲要为抓手，以深入了解学情、充分关爱学生为前提，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性，努力创设我校和谐的德育教育环境.1:始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置.调动学校一切德育力量，推进“三全”育人全员育人，全程育人，全面育人工作.对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未

21、成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效2:进一步加强班主任工作的管理力度.要求班主任依据班主任工作职责，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质尤其心理素质等进行教导和培养，对班集体进行科学管理.认真做好学生的综合素质评价，使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段.还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作.加强德育课题研究，提高班主任的管理艺术与水平，同时，认真做好青年班主任的培养、指导工作.3:本学期养成教育的重点仍然是两个培养，即习惯培养和自我管理能力的培养.具体做如下几个方面的工作：加强学生的习惯养成教育，增强学生的规范意识.由于初一

22、这一届学生的卫生习惯比较差，所以本学期将继续对初一新生进行规范教育，开学利用两周时间对继续学生进行中学生守则、中学生行为规范教育.重点强调习惯性规范意识培养，特别是文明习惯、生活习惯、行为习惯等.完善学校的管理制度，加强“校风校纪”建设.认真贯彻学校卫生工作条例，开展青春期卫生教育，请纪晓莉老师做做相关方面的讲座.宣传卫生防疫知识，认真搞好校园环境，做好校园的绿化，净化，美化工作.充分利用学生会的成员，每天检查每个班级的班级卫生和包干区卫生以及校园的卫生，针对周末校园存在的卫生问题，本学期将请有寄宿生的班级专门安排周末的值日生，并将安排表报政教处备案.本学期除重视校园卫生外，还将重视学生的个人

23、卫生检查，政教处将不定期抽查学生个人卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯.继续抓好胸卡的佩戴，组织学生会进行不定时、不定期、不定班的检查和在校园内的巡视.试行月度文明班级流动小红旗制度，对于在当月表现较优秀的班级，予以表扬并挂小红旗.4:规范升降国旗制度和晨会制度，定期下班检查仪表制度，校园班级值日周制度，班级卫生检查制度;通过晨会、班会课、健康课、学生团体辅导课、讲座、等系列活动等手段，贯穿爱国主义教育、感恩教育、正气教育等，达到预防目的，培养爱国、爱家、爱校情怀，维护校园的安定和谐，创平安校园.5:牢牢把握学校安全工作是学校的头等大事，扎扎实实做好学校的综治安全工作，进一步加强对学生法制、

24、安全、生存教育，树立遵纪守法，自强自立，克服困难意识，防止出现思想行为和学习上的分化，自觉抵制外界不良诱惑的能力.加强学生进出校园和午间纪律的管理，密切与开发区中心所的联络，加大校园和周边安全隐患的排查力度，消除影响师生安全的隐患.加强住宿生管理，倡导寝室文明，落实各项检查和评比工作.6:以社团为抓手，大力推进校园文化建设.我校现有江海小记者、学生管乐团、东方集邮协会、学生书画社、学生合唱团、“江韵诗社”，以这些学生社团为依托，打造东方中学办学特色.7:充分发挥“体育艺术2+1”示范学校优势，从体育特长向体育特色发展;严格执行体育课程标准，保证体育课的正常、有序、安全的上全上好;同时推广跑操、

25、培训武术操;坚持每天做两遍眼保健操;加强初三学生体育专项训练.三教学工作以中考为首要任务，做好初三复习经验交流活动，提高初三复习质量.缜密安排、精心考虑有关中考事宜，以确保中考工作的顺利进行.不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，继续以“构建高效课堂”为核心，全面推进“导学案”的教学模式，加强青年教师“同题异构”的课堂教学技巧.以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成教务处的各项工作.1:常规工作1督促各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有主讲或主备人、有活动记录.本学期实行以备课组为单位集体备课，各备课组长必须安排绝对充足的

26、时间集中学习，讨论备课方案.确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思.各备课组要求使用导学案并资源共享.2本学期教务处将试行“推门听课”制度.要求每位教师全学期听课不少于8节，近三年参加工作的新教师不少于16节，“青蓝工程”师徒严格执行实施方案相互听课.要求记好听课笔记，教务处将每月收取教师听课笔记并加于统计.3加强教务处的“一日三巡”制度，使所有任课教师落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，教研课和听课任务落实到位.4做好课堂教学反馈情况统计和评教评学及情况统计;及时将学生反馈的信息上通下达，做好师生的沟通桥梁作用.5和教师签订安全责任书，督促各任课教

27、师树立安全意识，明确安全责任大于天.注意教学的技巧与艺术，确保教学安全.6合理安排教师的培训和教研活动，鼓励教师积极投身教研活动，为完成学校申报的省级课题努力.7加强学生学习常规管理，通过讲座和活动，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性.开放图书馆、阅览室等场所，理化生实验规范到位，让学生多读书、多动手，提高学生的综合素质.2:重点工作1英语口语考试.三月上旬安排了第一次校级师生对话模考，3月下旬安排第二次人机对话模考，四月初迎接省统一模拟考试;2体育中考.教务处督促体育组，利用体育课、阳光体育等时间，制定好详细的体育训练计划，并在4月中旬

28、进行校体育模拟考试，并以此为依据指导学生选填中考项目，以最佳状态迎接5月份的体育中考.3文化课模拟考试：从第二周起对初三学生每周进行调研，各备课组及时做好成绩反馈工作，及时发现学生学习中存在的问题.4月中旬进行初三年级第一次模拟考试.5月中旬进行第二次模拟考试.6月上旬视情况进行第三次模拟考试.及时做好模拟考试分析.4中招工作：教务部门学期初完成中考信息采集，以保信息的准确无误.5月底6月初完成中考志愿的填报工作.5中考励志工作：2月底初三家长会;3月份中考百日誓师大会;4月份中考尖子生励志会.6月份中考总动员.6中考复习交流课：以教研组为单位，在第7周举行初三复习交流活动.实现资源共享、教研

29、共享、全面提高复习质量.3:创新工作1继续发扬“青蓝工程”的优良传统，通过各种形式的教学教研活动，实现师徒相长，使东方中学的师资质量稳定提高.2汲取_年中考复习的优良教研，在此基础上进一步做好动员和励志工作.通过百日誓师、家长讲座等方式，激发学生的学习热情，激励学生在_年中考再续辉煌.四教学科研工作1:教研组常规教研活动务求落到实处.“校本课题教研、校本教材建设、课堂教学研究、中考研究、学科竞赛研究”等教研活动要注重实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施每一次教研活动.教科室将加大常规教研活动检查的力度.2:以和融教育、新市民子女教育

30、为主题，抓紧课题研究工作，使教研工作成为继续教育和学术建设的主阵地1“和融教育校本实践研究”课题研究将遵循五个结合校本研究与课堂教学研究相结合;理论与实践相结合;校本研究与师生生活相结合;各学科子课题研究与“和融教育”总课题研究相结合;教科室的主导作用与课题研究人员的主体作用相结合.2学科课题研究以校本教研为重点各学科申报研究课题内容侧重于校本教研，即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究.要求每个学科教研组申报一个“和融教育”子课题，二学年结题，结题报告中应有研究过程的体会，有研究成果.“和融教育”子课题研究将作为各学科组年度考核的指标之一.3:合理地安排好“示范课、研究课、汇报课、竞赛课”

31、，尽量发挥好这些课的促进作用.根据开发区学科带头人、骨干教师管理细则的要求，每期将安排学科带头人、骨干教师每人上一堂示范课;每个教研组每学期推出一堂全校性的研究课.4:组织好校本培训和教师的岗位培训工作.继续做好青蓝工程工作，推进班主任青蓝工程建设.五后勤工作以学校的整体工作计划为依据，以学校为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶.1:以服务就是教育为指导思想，统一后勤工作人员思

32、想，保障后勤各项工作圆满完成.后勤人员必须明确岗位责任，强化服务意识、以教学、师生为中心，做好后勤服务工作，保证学校日常教学工作正常开展.全面提高总务后勤人员的业务水平.努力建设一支乐于服务，善于服务的服务型后勤队伍.2:创新管理，健全制度，节省开支，杜绝浪费.后勤要尽可能节约，遵守购物制度，尽可能由政府招标.发扬勤俭持校，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，尽量节省用纸，坚决反对浪费，全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出，制定出一套符合本校实际的管理办法.3:着重抓好学校安全工作.做好各种安全防范措施，校内坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不符合安全

33、规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝事故隐患.4:抓好学校环境卫生工作.加强对校园环境和绿化的管理，进一步加强对操场、草坪、花树和校园景点的管理.继续抓好校园文化建设，与教导处、政教处、团委协同开展多种形式环境教育活动，创造一个良好的育人环境.对校园卫生仍实行班级包干制，明确要求，责任到人.医务室要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生进行有关常规卫生和季发性传染病知识宣传，做好环境消毒和个人卫生检查工作.5:加强校产梳理，充分发挥资产的功能作用.进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿.强化

34、维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率.6:加强食堂管理，提高服务质量.严格食堂监督机制，加强食品安全卫生检查，牢固树立卫生安全意识，降低伙食成本，提高伙食质量，服务全校师生.16 / 26学校学期工作计划模板【2】本学年即将结结束，新的学年即将到来，为使新的学年我校的各项工作能正常稳步的进行，现制定我校的新学年的工作计划.一、稳步推进标准化学校建设工作1.完善档案资料标准化学校建设是介休教育系统20_年的重点工作，是“两基”工作的继续和深入.新学年我们的主要工作依然是继续完善标准化学校建设的档案资料工作.七月初市教育局将派专人到学校进行档案资料

35、的初步验收，我们会认真吸取验收人员指出的不足并进一步改进.同时，我们还会结合学校实际，整理出具有我校特色的相关资料，使我校成为全市标准化学校建设的亮点学校.总之在新的学年，我们将为进一步切实做好迎接山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收.借这次验收，更好的提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及基础上实现新的发展和提升.2.大力改善办学条件学校教育教学质量的提高离不开学校的办学条件的改善，争取政府增加投入，优先发展教育创造了条件；是进一步调整布局调整后基础教育办学水平、推进基础教育均衡发展的有力保障.新的学年，我们将继续以完善理化生实验设备、体育、艺术教育器材

36、、图书资料等设施的.这些方面的实施，这将大大改善我校的基本办学条件.暑期我们集中一定的精力抓前期准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋学期前基本完成校舍和场地的建设，今年底所有农村初中要全面完成建设任务.3.校容校貌和校园文化建设校荣校貌是一个学校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到对学生环境育人的功能.目前，我们正将学生宿舍和师生餐厅的墙围全面油漆，农科教展室粉刷油漆，宿舍楼前铺砖，教学楼漏水管维修更换，围墙进一步修整，旗杆和校牌更换，使校园面貌大大改善.新学年开学前的暑假期间，我校正在进一步筹措资金，将教学楼楼区全面粉刷油漆，将校园道路硬化或铺砖，将操场平整，将所有木制门

37、窗维修并油漆或包铁皮.相信待全面付诸实施后，校园面貌将会焕然一新.在校园文化建设中重抓文明和环境卫生，讲文明讲卫生是培养学生思想道德基本素质，政教处在制定实行量化管理标准检查过程中做到了公平、公正客观地对各班学生的文明卫生情况进行评估评分，并及时公布墙，各班班主任掌握当天本班情况后对学生的不足之处进行改进、纠正，培养学生形成良好的学习风范.二、扎实开展教改实验，开足开全课程，全面提高师生素质1.注重_课改经验与学校实际结合上一学年，我校结合我校实际情况出台了“_经验与本地课堂教学整合实验”课题研究实施方案.主要研究思路是：从课堂教学入手，研究“导学案”和“堂堂清”材料.研究学生基础知识与基本能

38、力的提高，研究课堂改革与教学成就的关系，解决眼前利益与长远利益的关系等.新的学年，我们将在此基础上进一步实施，在解决教师的观念之后，从一部分老师开始推广，然后全员推开.我们会定期如开研讨会解决老师在实验过程中的困惑.学校教研室选择骨干教师推出示范研讨课，通过深入课堂，让老师认真分析总结，由个性的实验上升为全校的共同的模式.2.开足开全课程国家课程、地方课程、校本课程是有机整体，相互补充.新的学年，我们将进一步加大地方课程的和校本课程的开设的监管.我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时.尤其是薄弱学科，如：综合实践（信息技术、研究型学习、社区调查与服务）、音乐、体育、美术、品德与生活（社会）

39、等，想方_去开，创造条件去开.薄弱学科都要纳入期中、期末质量检测和平时检测之中，作为教师评优、评模、晋升职务的重要条件之一.校教研室将组织专任教师上好相关课程，目前，各学科组已经有了新学年校本课程的教学计划.开学前，我们将利用暑期，安排部分教师编写校本课程教案.保证开学后所有课程的顺利开设.三、强化育人功能，建设和谐文明校园1.确定“校训三风”，加强中学生守则中学生日常行为规范上一学年，我校结合学校实际确定了“修身立德博闻强识”的校训以及“校风班风学风”，新的学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力所把学生培养成德智体全面发展的学生，为高一级学校和社会输送合格人才.2.继续重视学

40、生的安全教育我们要进一步树立学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人，同时每天有一位校领导和男教师负责学校的安全，一天24小时不离岗，做到有问题及时解决.学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓落实的安全工作责任体系.3.师德师风建设常抓不懈新学年我们将继续深入开展爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风教育活动，切实解决教职工队伍中存在

41、的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象.加强学校管理，规范办学行为，大力开展未_思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量.积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理.加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担，真正让我校成为深受绵山镇从上到下各单位以及各村村民满意的学校.四、以人为本和依法治校有机结合坚持以人为本和依法治校的有机结合，是推进学校管理民主化和科学化提出的客观需要，二者相辅相成，既有利于学校

42、组织系统的正常运转，又有利于调动教师和学生的积极性、主动性和创造性，促进学校教育质量和办学效益的提高，符合学校系统自身特点和管理规律.我们深知在学校管理中，人是最基本的也是最核心的因素.强调以人为本就是要重视人的主体作用、能动作用，要尊重人、理解人、关心人、爱护人.只有坚持以人为本，才能进一步健全和完善民主化管理机制，做到人人参与管理，并且主动参与管理，把依法治校真正落到实处.同时，学校管理中我们让全体教师必须心中有法，要人人知法，守法，使学校工作的目标、计划、实施、监督、指导、总结和评价切合实际，规范落实，科学有序.如果没有法治，没有规章，那么管理就会混乱，就会失去控制，以人为本也就没有保障

43、；不以人为本，只靠管理规章，条条框框，强权管制，那么也会使人被动，产生内耗，难于控制，不能协调，人的积极性也就得不到发挥，规章制度也失去意义.总之在教师的管理中，我们要千方百计调动教师的工作积极性，充分发挥教师的主观能动性.既让教师在工作中有成就感，又能全身心的投入到学校的教学中，为学校的教育教学质量的提高尽自已的全力.五、稳步提高教学质量1.落实常规教学管理教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证.新的学期我们将继续从集体备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对教师的过程管理.其中作业教案的检查对分学科组对教师进行等级评定，让教师有

44、竞争意识，端正工作态度，从细节着手做好平时的工作.2.发挥课堂效率教师上课时充分发挥课堂效率最优化是教学成绩提高的重要保证.提高课堂教学的效率绝不仅仅是一个教师的教学行为的问题，向40分钟（或45分钟）要质量，也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题.就课堂教学本身而言，除了教学行为之外，还有教学中是否注意了学生心理的发展.这就要求教师课前要精心准备教学内容，更要注重对学情的了解.我们鼓励课任教师与学生多沟通接近学生，知道学生那些方面有需求，这样课堂上教学组织会更有针对性.同时，新的学期我们要求教师在课堂上尽可能的组织学生小组合作交流学习，尝试使用“学案式”教学，让学生上课有自主性，教师只是加以

45、引导，让学生成为学习的主人.3.强化个别辅导在一个班级里，由于学生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影响，难免使他们表现出这样或那样的差异.因为有差异，我们要在一堂课内兼顾所有，让全班同学都达到预期的教学效果是不太可能的.所以，根据实际情况我们在新的学年将继续学校统一安排了个别辅导.个别辅导是课堂教学的有益补充，在学期初排课时，每天下午最后一节课学校同时上辅导课.上辅导课时，教师进教室有针对性的对学生加以辅导，尽可能面向学生做到“日日清”.4.落实单元检测及分析汇总单元检测和分析是检验教学质量、分析查找问题、及时调整教学的重要手段.我校要求同年级同学科基本统一教学进度，同步落实单元检测（

46、包括实践活动检测），做到及时检测、批改、讲评.每次月考结束后，教导处及时汇总，年级主任和各年级分管领导及时组织本年级教师召开质量分析会，提出相应措施并加强落实的监督.每次月考与还将从班级配套人数、各学科名次的排名等方面进行比较，做到动态管理，强化教师竞争意识.5.落实教师基本技能培训进的教学手段和扎实过硬的教学基本功，是提高课堂教学效率的重要途径.为此，我校根据教师的实际情况，分不同层次，有针对性地组织教师进行了“三笔字”、“普通话”、“资源下载”、“课件制作”、“多媒体应用”等技能性专题培训.六、抓住体卫艺工作新学年我们将全面贯彻学校体育工作条例学校卫生工作条例和学生体质健康标准精神，切实搞

47、好学校的体卫艺工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展.结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境.提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋.争取在提高教学质量的同时，创办有特色的学校，促进学生全面发展.23 / 26学校学期工作计划模板【3】一、指导思想本学期，将主要围绕“教育现代化创建迎检”、“质量发展、内涵发展、特色发展”等工作，增强学校管理工作的科学性和有效性，提升教师的教育现代化水平，进一步落实“全面发展，人文见长”的办学理念，把_办得更有特色和让人民更满意.二、主要工作（一）以行为规范养成促进德育建设有效开展本学期，一定要克服

48、以往的德育工作中出现的口号虽响，但是行动少和成效不明显的问题，以小学生行为规范为重点去抓，针对我校学生的实际状况和家长的整体素质，利用庆国六十周年的契机，增强学生的爱国主义精神和民族自豪感意识；利用创建教育现代化示范区的契机，加大管理的力度，切实抓好学生的行为规范养成工作，切实抓好规范办学工作，提高认识，以学生的健康成长为中心，在校内营造出育人的良好氛围，使学生健康快乐地成长.一是要健全德育工作领导班子.形成校长、分管校长、主任和各班主任以及大队部上下联动的工作网络，明确中心，各有分工，以保证德育工作的顺利进行.二是要以活动为载体.要科学地研究各年级学生的德育规律，有针对性地提出各个阶段学生的

49、德育具体要求，循序渐进，活动的开展要以小见大，重在实效和可操作性.每月确定具体的德育重点，各班根据中心有目的有计划地开展适合本班德育工作要求的一系列活动，切实加强班风、学风建设，为学生的成长创设健康的空间.三是要重视德育评价制度的建立.要努力探索德育评价科学体系的建立，利用各种形式、手段，创新德育评价制度，让学生有目的有方向地成长，同时，要把德育工作的成效与班主任业绩考核紧密联系起来，使班主任真正成为学生德育成长中最重要的主力军.（二）以规范办学为契机，深入实施素质教育要深入贯彻省教育厅等四部门联合下发的关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见和区教育局的会议精神，进一步深入学习领

50、会江苏省中小学管理规范的精神实质，把“减负增效提质”作为实施素质教育的重要措施，使广大教师在改变教学理念、提升课堂教学效率和自身教育教学能力上多下功夫，从而达到减负和长效管理.一是要把教学规范要求落实到位.通过集中学习和讨论，使全体教职工都能熟知区教学工作规程的要求，同时，要根据本校的实际，制定出具体的要求，在制定过程中，注意刚性与柔性的结合，注意个性与共性的统一，使要求能切实贯彻下去.二是要加强规范管理督查.各分管领导要对本分管年级和教研组的教学规范情况负责，加强管理和教育，值班领导和教导处人员要定期和不定期地检查教学规范落实执行情况，并做好记载，发现问题及时交流，令其限期改正.对于不服从学

51、校要求，多次违反教学规范造成一定影响的，暂停其教学工作，组织其学习提高认识，直至认识到位方可重新上岗.三是要把规范执行与绩效考核挂钩.要在区教育局的指导下，制定出合理科学的绩效工资分配方案，把真正踏实工作、规范工作、高效工作的教师得到合理的待遇，在考核过程中，要加强校务公开的力度，注重听取各方面的意见，综合评价教师的教学行为和教学效果.（三）以“人的现代化”为目标，加大名师的培养力度本学期工作的重中之重是迎接教育现代化示范区的验收.要借创建的契机，在加强硬件投入使用和管理的同时，更加切实地重视内涵发展，注重“人”的现代化水平的提升和学校现代化管理水平的提升.二是要把教育现代化的立足点更侧重于提

52、升教师的现代化水平上.一方面要加强全员培训，更新观念；另一方面，要把此项工作与教师专业化成长的工作有机结合起来，通过开展各类形式的活动，引导优秀教师，特别是中青年教师，制定出切实可行的成长规划方案，帮助教师寻找到自己的“最近发展区”，有计划有目的地实施专业成长规划，形成梯队成长局面，并形成一套行之有效的考核管理制度.三是要重点培养自己的名师.要利用省级课题的研究，把骨干老师引导到用科研指导自己的教学工作上来，从而产生主动学习，主动思考，大胆探索，勇于实践的愿望与热情，使骨干教师在课题研究的框架内成长，在研究的过程中提升科研能力，并对照区“三名”人员评审意见的主要要求，通过举办培训班或其它有益的

53、形式，有目的有计划地培养一批名师.（四）勤政廉政，搞好学校基建工作本学期，要坚决执行上级领导的要求，从对子孙后代负责的高度出发，严格把好江洲路小学扩建工程的质量关，确保达到区领导和教育局领导提出的“楼房立起来，形象树起来”的要求.一是建立领导小组例会制度.工程领导小组要由学校主要负责人、纪检委员、分管基建人员及教师代表组成.牵涉到工程的变更及大笔资金的流动、支出等均需要召开全体人员会议商量决定，重大工程变更报请局分管领导同意后方可执行.例会每十天召开一次，并邀请施工单位负责人、监理单位负责人和局领导参加，通报各自的工作，提出相关要求，确保工程的质量与进度.二是加强安全管理.长驻施工现场的负责人，主要负责协调各方面工作，重点是确保施工安全管理监督工作，严格执行三方达成的安全管理奖惩规定，对于违反安全施工规定的现象要严厉制止，敢于动真碰硬，把安全放在工作的首要位置，确保工程顺利、安全、保质地在明年上半年竣工.新的学期意味着新的开始，学校的发展面临着前所未有的机遇，全体教职工一定要把握机遇，奋发奉献，为打造一个处处彰显现代化气息、充满人文精神的学校而团结努力.26 / 26