小学英语常用句型变换

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1、小学英语常用句型变换根据几年来的教学工作，写几条规律性的总结，仅供大家参考。（一）变否定句、如果句中有动词be，在be动词后直接加not或分别写成它的缩写形式。Eg: I am not a student. she isnt in the room .、如果句中有can,把can换成cant 或写成cannot.Eg: I cant speak English .、如果句中有have/has（当“有”讲），直接加not或写成它的缩写形式havent/hasnt。Eg: I havent a book.、如果是不含以上情况的一般现在时句子，主语是第三人称单数，在动词前加doesnt,主语是其他人

2、称在动词前加dont。Eg: I dont like English. She doesnt play on Sundays.、如果是一般过去时句子，要借助于didnt来完成。Eg: I went to the park yesterday.-I didnt go to the park yesterday.、如果句中有could,would,should,直接加not或写成它的缩写形式。Eg: We shouldnt play football in the street .（二）变一般疑问句及简略回答在简略回答时，问谁答谁，用什么问用什么答（例如用be动词问,就用be动词回答,用did问,

3、就用did回答）。、如果句中有动词be，be动词直接提前，第一人称要变成第二人称。Eg: I am a student.-Are you a student? Yes,I am./ No,I am not.We are workers .-Are you workers ? Yes, we are ./No,we arent .、如果句中有can,have/has（当“有”讲）,直接提前，第一人称要变成第二人称。Eg: I have a nice pen.-Have you a nice pen ? Yes,I have./No, I havent .、如果是不含以上情况的一般现在时句子，要借

4、助于do/does.主语是第三人称单数，does 提前，表第三人称单数的动词要恢复原形。主语是其他人称要把do提前，第一人称要变成第二人称。Eg: She likes apples.- Does she like apples ? Yes,she does./No, she doesnt.They often do their homework in the evening .-Do they often do their homework in theevening ?Yes,they are./No,they arent .、如果是一般过去时句子，要借助于did来完成。did提前，但句中表

5、过去式的动词要恢复原形。Eg: She visited her grandpa last Sunday .-Did she visit her grandpa last Sunday ? Yes,she did./No,she didnt. 1. 名词做主语： My school is not far from my house. 2. 代词做主语: We like our school very much. 3. 基数词做主语: Two and two is four. 4. 名词性或名词化的词、词组或短语: This is an article. 5. 动名词做主语: Seeing is

6、believing. 6. 动词不定式做主语: To do such a job needs more knowledge. 7. 从句做主语: What I mean is to work harder. 主语的补语：它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主系表结构。 1.I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，在最少的时候，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语） 2. - Who broke the vase? -谁打碎了花瓶？ - Me. -我。 （me做主语补语=

7、 Its me.） 3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主语补语） 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。宾语 宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语. 英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。 说明，除及物动词有宾语之外，英语介词后面也要有宾语。另外，某些形容词如worth,careful等后也可有宾语。 宾语有直接宾语

8、和间接宾语之分。即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语统称为双宾语。 My parents bought me a computer.我父母给我买了一台电脑。(me是间接宾语，computer是直接宾语) She is playing the piano now.她正在弹钢琴。（名词作宾语） We all like him.（代词作宾语） Give me four.(数词作宾语) We all like to go to school.（不定式to go to school作like的宾语。school作to的宾语） We all like swimming.（动名词作宾语） I thi

9、nk he is right.（宾语从句作宾语） He asked me what I was thinking about at that moment. (me作asked的宾语，he asked me 由what疑问代词引导的宾语从句作宾语) The book is worth reading.( 形容词worth可有宾语) 补充现代汉语词典解释： 宾语是动词的一种连带成分，一般在动词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受批评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“

10、化学”。定语 定义：定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用的表示。 充当定语的有：主要由形容词担任。此外，名词、代词、数词、副词、介词短语以及动词不定式（短语）、分词和定语从句等都可用作定语。 形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支蓝色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。 There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词：Two boys need two

11、 pens./两个男孩需要两支钢笔。 The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。 代词或名词所有格作定语： His boy needs Toms pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。 There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。 The b

12、oy in blue is Tom./穿蓝色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。 名词作定语： The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。 There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语： The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。 The best boy here is Tom./这里最棒的男

13、孩是Tom。 不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。 The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today./今天没有事要做。 分词（短语）作定语： The smiling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。 There

14、are five boys left./有五个留下的男孩。 定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。 The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。 定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。 单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰

15、的词之后，作后置定语。 1）定语前置 在英语里,一般定语前置时的次序为:限定词，形容词、分词、动名词和名词性定语。但当几个形容词同时出现在名词短语之前,我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材，指：限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小，高矮，肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。如： 1限定词 2 外观 3形状 4年龄 5颜色 6国籍 7材料 8用途 A famous American university. An interesting little red French oil painting. A new plastic bucket. A purple ve

16、lvet curtains An elegant German clock 另外,有些形容词也有特殊的次序: 1) 描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词 例如:a small lovely girl , a long patient queue , a pale anxious patient ; 2) 表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后 例如:a kindly black teacher ,an inquisitive brown dog ; 3) little ,old 和young 有时可以作为名词短语不可分割的一部分,所以可以直接放在名词之前, 例如:a

17、lovely little girl 4) 表示性格特征的形容词可以放在old young 之前,也可放在old young 之后,例如: a young ambitious man (强调年龄) ,an ambitious young man(强调雄心勃勃) 。 当然,三个以上形容词连用作定语,就显得累赘,因此上面所说的情况一般较少出现. 2）定语后置（1）短语作定语一般后置 It was a conference fruitful of results. 那是一个硕果累累的会议。 He gave me a basket full of eggs. 他给我一个装满鸡蛋的篮子。 English

18、 is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门容易学但是难精通的语言。 The boys hardest to teach are all in his class.最难教的男生都在他的班里了。 （2）修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置 Lets go somewhere quiet. 咱们去找个安静一点的地方吧。 There is nothing important in todays newspaper. 今天报纸上没有什么重要的东西。 Do you have anything mor

19、e to say? 你还有什么话要说吗? （3）副词作定语 The people here are very friendly. 这里的人很友好。 They lived in the room above.他们住在楼上的房间。 （4）动词、名词转化而来的以-able,-ible 结尾的形容词作定语 He is a person dependable. 他是一个可以依靠的人 This is the only transportation means available. 这是唯一可行的交通工具。 （5）起强调用的单个分词 Everybody involved should stay here.

20、The college mentioned. （6）特殊词 Could you tell me something imporpant. 不规则动词过去式begin began开始 hear heard听到 sleep slept睡觉 blow blew 吹 hurt hurt碰到、伤害 speak spoke讲话 buy bought买 keep kept保留 spend spent花费 catch caught抓住、接住 know knew知道 stand stood站立 choose chose选择 learn learned/learnt学 come came来 leave left离

21、开 swim swam游泳 do did做 let let让 take took拿,取;握,抱 draw drew画 lie lay躺 teach taught教 drink drank喝 make made做 tell told告诉 drive drove开 mean meant 意思 think thought认为 eat ate吃 meet met遇到 write wrote写 feel felt感觉 put put放 find found发现 read read读 fly flew放 ride rode 骑 forget forgot忘记 get got获得run ran跑 give gave给 say said说 go went去 see saw看见 grow grew生长 sing sang/sung唱 have/has had有 sit sat做 分享 分享到新浪Qing1顶