人教版四年级上册语文归类复习材料

上传人:lisu****2020 文档编号:161231363 上传时间:2022-10-13 格式:DOC 页数:10 大小:38.02KB
收藏 版权申诉 举报 下载
人教版四年级上册语文归类复习材料_第1页
第1页 / 共10页
人教版四年级上册语文归类复习材料_第2页
第2页 / 共10页
人教版四年级上册语文归类复习材料_第3页
第3页 / 共10页
资源描述:

《人教版四年级上册语文归类复习材料》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级上册语文归类复习材料(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、人教版四年级上册语文归类复习材料,一、多音字组词 乘shn(千乘)chn(乘法) 降jin(下降)xin(投降) 卷jun(卷子)jun(卷发) 间jin(时间)jin(间隔) 涨zhn(涨潮)zhn(涨大) 屏pn(屏幕)bn(屏息) 调tio(调整)dio(调动) 供 n(供养)n(供品) 缝fn(缝隙)fn(裁缝) 给j(给予)i(送给) 冠un(冠军)un(鸡冠花) 禁jn(情不自禁)jn(禁止) 似sh(似的)s(似乎) 兴xn(高兴)xn(兴奋) 蒙mn(蒙古)mn(蒙人) 闷mn(闷热) mn(闷雷滚动) 铺p(铺路 )p(店铺) 应 (yn)应该(yn)答应 难nn(困难) n

2、n(灾难) 转zhun(转圈)zhun(转弯) 号ho(号码)ho(风号浪吼) 薄b(单薄)bo(薄雾) 称chn(号称)chn(匀称) 数sh(不可计数)sh(数学) 模m(模样)m(模型) 空kn(空隙)kn(空间) 重chn(重叠)zhn(重要) 喝h(喝水)h(喝彩) 折 sh(枝折花落) zh(折腾) zh(打折) 差 ch(差别) ch(差不多) chi(出差) c(参差不齐) 强 qin(强大) jin(倔强) qin(勉强) 恶 (恶心) (凶恶)w(可恶) 的de(我的)d(的确)d(目的)二、:薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均

3、匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 幻想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 改观 宽敞 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 寄托 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 洞察 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 依赖 轻盈 红润 移植 联系 凶猛 袭击 期待 空旷 暂停 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 描绘程度 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽

4、 黄昏 敏捷三、形近字芒( ) 栏( ) 浆( ) 经( ) 梢( )茫( ) 烂( ) 桨( ) 轻( ) 悄( )庄( ) 烧( ) 湖( ) 极( ) 像( )桩( ) 浇( ) 糊( ) 级( ) 象( )忽( ) 净( ) 近( ) 峰( ) 腊( )惚( ) 静( ) 进( ) 锋( ) 猎( )状( ) 值( ) 蜗( ) 瓜( ) 拂( )壮( ) 植( ) 锅( ) 爪( ) 沸( )载( ) 豪( ) 趴( ) 弃( ) 糟( )栽( ) 毫( ) 扒( ) 弄( ) 遭( )燥( ) 低( ) 招( ) 原( ) 建( )躁( ) 底( ) 召( ) 源( ) 健( )到

5、( ) 疏( ) 沙( ) 带( ) 异( )道( ) 蔬( ) 纱( ) 戴( ) 导( )代( ) 根( ) 颗( ) 柴( ) 然( )伐( ) 很( ) 棵( ) 紫( ) 燃( )竖( ) 保( ) 魄( ) 梢( ) 疑( )坚( ) 堡( ) 魂( ) 悄( ) 凝( )镜( ) 漆( ) 隐( ) 园( ) 宫( )境( ) 膝( ) 稳( ) 圆( ) 官( )篇( ) 扑( ) 辉( ) 己( ) 记( )遍( ) 朴( ) 晖( ) 已( ) 纪( )汉( ) 查( ) 忽( ) 继( ) 赖( )汗( ) 察( ) 突( ) 断( ) 懒( )幻( ) 该( ) 连(

6、) 颈( ) 蹲( )幼( ) 孩( ) 联( ) 劲( ) 蹭( )称( ) 惯( ) 杆( ) 耀( ) 铺( )秤( ) 贯( ) 竿( ) 烁( ) 捕( )虎( ) 痕( ) 搜( ) 倾( ) 益( )虚( ) 狠( ) 瘦( ) 顷( ) 溢( )牌( ) 愉( ) 融( ) 厉( ) 侍( )脾( ) 偷( ) 触( ) 历( ) 待( )贪( ) 辟( ) 旅( ) 朱( ) 杖( )含( ) 避( ) 旋( ) 株( ) 仗( )堤( ) 胞( ) 涨( ) 租( ) 振( )提( ) 脉( ) 湾( ) 粗( ) 震( )屯( ) 架( ) 敏( ) 暂( ) 恐( )吨

7、( ) 驾( ) 梅( ) 崭( ) 慧( )峰( ) 戴( ) 铜( ) 观( ) 吸( )锋( ) 载( ) 洞( ) 现( ) 汲( )钓( ) 瓣( ) 涌( ) 摇( ) 盼( )钩( ) 辨( ) 勇( ) 遥( ) 扮( )准() 穷() 峰() 故( )推() 究() 蜂() 姑( )杂() 城( ) 侧( ) 秦( )朵() 诚( ) 测( ) 泰( )忆( ) 精( ) 倍( ) 佳( )异( ) 经( ) 背( ) 加( )异( ) 遥( ) 遍( ) 粮( )导( ) 摇( ) 骗( ) 浪( )矛( ) 担( ) 兵( ) 腿( )予( ) 坦( ) 乒( ) 退(

8、)斧( ) 抢( ) 管( ) 谦( )爷( ) 枪( ) 官( ) 兼( )脑( ) 仆( ) 受( ) 慌( )恼( ) 朴( ) 爱( ) 谎( )买( ) 绳( ) 索( ) 堵( )卖( ) 蝇( ) 素( ) 赌( )四、按课文内容天空第一单元1、午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( )

9、,好像大地都被震得( )起来。3、那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留一点儿( )。那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )。4、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )。大的,小的,( ),( ),有的站在( ),有的(),有的在( )。第二单元1、那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。2、爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成小圆片,( )。细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎(

10、 ),使它( )在墙上。3、大体上,住所是很( )的,( )、( ),很( )。( )我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样( ),这座住宅真可以算是( )了。第三、四单元1、从前,一个小村子里有座( )的花园。那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。2、( )要靠( ),要靠很好地( ),做出对人们( )。3、鹅的高傲,更表现在它的( )、( )和( )中。4、鹅的步调( ),( )的,颇像( )里的( )出场。它常( )地站着,看见有人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来( )。5、猫的性格实在有些( )。说它( )吧,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( )。它要是高兴,

11、能比谁都( )。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也( )。它什么( ),可是它又那么( )。6、它( )、( )、( )、( ),因为它有一群鸡雏。它( ),因为它是鸡母亲。一个( )必定就是一位( )。第五单元1、远看长城,它像一条( ),在( )之间( )。2、多少劳动人民的( )和( )才( )成这( )、( )的万里长城。3、截至2003年7月,我国已有( )处景观被列入世界遗产名录。其中文化遗产( )处,自然遗产( )处,自然文化遗产共( )处。4、正前面,昆明湖( )像一面( ),( )像一块( )。( )、画舫在湖面慢慢地( ),几乎不留一点儿( )。第六单元1、每当上工、下

12、工,一行人走搭石的时候,( )是那( )!前面的( ),后面的( )上去,( )的声音,像( )的音乐;( ),( ),给人画一般的美感。2、那( ),如同( ),必将( )传下去。第七单元1、周恩来站了起来,( )地回答道:“( )!”2、我非常( ),自己第一次见到作家,竟是这样一位( )与( )都堪称( )的大作家。3、让我们一起记住“( ),( )”这句名言吧!一个人如果总是用自己的( )去比别人的( ),那么他不但会( ),还会( ),十分( );如果他能不断找出自己的( ),不断( )别人的长处,他就会飞快地( ),越来越( )。第八单元1、20世纪是一个( )的世纪。20世纪的成

13、就,真可以用“( ),( )”来形容。英国数学家、哲学家伯特兰*罗素说:“( ),是( )使得我们这个时代不同于以往的任何时代。2、20世纪末期,我国科学家在( )首次发现了保存有( )的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们( )。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛( ),给这幅古生物学家们( )涂上了“( )”之笔。3、太空作物普遍具有()、( )、( )等优点。五、成语填空化( )( ) 枝( )花( ) 空空( )( ) 供( )不( )不( )( )烦 ( )子( )足 ( )( )大叫 ( )条( )理自( )自( ) 生气( )( ) 如( )如( ) ( )其不( )( )子( )龙

14、( )龙去( ) ( )龙无( ) 龙飞( )( )如虎( )( )( )虎( )山骑()( )下 ( )猫( )虎( )马( )空马( )成( ) 老( )识( ) 牛( )小( )( )鸟( )飞 ( )若( )鸡 ( )小如( )( )马( )劳慢( )斯( ) 气( )( )伟 金( )辉( ) 神( )气( )隐( )约( ) ( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( )( )( )世界 身( )( )梧 神( )自( ) 久( )沙( )南( )北( ) 所( )( )靡 跃跃( )( ) 若( )所( ) ( )死拼( ) ( )征( )战 山( )( )发 清( )(

15、)漾( )( )当然 谈( )容( ) 平( )无( ) ( )如( )来骨肉( )( ) 血( )亲( ) 协( )有( ) 人影( )( )号( )大( ) ( )然大( ) ( )国( )义 ( )红( )绿热闹( )( ) ( )( )无穷 耀( )扬( ) 得意( )( )( )( )中华 ( )( )有力 ( )( )力尽 电 话 号( )( )单影( ) ( )( )相处 ( )难( )共 受( )( )浅 年( )气( ) 年( )古( ) ( )风( )雨 出( )入( )农 )( )会 ( )云( )雾( )调有( ) 归( )到( ) ( )喜若( ) ( )林春( )

16、远( )船( ) 用( )( )地美味( )( ) ( )( )百顺 默默( )( ) 有( )无( )( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( )人( )罕( ) 若( )若( ) ( )( )江面 ( )头并( )( )( )东望 神( )莫( ) 千( )百( ) 山( )地( )( )( )细流应( )不( ) ( )人( )目 ( )不可( )( )( )而安 ( )( )不安 不可( )( ) ( )神大( )( )如( )海 ( )费心( ) ( )( )时光 ( )有( )竹绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( )( )枝( )叶可( )巴

17、( ) ( )花飞( ) ( )( )不安 ( )不( )让一日 三( ) 从( )不( ) ( )长( )去 ( )息( )视十一、小常识( 常考的内容)1、爬山虎的脚作者是叶圣陶。蟋蟀的住宅作者是法国的著名昆虫学家法布尔,著名作品昆虫记白鹅的作者是 丰子恺 。猫和母鸡的作者是老舍。那片绿绿的爬山虎的作者是肖复兴。 说明方法有:打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是:可以使句子变得更加具体,生动、形象。 书信格式:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。2、格林童话是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有灰姑娘、小红帽、白雪公主等。3、截止2003年7月,我国已有29处景观被列入世界遗产名录,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!