中医诊断学(双语)课程教学大纲

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1、中医诊断学（双语）课程教学大纲（供五年制中医国交等专业使用）随着国际间间经济、文文化、科科技活动动交流日日益频繁繁，作为为中华民民族文化化一个重重要组成成部分的的中医药药学，以以其在医医疗卫生生保健方方面独特特的优势势和作用用，逐渐渐受到国国际社会会的重视视，并正正得到迅迅速传播播。切合合教育部部教学要要求，为为培养新新世纪复复合型中中医药人人才，推推动中医医药走向向世界，在在中医国国际交流流专业开开展中医医基础课课的双语语教学显显得尤有有意义。中医诊断断学是是中医学学各专业业的一门门基础课课、主干干课，是是基础理理论与临临床各科科之间的的桥梁。其其核心内内容是诊诊法与辨辨证，当当中涉及及的各

2、种种语汇既既包括了了中医基基础理论论的基本本术语，同同时又贯贯穿出现现于中医医临床内内、外、妇妇、儿等等各科。该该门双语语课程，对对于学生生掌握专专业知识识及提高高专业英英语水平平，甚至至以后其其他双语语专业课课的学习习，具有有奠基和和承上启启下的作作用。本课程通过过双语授授课的方方式，在在学生已已学习了了中医诊诊断学相相关知识识的基础础上，主主要介绍绍中医诊诊断学四四诊、辨辨证及病病案等内内容及相相关专业业术语的的英语表表达方式式和翻译译技巧。共设置置92学时时。本课程的教教学，将将贯彻知知识传授授与技能能培养并并重的方方针。课课堂教学学注重理理论知识识的科学学性、完完整性、实实用性、突突出

3、重点点。充分分运用图图片、模模型、PPPT幻幻灯片、Flash动画、多媒体课件（影音资料）等教具和仪器设备，开展实践性教学，以提高和巩固教学效果。绪 论论一、教学目目的与要要求1.掌握中中医“诊断”、“诊法”、“诊病”、“ 辨证”、“病案”、“证”、“病”、“症”等概念念的表达达。2.熟悉中中医诊断断的基本本原理、主主要内容容的表达达。3.了解中中医诊断断的发展展概况中中几种著著作名称称的翻译译。二、教学内内容1.明确学学习该门门课程的的目的、内内容、方方法。2.诊断的的英语翻翻译。3.中医诊诊断学的的主要内内容包括括诊法、诊诊病、辨辨证、病病案及症症、病、证证几个概概念的翻翻译要点点。4.中

4、医诊诊断的基基本原理理是司外外揣内、见见微知著著、以常常达变的的表达。5.中医诊诊断的基基本原则则是整体体审察、诊诊法合参参、病证证结合的的表达。6.中医诊诊断学发发展概况况中几种种著作名名称的翻翻译。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，部部分内容容自学，配配以英汉汉对照PPPT课课件讲授授。17上篇 诊诊法第一章 问诊一、教学目目的与要要求1.掌握问问诊中常常见的术术语。2.熟悉问问诊的表表达方法法。3.了解问问诊的表表达方法法的一般般规律。二、教学内内容1.问诊的的内容：一般情情况、主主诉、现现病史、既既往史、个个人生活活史、家家庭史的的含义、询询问意义义、询问问方法与与要求的的英文表表

5、达规范范。2.问现在在症：寒寒热、汗汗、疼痛痛、头身身胸腹不不适、耳耳目、睡睡眠、饮饮食口味味、二便便、经带带、小儿儿等询问问的内容容，常见见症状的的表现及及临床意意义的表表达及翻翻译。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，配配合多媒媒体教案案临床病病例（影影音资料料）示范范。并结结合相关关内容，安安排同学学之间分分组相互互询问实实践。第二章 望诊一、教学目目的与要要求1.掌握得得神、失失神、假假神、常常色的和和病色、常见异异常形体体、姿态态、望头面面五官、望望肢体皮皮肤、望望二阴、望望排出物物、望小小儿指纹纹等术语语的翻译译。2.熟悉对对望诊内内容的科科学表达达方式。3.了解望望诊翻译译的一

6、般般规律。二、教学内内容1.望诊的的概念：望神色色形态和和望局部部诊病辨辨证的常常用术语语和表达达方式。2.望神：得神、失失常、假假神的典典型表现现、识别别方法及及其临床床意义的的常用术术语和表表达方式式。3.望色：正常色色泽和病病色的区区别，面面部色诊诊的分属属部位，五五色主所所的病证证常用术术语和表表达方式式。4.望形体体：强、弱弱、胖、瘦瘦、常见见畸形等等的表现现及其临临床意义义常用术术语和表表达方式式。5.望姿态态：常见见异常姿姿态的表表现及其其临床意意义常用用术语和和表达方方式。6.望头面面五官：望头面面与发、望望目、望望鼻、望望耳、望望口与唇唇、望齿齿与龈及及咽喉的的基本内内容，常

7、常见异常常表现及及其临床床意义常常用术语语和表达达方式。7.望肢体体：望颈颈项、望望胸胁、望望腹部、望望背部、望望腰部、望望四肢等等的常见见异常表表现及其其临床意意义常用用术语和和表达方方式。8.望二阴阴：望前前阴、望望后阴的的常用术术语和表表达方式式。9.望皮肤肤：全身身皮肤色色泽变化化及斑疹疹、水疱疱、痈疽疽疔疖等等的常用用术语和和表达方方式。10.望排排出物：痰涎、呕呕吐物、大大、小便便等色、质质量常用用术语和和表达方方式。11.望小小儿指纹纹：望指指纹的方方法，正正常指纹纹，指纹纹变化的的一般表表达方法法。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，部部分内容容自学，配以临床收集的大量望诊图

8、片（PPT）以及多媒体教案临床病例表达（实物图片）示范，边看边讲。第三章 舌诊一、教学目目的与要要求1.掌握舌舌诊的方方法，正正常舌诊诊的表现现，异常常舌象的的表现及及其一般般临床意意义常用用术语和和表达方方式。2.熟悉舌舌诊翻译译常用的的表达方方式。3.了解进进行舌诊诊常用的的语言规规律。二、教学内内容1.舌的结结构，舌舌诊原理理，舌诊诊内容和和正常舌舌象，诊诊舌方法法的英文文表达方方式。2.望舌体体。舌色色的淡、白白、红、降降、青、紫紫、舌形形的老、嫩嫩、荣、枯枯及胖大大、瘦薄薄、点刺刺、裂纹纹、齿痕痕等，舌舌态的僵僵硬、萎萎软、颤颤动、歪歪斜、短短缩、吐吐弄、舌舌下经脉脉等的表表现及其其

9、临床意意义常用用术语和和表达方方式。3.望舌苔苔。苔质质的厚薄薄、润燥燥、腻、腐腐剥，苔苔色的白白、黄、灰灰、黑的的表现及及其临床床意义常常用术语语和表达达方式。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，配配以临床床收集的的大量中中英文对对照舌诊诊图片（PPPT）、实物模型，边看边讲。第四章 闻诊一、教学目目的与要要求1.掌握咳咳嗽、哮哮、喘、呃呃逆、嗳嗳气、喷喷嚏、谵谵语等常常用术语语和表达达方式。2.熟悉呼呼吸、语语言、呕呕吐等声声音的高高低、强强弱、清清浊等变变化的一一般临床床意义，口口气、汗汗、痰、二二便、带带下以病病室气味味等变化化及其临临床意义义常用术术语和表表达方式式。二、教学内内容

10、1.听声音音：发音音、语言言、呼吸吸、咳嗽嗽、呕吐吐、呃逆逆、嗳气气、太息息、喷嚏嚏、呵欠欠、肠鸣鸣等声音音变化及及其临床床意义常常用术语语和表达达方式。2.嗅气味味：口气气、各种种排出物物及病室室气味的的变化及及其临床床意义常常用术语语和表达达方式。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，配配以中英英文对照照多媒体体教案示示范。第五章 脉诊一、教学目目的与要要求1.掌握寸寸口脉诊诊，正常常脉象，常常见脉象象（浮、沉沉、迟、数数、实、洪洪、细、弦弦、紧、滑滑、涩、濡濡、缓、弱弱、微、保保、结、代代）的常常用术语语和表达达方式。2.熟悉进进行脉诊诊常用的的表达方方式。3.了解遍遍诊法、三三部诊法法

11、的常用用术语。二、教学内内容1.脉诊原原理、意意义常用用术语和和表达方方式。2.诊脉部部位和方方法：寸寸口诊法法、三部部九候诊诊法、人人迎寸口口诊法、仲仲景三部部诊法。诊诊脉的时时间、体体位、指指法常用用术语和和表达方方式。3.正常脉脉象：正正常脉象象常用术术语和表表达方式式。4.二十病病脉的常用用术语和和表达方方式。5.其他脉脉象的常用术术语和表表达方式式。6.进行脉脉诊常用用术语三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，利利用中英英文对照照脉图（FFLASSH动画画）等帮帮助学生生理解记记忆。并并结合相相关内容容，安排排同学之之间相互互进行脉脉诊对话话运用实实践。第六章 按诊一、教学目目的与要

12、要求1.掌握按按诊常用用术语和和表达方方式。2.熟悉进进行按诊诊常用表表达方式式。3.了解按按诊术语语翻译一一般规律律。二、教学内内容1.按诊的的叩、按按、摩等等法的常常用术语语和表达达方式。2.按胸胁胁、按脘脘腹、按按肌肤、按按手足、按按腧穴的的常用术术语和表表达方式式。3.按诊临临床操作作常用对对话表达达。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，利利用中英英文对照照课件等等帮助学学生理解解记忆。并并结合相相关内容容，安排排同学之之间相互互进行按按诊对话话运用实实践。中篇 辨辨证第七章 八纲辨辨证一、教学目目的与要要求1.掌握八八纲辨证的表达达规律和和翻译技技巧。掌掌握八纲纲各纲证证候的术术语

13、翻译译和表达达方式。2.熟悉八八纲之间间的相兼兼、错杂杂、真假假、转化化关系常常用术语语和表达达方式。3.初步了了解八纲纲辨证翻翻译的一一般规律律。二、教学内内容1.八纲辨辨证的概概念与源源流所涉涉及的常常用术语语和表达达方式。2.八纲基基本证候候：表里里辨证、寒寒热辨证、虚虚实辨证、阴阴阳辨证翻译和和表达。3.八纲证证候间的的关系：证候相相兼，证证候错杂杂，证候候真假，证证候转化化的翻译译和表达达。4.八纲辨辨证翻译译的难点点和疑点点。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，配配合多媒媒体中英英文对照照课件示示范，并并结合相相关内容容，并抽抽查课堂堂学习效效果。第八章 气血津津液辩证证一、教学

14、目目的与要要求1.掌握气气血津液液辩证中中各证名名词术语语的翻译译和表达达方法。2.熟悉气气血津液液辨证证的的常见证证名。二、教学内内容1.气血津津液辨证的翻译译。2.气血辩辩证：气气虚类证证，血虚虚类证，气气滞类证证，血瘀瘀证，血血热证，血血寒证的的表达方方式和翻翻译技巧巧。3.津液辨辨证：痰痰证、饮饮证、水水停证、津津液亏虚虚证表达达方式和和翻译技技巧。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，配配合英汉汉对照多多媒体教教案示范范，并结结合相关关内容，安安排同学学进行讨讨论分析析。第九章 脏腑辨辨证一、教学目目的与要要求1.掌握各各脏腑病病变范围围和病机机特点等等的英文文表达。2.熟悉脏脏腑辨

15、证证中各辨辨证的英英语翻译译。3.了解脏脏腑辨证证内容翻翻译的一一般规律律。二、教学内内容1.脏腑辨辨证的概概念，基基本方法法，运用用范围和和意义的的相关表表达方式式。2.心病常常见证（心心血虚证证、心阴阴虚证、心心气虚证证、心阳阳虚证、心心阳虚脱脱证、心心火亢盛盛证、心心脏痹阻阻证，痰痰蒙心神神证、痰痰火扰神神证、瘀瘀阻脑络络证）的的英语翻翻译。3.肺病常常见证（肺肺气虚证证、肺阴阴虚证、风风寒犯肺肺证、风风热犯肺肺证、燥燥邪犯肺肺证、肺肺热炽盛盛证、痰痰热肺证证、寒痰痰阻肺证证、饮停停胸胁证证）的英英语翻译译。4.脾病常常见证（脾脾气虚证证 、脾虚虚气陷证证、脾阳阳虚证、脾脾不统血血证、寒

16、寒湿困脾脾证、湿湿热蕴脾脾证）的的英语翻翻译。5.胃肠病病常见证证（胃气气虚证、胃胃阳虚证证、胃阴阴虚证、肠肠燥津亏亏证、寒寒滞胃肠肠证、胃胃热炽盛盛证、肠肠热腑寒寒证、饮饮留胃肠肠证、食食滞胃肠肠证、虫虫积肠道道证、胃胃肠气滞滞证、肠肠道湿热热证）的的英语翻翻译。6.肝胆病病常见证证（肝血血虚证、肝肝阴虚证证、肝郁郁气滞证证、肝火火炽盛证证、肝阳阳上亢证证、肝胆胆湿热证证、寒滞滞脉证、胆胆郁痰扰扰证、肝肝风内动动证）的的英语翻翻译。7.肾膀胱胱病的病病变范围围、病机机特点，常常见证（肾肾阳虚证证、肾虚虚水泛证证、肾阴阴虚证、肾肾精不足足证、肾肾气不固固证、膀膀胱湿热热证）的的英语翻翻译。8.

17、脏腑兼兼病常见见兼证（心心肾不交交证、心心肾阳虚虚证、心心肺气虚虚证、心心脾气血血虚证、心心肝血虚虚证、肝肝火犯肺肺证、肝肝郁脾虚虚证、肝肝胃不和和证、肝肝肾阴虚虚证、肺肺肾气虚虚证、肺肺脾气虚虚证）的的英语翻翻译。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，配配合英汉汉对照多多媒体教教案示范范，并结结合相关关内容，安安排同学学进行讨讨论分析析。第十章 其他辩辩证方法法概要一、教学目目的与要要求1.熟悉六六经、卫卫气营血血、三焦焦病证翻翻译的一一般规律律。2.了解六六经辩证证、卫气气营血辩辩证、三三焦辩证证、经络络辩证的的基本英英语翻译译表达方方式。二、教学内内容1.六经辩辩证中太阳病病证、阳阳明病

18、证证、少阳阳病证、太太阳病证证、少阴阴病证、厥厥阴病证证的英语语翻译。2.卫气营营血辩证证中卫分证证、气分分证、营营分证、血血分证的的英语翻翻译。3.三焦辩辩证中上焦病病证、中中焦病证证、下焦焦病证的的英语翻翻译。4.经络辩辩证基本本术语的的翻译。三、教学形形式与方方法课堂讲授为为主，配配合英汉汉对照多多媒体教教案示范范，并结结合相关关内容，安安排同学学进行讨讨论分析析。下篇 诊诊断综合合运用第十一章 英文文病历书书写与要要求一、教学目目的与要要求1.熟悉中中医英文文病历的的书写格格式和方方法。2.了解西西医英文文病历书书写的格格式和方方法。3.能初步步运用诊诊法与辩辩证的基基本临床床典型病病

19、例进行行辩证诊诊断。二、教学内内容1.中医病病案的中中文书写写通则。2.英文中中医病案案书写通通则、内容与与书写要要求。3.英文中中医病案案病案书书写示例例。4.英文西西医病案案病案书书写示例例。三、教学形形式与方方法课堂讲授，多媒体中英文对照讲授，进行病案书写练习。四、教学时时数分配配将现行教学学计划规规定的学学时数分分配到课课程的各各章节。（见见教学学学时分配配表）教学学时分分配表教学内容（章章节）学时讲授讨论见习实验备注绪论3问诊72望诊82舌诊64闻诊2脉诊826按诊22八纲辨证6病因与气血血津液辨辨证6脏腑辨证1022其他辨证方方法概要要4诊断思路与与方法2 病历书写与与要求24合计

20、66416692五、考核方方式课程考核由由平时考核核（占220）和期末考核（占80）组成。1. 平时时考核可可采用课课堂提问问、小作作业等方方式进行行；2. 期末末考核由由试卷考考核及口口试两部部分组成成。试卷卷以国家家题库（我我们正在在根据教教学大纲纲，在国国家题库库的基础础上，建建立自编编题库）和和教师命命题相结结合，做做到随机机命题，采采取闭卷卷形式。口口试题由由任课教教师命题题，临考考时学生生随机抽抽取考题题考试。六、教材选选用1. 朱文文锋主编编中医诊诊断学北京：中国中中医药出出版社，220077。2. 北京京中医药药大学主主编中医诊诊断学（英英汉对照照）北京：学苑出出版社，220055。3. 王鲁鲁芬主编编李照国国主译中医诊诊断学（英英汉对照照）上海：上海中中医药大大学出版版社，220022。4. 丁成成华主编编中医诊诊断学学学习指要要北京：中国中中医药出出版社，220066。5. 李照照国主编编中医英英语（卫卫生部十十一五规规范教材材）上海：上海科科学技术术出版社社，20008。