学校教务处工作计划2模板

《学校教务处工作计划2模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教务处工作计划2模板（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学校教务处工作计划2模板本学期教务处以“养成教育”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，追求规范，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登.一、营造校本教研的良好氛围，培养一支专业化的教师队伍1.师德建设常态化.师德是每一个教师立身之本、为师之魂，教师作为一种与时俱进的职业、一种向上向善的职业，尤其需要铸就高尚的师德.本学期的师德教育，第一、发挥教务支部的战斗堡垒作用教务处党支部是临汾警校党委直属党支部，党支部委员会委员共3名，其中书记一名，支委二名.现共有党员30名.其中研究生学历6人，本科24人；高级职称12

2、人，讲师6人，助讲7人，其他5人.针对教务支部95%的党员都是一线的教师实际情况，我们确立了以党建促教学的工作思路.教务支部把党建思想工作融入、渗透到教学的各项具体工作中，突出两个词“引领”、“带头”一是引领党建工作引领思想、教育理念一是抓学习，教务支部从学习内容和学习的长效机制入手，以政治理论学习为先导，教育教学理念为核心，常规工作反思学习为重点，不断拓宽学习内容，打造学习型党支部、学习型教师队伍.二是抓制度，教务支部不断健全和完善三会一课制度、党务教务公开制度、民主评议制度、一岗双责制度等，用制度作保障.二是带头俗话说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.我们说党员起模范带头作用，最重要

3、的是党员领导干部要以上率下，起示范作用，要求普通党员和教师做到的，领导干部要做到，所以，我们提出的要求的是领导干部带头干，普通党员创新干，群众跟着党员干.第二、教务处要着力提高教师的“三心”，即教育的事业心、对学生的爱心、对工作的责任心，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生.要建立中层领导和教师谈心制度，全面掌握教师的思想动态、工作表现、学习状况、廉洁行为，促进教师爱岗敬业、认真履职、增强教师队伍的凝聚力、战斗力.中层领导和教师谈话谈话每学期不少于5人次.2.教学工作学习化现代社会网络的发展

4、、媒体的丰富和信息的充分共享，使师生间开始出现知识的反不对称现象，这促使教师在改变教学方式的同时，必须加强自身的学习.要让学生拥有“一杯水”，教师要有“长流水”.我们强调工作与学习不可分离，把工作的过程看作是学习的过程，在对工作反思的过程中学习，让学习成为全体教师的自觉需要.我们引导教师积极主动地对教学问题进行研究，探索解决问题的途径和方法，形成“问题设计行动反思”的良性循环，不断提高自身的专业素养.3.教学反思实效化教学反思制度已经成为我校师资队伍建设的一项重要制度，并成为教师考核的一项重要内容.但在实施的过程中存在有些教师的思想认识不到位，导致了反思行为的缺失.有些教师虽然写了，也是为了应

5、付检查而写，但教学反思的质量偏低.写教学反思，贵在及时，贵在坚持.一有所得，及时写下，长期积累，必有“滴水成川、聚沙成塔的收获.本学期希望全体教师能认真进行教学反思，学会把自身作为研究的对象，研究自己的教学观念和实践，反思自己的教学行为、教学观念以及教学效果.通过反思，不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学质量.4.教研活动多元化教研活动是提升教师教学及科研能力的重要载体，以往我们的教研活动形式比较单一，这也使得教研活动缺乏活力.本学期，各教研室要开展丰富多彩的教研活动，活动内容可以是理论学习、观摩优秀课例、组织案例分析、交流教学心得等.通过充满活力的教研活动，促进每个教师研究自己，分享别人

6、成长的经验，让知识共享成为学校的文化.5.集体备课规范化从上学期开始，科研处已经逐步探寻适合我校实际的集体备课形式，本学期，各教研室要把集体备课作为一项重要工作抓起来，不要局限于周六的教研活动，每个备课小组可以根据自己组内每个教师的授课时间安排，集体备课要研究真问题，要问题真研究，要让集体备课成为教师合作探究的一个平台，发挥群体的智慧，有效地弥补教师备课过程的不足，使教师在思想认识上相互融注自己的教学观点，在碰撞交锋中端正自己的教学行为，在实践中提升自己的教学理论，从而提高教学的整体教学水平.7.听课评课常态化听课评课是我校每一个教师每学期必须完成的一项工作任务.教师要提高自身的整体素质及业务

7、能力，就要既做“老师”又当“学生”，要虚心向同行学习，取长补短.本学期承担12节授课任务的，听课不得少于8节，高于12课时低于课时授课任务的，听课不得少于6节，20课时的授课教师，听课不得少于4课时.要求教师听课时不仅认真地听、记，还要认真思考和观察，课后，及时与上课教师面对面地细致交流，在肯定成绩的同时也有针对性地提出改进意见.二、强化教学常规管理落实，关注细节改进.1备课抓常规.教务处将不定期组织抽查，抽查结果及时反馈给老师.备课要做到“三个有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”.书写要教学目标明确，重点突出，难点分析准确，教学方法得当，教学案例贴近实际.2课堂抓过程.课堂是教学的

8、主阵地，教师上课要合理安排教学内容，讲述条理清楚，要积极开展现代化的课堂教学模式和教学方法的研究，要在激发学生兴趣、调动积极性上下工夫，促使学生主动学习.同时，教师更要加强课堂纪律管理，按照临汾警校学生平时考核办法做好学生课堂评价工作.3作业抓反馈.教师布置作业时应根据学生的实际情况，每次作业必须根据学生特点，按照一定的难易组合，体现针对性和层次性，既有基础性检测题，又有巩固提高题，还应有拓展性训练题.作业布置与批改要做到“四精”、“四必”：即要精选、精练、精批、精评，做到有练必选、有发必收、有收必改、有改必评.4实效抓考评.本学期教务处继续按照临汾警校教师教学常规考核细则和临汾警校教师学期综

9、合量化考核办法对全体教师进行全方位考评，考评结果与评优、评先工作紧密挂起钩来，激励全体教师进一步加强师德修养，整座品格优秀、业务精良、师德高尚的教育工作者，让用心教书、苦心育人的教师不吃亏，让“能干事、干成事的老师”收益.三、民警培训工作作为山西省民警培训基地，民警培训课教学已成为教务处常规教学中的一项重要任务，7月6日7月24日，11名教师牺牲休息时间，完成了20年度_市公安局第二期司晋督警衔晋升培训任务.7月底，我们接到省厅通知，共有280人在我校进行初任民警培训，此次培训和以往培训不同，内容涉及面广培训对象是非公安专业的本科生，不分警种，综合性较强，内容涉及面广：治安、刑侦、交通、经侦、

10、出入境、国保、派出所等，时间长省厅安排的是120天，4个月.接到通知以后，校党委高度重视，孙校长亲自主持召开培训教师工作会议，从更新培训理念，统一思路，强调作风纪律等对培训授课教师提出了明确要求，程校长对培训教学提出了很好的建议.本次培训共有28位教师参与，大多是一直承担民警授课任务的教师，为了保证培训教师队伍的可持续健康发展，本次我们还选拔了4位优秀青年教师李洋、李丽丽、牛振挺、张倩参与到培训教学，希望承担培训授课任务的教师能按照“实战、实用、实效”的培训原则，精研细磨自己的教学课题，充分展现自己良好的教育教学水平，同时做好统筹兼顾工作，把学生教学与民警培训兼顾好.四、开展一次活动本学期各教

11、研室要组织丰富的学生课外活动.要求各教研室利用活动时间，结合本教研室学科特点开展形式多样的课外兴趣活动.基础教研室和艺术中心要做好迎新生文艺晚会，20元旦文艺晚会及迎元旦书法展览.警体部要组织好20_年度军训及校阅，法律教研室要组织一次模拟法庭实训教学，计算机教研室要开展一次技能竞赛.5 / 21学校教务处工作计划2模板2一、指导思想以_九年制学校校园文化建设纲要为指导，坚持“打造陇原名校，争创省级文明单位”的奋斗目标，以“省上有影响、市里有名气、学生成才、家长满意、社会认可”为工作思路，按照“面向全体，辅差培优，夯实基础，培养习惯”的总体要求，遵循教育教学规律，以生为本，以“讲学稿”为载体的

12、教学模式和“高效课堂”工程为中心，以优化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，全面提高教学质量.二、主要工作1.以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识，做好充分准备.2.成立以教导处、教研组为主的小组，积极充分准备好相关的教学材料，随时准备迎接县局的教学监控与评价.3.抓教育科研，是我校的教育教研再上新台阶.4.抓好教研组的建设，以课堂为主阵地，以“放”为理念，先放开课堂，然后以活动为载体，以校本课、综合实践课为抓手，培养学生各方面素质和能力.1、开展课题研究，对“学习过程”的每一个环节深入进行“优化”实验.以初中语文、数学、外语、政治、物理、化学学科的骨干教

13、师组成对学生学习过程中的_一个环节进行专题研究.2、开展课堂教学大比武，课堂上要能体现“一优二促”战略的主要思想，看谁在课堂上能够相信学生，解放学生，放开学生的心灵.3、以“少教多学”为核心，展开课题研究.本学年，语文教研组各项教研活动，以“少教多学”为中心来展开，围绕这个鲜明主题，以求解决_个突出问题.4、大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍.5、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化.

14、6、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量.7、实施青年教师培养工程，通过成立帮扶小组，制定帮扶计划，规定每科教学骨干、老手带一到两名青年教师，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能手、培养能手、鼓励能手，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应.8、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担.9、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，

15、以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动.建立音乐、体育、美术、信息技术教材重复利用机制，倡行节约环保意识，使这些教材能够高效合理利用.10、加强学科竞赛的日常指导工作，要做到各科学科竞赛都有获奖学生.三、具体工作安排及措施：1.以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质在新课改的形势下，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质.2.重视教师业务和技能的提高、教导处将继续组织新课改知识的学习和培训.理念是先导，学习是保证.要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与

16、个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践.、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验.组织外出交流、学习，参加各类培训.、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，每周要求使用多媒体上课不少于20节次，使每位教师都能熟练制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比.、利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座，进行教师技能培训各教研组要制定、实施学科培训计划.、组织教师做好晋级课的升报工作，做好不达标课的

17、指导工作，力争促进教师教学基本功更上一台阶.3.细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，提高教学质量、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施.个别对比下降幅度比较大的学科、教师要写出分析报告，教导处安排成立一对一帮扶小组，制定出帮扶措施和计划，安排集体听课活动.、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变.、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序.教导处对教学常规检查要认真记录，学校行政每天有专人查课，

18、一天最少二次，教师在课前两分钟进行侯课，保证严格的上课秩序和规范.开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改.年级组配合教导处召开成绩落后班级学生座谈会，学生代表和班干参加，及时了解并解决学生生活、学习中的问题.完善集体备课制度，每周一次教研例会；将“教学认真”落在实处，、作业教导处一月一大查，一周一抽查，包级领导、年级组长、教研组长每周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中.A、以月考、中考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量.B、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展”做足文章.做到目标要“当”

19、，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”.所以在教学常规方面提出如下要求：4.备课方面的要求、上交要注明姓名、任教班级、任教学科.、要注明上课时间、星期以及总第-课时.、提倡人人备，在集体备，备课小组不定期研讨，每周一上午第一节课前，所有教师将交本教研组检查审阅，教研组长收齐本组组员后上交教导处检查，未及时上交，视为当周未备课.教导处写好小结，学校例会通报教学工作检查结果.听课笔记将在周二教学例会上由教研组统一检查记载，并将结果送到教导处！、项目要齐全.应具有的项目有：A、课题.B、课型：如新授课、复习课、练

20、习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等.C、教学目标：应包括知识、能力、技能、情感等.D、教学重点、难点.E、教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等. F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在中要明确体现出来.G、板书设计.H、教学后记.要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸.是教师实施教学的方案.教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写，讲评课也要备好.5.上课方面的要求课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键.每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课

21、.具体要求如下：、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节.教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际.、教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性.对内容的分析、每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误.、渗透德育教育.要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人.、改革教学方法.注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则.开展师生双边活动，小组合作交流，调动学生学习的积极性和主动性.培养学生的实践能力和创新意识.、教学手段

22、灵活化，充分发挥各种现有的教学设施的作用.、夯实教学基本功.教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力.1教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；2板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；3教态亲切自然，能贴近学生心理.、严格上课常规 .1按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机.眼保健操时，当堂课老师督促学生做好眼保健操.2严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量.3对没有按照要求带好课本

23、与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；4爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生.、指导学法.要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯.努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清.6.布置和批改作业方面的要求讲学稿中的课堂检测和巩固练习是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分.因此，教师要按照课程的要求，明确设置练习题的内容、数量及质量.具体要求如下：设置习题要根据课程标准和教材要求，难易要适中，量要恰当，引导学生自觉做课外习题.11 / 21学校教务处工作计划2模板3学校教务处工作计划

24、31.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整.2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课.3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据.4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定.5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作.6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学

25、校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识.7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据.8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作.9.配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动.10、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员.完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作.11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作.12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人.配合学校对工

26、作不认真的教师制定出处罚意见.13.配合教研组做好本学期教研工作.14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作.总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好.因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合.只有每个人积极主动才能把工作做得更好.教务处工作计划本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：1.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择；初二、初三保持相对稳定而略有调整.2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的

27、录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课.3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据.4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定.5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作.6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识.7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据.8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为

28、学校教学的正常运转作好工作.9.配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动.10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员.完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作.11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作.12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人.配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见.13.配合教研组做好本学期教研工作.14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作.总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真

29、、细心才能完成好.因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合.只有每个人积极主动才能把工作做得更好.教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以_大精神为指导,努力实现“_”重要思想，认真贯彻落实教育局_年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务.一、深入进行基础教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性.本学期要围绕下列专题开展学习活动：1.全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的

30、课程标准、教材；2.有关有效教育策略和教学评价的理论和经验；3.有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践.加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平.依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会.全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著.积极开展课程研究.按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务.教务处将依靠全体教

31、师，在写教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径.同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力.加强对综合实践活动课程实施的管理.综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理.将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法.综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法.各校要认真组织教师进一步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施

32、方案，进行深入的研究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求.结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展.综合实践活动课不得挪作它用.二、不断提高教学研究管理水平加强对课堂教学的研究和指导.要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力.指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用.加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质

33、的教育.加强对教学全过程的管理.按教育局确定的“管理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常管理工作.按教研室制订的_市中小学教师“六认真”工作基本要求考核细则，完善我校教学“六认真”考核方案，认真抓好教师“六认真”工作的各个环节.全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入研究和了解学生，坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量.各中心教研组要安排时间进行集体备课，做到“提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案”.本学期教师“六认真”工作的考核，将以平时

34、的抽查取代期末的集中检查.教师的平时“六认真”工作考核，原则上由行政人员分工负责，行政人员的“六认真”工作考核，采用行政人员之间推磨式检查方法进行.教导、副教导，除了负责一门或几门学科的教师“六认真”平时检查以外，还要抽出时间全面了解教师“六认真”工作的情况，对教师“六认真”工作的管理作深入的研究.教务处将在期末根据平时的考核情况，认真、负责地做好教师“六认真”学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施.本学期我们要求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试，尽快适应.备课要增强可行性、可操作性，备课要在课前准备上下工夫，确保课堂

35、教学正常实施.加强对起始年级国标课程教学实验的研究.课程改革是现阶段学校工作的中心工作，抓好对起始年级国标课程教学实验的研究是课程改革实验的重要内容，必须予以重视.要牢固树立责任意识，坚决克服工作中敷衍行为，务实创新，开拓进取，扎扎实实做好新课程教学实验研究.一年级实验教师一要加强自身的学习，二要进行积极的探索，三要进行广泛的交流，在学习中树观念、树信心，在探索中寻方法、寻途径，在交流中求发展、求生存.以课题研究为依托，以课堂教学为主阵地，以教法改变和学习方式转变为突破口，立足课堂教学，探索符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学模式.一年级实验教师按课程改革实验方案的要求认真上好研讨课，坚持每

36、周开设一节研讨课，每学期写好一篇课改实验论文.其他年级教师应积极参与一年级各学科的研讨活动，自觉地走进新课程，为以后的教学打基础、作准备.三、切实加强师资队伍建设继续抓好教师的业务培训.按照教育局关于教师培训工作的要求，认真组织教师业务培训工作.教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、实验教师参加市级以上或其他县市、国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参加_市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进.加强对青年教师的培养力度.各学科教学

37、研究要以青年教师为主体，以课题研究为切_，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年教师培养的力度.继续抓好青年教师“五个一”考评工作，认真实施青年教师“一二三培养工程”，有目标地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年教师健康成长.青年教师观念上要求新，工作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向规范，走向成熟.认真组织开展各类评比活动.继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节；进一步做好名教师的培养工作，根据_市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评

38、选细则，制订校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细则，五月前完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选工作，并选送市教坛新秀、教学能手、学科带头人初评名单.精心组织教研活动.要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在.本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动，教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动.充分发挥中心教研组的作用，各中心教研组要认真制订活动计划，并积极实施，重点研究课堂教学.

39、立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新.每月至少组织一次中心组教研活动，中心教研组人员要积极参与，每人上好一节研讨课，每组出一节精品课.四、坚持依法治教严格执行课程计划.加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，各校要严格按_市义务教育课程设置实验方案排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一，教育局将不定期地进行专项督查.全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课.认真落实江苏省中小学常规管理基本要求.认真学习常规管理的基本要求，人

40、人知道28条，找准薄弱点，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间.严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生关系，营造良好的教学氛围，确保教学的顺利进行.切实加强学校的体卫艺工作.按课程设置的规定开设好体育与健康、艺术和劳动课程.认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容，积极实施中小学体质健康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统项目.艺术组在研究探索艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动.劳动课除三年级以外，其他年级融入在综合实践活动课中进

41、行，应重视劳动态度教育、劳动技能教学和实践能力的培养.休闲教育内容要丰富，质量要提高.本学期要组织好辅导区的小男足比赛、书画比赛、庆“六一”等活动.加强对特教工作的管理.按上级主管部门特教工作的要求,一丝不苟，做好我辅导区的特教工作，继续做好测试工作，健全特教档案资料，抓好随班就读和培智班的教育，确保残疾儿童人人享有教育教学的权利.五、主要活动安排二月份：1.制定教学工作计划第 1周2.传达市教学工作会议精神第 1周3.调整、组织休闲教育活动第 2周4.召开中心教研组组长会议第 2周三月份：1.各中心教研组开展活动2.召开教务例会，进行教学工作调研待定3.综合实践校级培训第 4周4.优秀教案评比第 6周四月份：1.各中心教研组开展活动2.召开教务例会，进行教学工作调研第 8周3.教学质量抽测待定4.辅导区教坛新秀、教学能手、学科带头人评选第10周五月份：1.各中心教研组开展活动2.召开教务例会，进行教学工作调研待定3.组织课堂教学研究观摩活动第12周4.期终试卷命题竞赛第14周5.举行庆“六一”演唱、朗诵、书画比赛第15周六月份：1.各中心教研组开展活动2.召开教务例会，进行教学工作调研待定3.毕业班教学研讨活动第16周4.教学质量抽测待定5.组织期末、毕业考试第19周5.教师“六认真”工作考评汇总第19周21 / 21