2011年河北省初中毕业生升学文化课考试(语文试卷)

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1、河北献县乐寿镇中学（邮编：062250） 杜书恒 整理2011年河北省初中毕业生升学文化课考试语 文 试 卷考生注意：1本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第 一 部 分(16题 24分)1在下面的横线上填写出相应的句子。(6分)（1） ，波涛如怒，山河表里潼关路。(山坡羊潼关怀古)（2） ，梦回吹角连营。(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)（3） ，不亦乐乎？(论语学而)（4）先达德隆望尊， ，未尝稍降辞色。(送东阳马生序)（5）请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句： 。2阅读下面的文字，回答后面的

2、问题。(共4分) 繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种。我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩慧，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来：我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了松鼠、鹿等动物如何觅食，如何栖息。我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。（1）给下面词语中加着重号的字注音。(2分) 繁衍( ) 栖( )息（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分) 应改为 应改为 3依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是(3分)【 】

3、 （1）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也绽出了嫩芽。 （2）我和同行的人谈起这件事，大家的 并不十分强烈。 （3）这篇文章段落之间 自然，前后相互照应，结构十分严谨。 A逐步 反映 过度 B逐渐 反应 过渡 C逐步 反应 过渡 D逐渐 反映 过度4下列句子的排列顺序，正确的一项是(3分)【 】 由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。 现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”。 一部分是一个“

4、象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。 A B c D5下列句子中，标点符号使用有误的一项是(3分)【 】 A榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落看三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。 B宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。 C花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。 D现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化

5、，研究宇宙的演化。6阅读下面的图表，回答后面的问题。(共5分)（1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？（3分） （2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。（2分）答： 第 二 部 分(722题46分)一、阅读下面的宋词，回答78题。(5分)水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7请就词中加线句子的内容质疑(只提一个疑问，不作答)。(2分)答：

6、一8简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。(3分)答： 二、阅读下面的文言文，回答913题。(14分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人

7、语云：“不足为外人道也。” 【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢。皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 相州汤阴：今河南汤阴。负：具有。强：擅长于。斤：在这里表示弓的强度的单位。周同：人名，擅长射箭。矢：箭。的：箭靶的中心。筈(ku)：箭的尾部。9解释下列句子中加着重号的词。(2分)(1)余人各复延至其家 延： (2)生有神力，未冠，能挽弓三百斤 未冠： 10跟例句中的“与”意义和用法不同的一

8、项是(2分)【 】 例句：率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 A且欲与常马等不可得，安求其能千里也?(马说) B呼尔而与之，行道之人弗受。(鱼我所欲也) C似与游者相乐。(小石潭记) D先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(出师表)11把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： (2)飞由是益自练习，尽得同术。译文： 12选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面?请用自己的话概括。(3分)答： 13选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的?(3分)答： 三、阅读下面的议论文，回答1417题。(11分) 现代西方教育中有“尝试错误”的理论；

9、五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“善”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都

10、回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。 由此想起潜虚上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

11、“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。14选文的中心论点是什么?(2分)答： 15选文两段的顺序能否调换?请说出理由。 (3分)答： 16请简要分析选文第段的论证思路。 (3分)答： 17请为选文补充一个事实论据或道理论据。 (3分)答： 四、阅读下面的记叙文，回答1822题。(16分)别动世界上最美的那朵花 温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街

12、区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人珍妮芙太太。她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。 这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。 有

13、一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。 在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。 温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿玩了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸

14、了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。 温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的冢，可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开看!她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来?”马休医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地问珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了!” 原来，当珍妮芙太太

15、得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的。那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。 温丝莱特听着，哭成了一个泪人 时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作泰坦尼克号中女主角罗丝这一角色，她

16、创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。18为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?(2分)答： 19选文第段加线句子属于什么描写?有什么作用?(3分)答： 20结合具体语境。分析下列加着重号词语和句子的表达效果。(4分) (1)在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。答： (2)温丝莱特听着，哭成了一个泪人答： 21第段插叙了什么内容?其作用是什么?(4分)答： 22结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。(3分)答： 第 三 部 分(23题50分)23根据要求作文。(50分)题目：陪伴 要求：有真情实感；文体自定；不得套写、抄袭：不少于600字(写

17、成诗歌不少于20行)；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。2011年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题参考答案及评分标准第一部分(16题24分)1(6分) (1)峰峦如聚 (2)醉里挑灯看剑 (3)有朋自远方来 (4)门人弟子填其室 (5)示例：蒹葭苍苍 白露为霜；半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起；停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 (每空1分，有错该空不给分)2(4分) (1)yn q (2)慢 漫 慧 惠 (每小题2分，第二小题答案顺序不分先后)3(3分) B4(3分) D5(3分) C6(5分) (1)我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化；其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的

18、比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取科技信息的比率较低。 (此题3分，答出一点给2分，答出两点给3分，意思对即可) (2)示例：因特网；快捷，方便，信息量大。 (此题2分，答出理由并言之成理给2分，只答获取途径不给分)第二部分(722题46分)一、(5分)7(2分) 示例一：是在月宫(天上)起舞，还是在人间起舞? 示例二：“何似在人间”是说天上好，还是人间好? 示例三：“清影”是月亮的影子，还是人的影子? (能提出有价值的问题，即可给分)8(3分) “转”利“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜己深沉：“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。 (言之成理，即可给分

19、)二、(14分)9(2分) (1)邀请 (2)没有成年 (每小题1分，意思对即可)10(2分) B11(4分) (1)这个人(渔人)详细地介绍了自己所听到(知道)的事，听的人都长叹表示惋惜。 (2)岳飞因此更加刻苦训练，全部掌握了周同的射箭技术。 (每小题2分，意思对即可)12(3分) 环境优美；生活愉快；民风淳朴：社会安定。 (答出一点给1分，答出其中的二点可给满分，意思对即可)13(3分) 刻苦读书：苦练射箭。 (答出其中一个方面给2分，答出两个方面给3分，意思对即可)三、(1 1分)14(2分) 在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 (意思对即可)15(3分) 不能；因为第段写项羽

20、，第段写刘邦，第段引用的名言和论述的内容与段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。 （答出第一问给1分，答出第二问给2分，意思对即可)16(3分) 先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证 中心论点；最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。 (意思对即可)1 7(3分) 示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训， 最后才获得了成功。 示例二：火败是成功之母。 (论据典型，有说服力，语言表述通顺)四、(16分)1 8(2分) 因为有了温丝莱特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。 (意思对即可)19(3分) 自然环境(

21、景物)描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。 (答对第一问给1分；答对第二问给2分，意思对即可)20(4分) (1)运用拟人(或贬词褒用)，生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。 (2)运用夸张，突出表现了温丝莱特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。 (每小题2分，言之成理，即可给分)21(4分) 交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。 (每问2分；第二问答出其中两点即可给2分，意思对即可)22(3分) 示例：站在领奖台上，我感到十分荣幸!在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太! 没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀。我将永远怀念她! (结合选文内容，符合情境，表达对珍妮芙太太的感激之情，言之成理即可)第三部分（23题 50分）23（50分）说明：不同的项目可以在不同的等次里给分。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加15分，加到满分为止。没有题目的减2分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字3个减1分(重复的不计)；标点有三处以上错误的酌情减13分。写成诗歌不足20行的，根据所写内容酌情减分。套写、抄袭的在第四类之内评分。文体不明确的适当减分。