吉林省辽源20172018学年高二语文下学期第一次月考试

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1、吉林省辽源五中2017-2018学年高二语文下学期第一次月考试题答题时间：150分钟，分值150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。 2018年2月，金庸先生的射雕英雄传英文版三部曲（射雕英雄传神雕侠侣倚天屠龙记）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。 但是，侠不是骑士，甚至不是武士。不管是骑士，还是武士，都是某种权威往往是封建领主给予的一种身份。而侠，非身份，亦非职业

2、。侠，其实是一种态度、一种行事方式。司马迁在游侠列传中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。”太史公的看法，其实太过理想主义。在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“俠以武犯禁”。侠，是一种无视“禁忌”的“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。 侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。这种“豪放不羁”，如笑傲江湖所描绘的，不贪高位，不惧追杀、不恋亲情，只愿与知己合奏一曲广陵散。侠的“快意恩仇”，如王家卫电影东邪西毒中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王

3、府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。洪七是俠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是，做这事，心里是否“痛快”。相比之下，史记刺客列传中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。 侠讲究的是一份担当。在徐克电影七剑中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说，“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。电影佐罗中，迭哥代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面俠佐罗行侠仗义，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。 侠，其实很少

4、存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织”，而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。如果说鹿鼎记书剑恩仇录中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标，则笑傲江湖中的各大门派的纷争，则更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场，揭露得淋漓尽致了。武侠小说虽妙，但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是，近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠一众奇侠不仅在各自电影中大显神通，更时不时地联合作战，复仇者联盟正义联盟等等，让观众应接不暇。 其实无论东方还是西方文学、电影艺术

5、作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正义的化身，他们代表着善良，勇敢，不畏强权，不慕金钱，他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能，解救弱者于危难之中。他们身上，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。 （摘编自王伟滨（中国武侠走进英语世界，光明日报2018年1月17日） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）A侠讲究的是一份担当，所以即便勇猛如聂政，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”。 B在韩非子看来，侠并非真有如此伟大，“侠以武犯禁”的行事方式是把双刃剑。 C在司马迁看来，侠有很多值得赞许之处，如已诺必诚、舍己救困、不矜其能等。 D侠存在于

6、武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，而真正的“豪侠”并不聚集于此。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论题，增强了文章的时代感。 B文章将中国武侠电影势头走向衰落与“西方之侠”却风头正劲进行对比论证，揭示了本文的写作意图和中心论点。 C文章在选择事例进行论证时并不局限于中国武侠小说，还选取了不少人们熟悉的中外电影等艺术作品中的侠士形象。 D文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证，给人以层次分明、逐层深入的印象。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A作者并不完全认可

7、司马迁在游侠列传中提出的对侠的评价，而是赞同韩非子的“侠以武犯禁”观点。 B江湖门派热衷于相互倾轧，常把“千秋万代，一统江湖”当成自己的宏愿，而侠与他们有很大区别。 C骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份，这决定了既非身份也非职业的侠与它们毫无共同之处。D无论是东方还是西方，侠士都是正义的化身，寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成46题。 死亡地带可可里城堡处于盟军严密的包围中。德军在城堡周围构筑了坚实的工事，敌我双方对峙着。盟军作战部下达了总攻的部署和命令。爱尔逊上尉的尖刀排负责从侧翼穿插雷区进攻城堡的敌人前沿指挥

8、所。午时的阳光像火一般烧烤着大地。爱尔逊和战士们隐伏在乱石草丛中，等待总攻的信号。城堡四周一片寂静，敌人或许没料到死神正悄悄逼近他们。爱尔逊看看手表，离总攻时间不到20分钟，他再次端起望远镜，观察他们即将通过的地带。这是一片开阔地，长满野草，草叶间开着小花。开阔地向北百米，是一片白桦林。透过树林能看见一道土坡。这道土坡就是德军号称“死亡地带”的雷区。它是尖刀排进攻的第一障碍。总攻一开始，盟军的炮火将轰击这里，然后，爱尔逊带领战士们立刻冲过去。土坡与一片乱石岗相连。通过望远镜，爱尔逊清晰地看到乱石岗边缘的铁丝网、瞭望楼和零散的敌军在活动。突然，爱尔逊的神色凝重起来，整个人定格一般僵住。望远镜里出

9、现了一个小女孩!一个穿着花边裙的金发小女孩，追逐着一只彩色蝴蝶，忘乎所以地跑过乱石岗，朝雷区跑去。爱尔逊的心揪得紧紧的，脑海里浮现出自己年仅7岁的女儿在珍珠港轰炸中丧生时的情景。“她不该是这场战争的牺牲品!”爱尔逊想，“怎么办?鸣枪示警?那岂不暴露了我军的军事行动?这是纪律绝不允许的。”小女孩丝毫没有意识到她正在滑入死亡的陷阱，依然轻盈地向雷区逼近。来不及了!不能就这样看着她被夺去生命!爱尔逊掉头对身边的少尉杰克说：“这里交给你了。我去救那个女孩。”“长官，这严重违反了纪律!要上军事法庭的!”杰克说。“如果上帝还让我活到那天，我愿意!”他飞快卸下望远镜，迅疾跃出掩体，向女孩方向跑去。爱尔逊很快

10、通过草地，穿过白桦林，来到雷区边缘。凭借着一个老战士的经验，他仔细观察着眼前的道路，分辨哪里有地雷存在的可能。这里埋下了无数的地雷，稍有不慎，地雷便会将他送上天国。更重要的是，这次军事行动因为他的怜悯可能遭到惨重的打击。但他别无选择了，他必须穿越雷区。他穿过了死亡之地，接近了小女孩。女孩已经发现了他。她没有被这个突然出现在自己眼前的陌生的面孔吓住，而是安静地看着他。爱尔逊压低声调，柔和地招呼她：“哦，小宝贝，不要动!站在那，好吗!”小女孩不明白这个陌生人说的话。她认为他在和自己玩游戏，欢笑着朝爱尔逊走过来。眼看她走出了乱石岗，正踏进雷区，爱尔逊急忙拔出手枪对着她，喝道：“天使，不要动!”小女孩

11、惊恐地望着面前这个人，哭起来。趁这工夫，爱尔逊奔到了她的身边。他轻轻抱住女孩，说：“别哭了，叔叔带你回家。”他抚摩着她的头，同时注视着敌人方向的动静。“孩子怎么办?”爱尔逊犹豫了片刻后，他决定带着孩子重返雷区。这确实是个奇迹!爱尔逊往返通过雷区而没有触雷。也许冥冥之中，上帝行使了他爱的伟大力量。但幸运之神没有伴随爱尔逊到最后。敌人发现了他。当他穿过白桦林，踏上草地时，瞭望楼上的重机枪子弹就追上了他。他感到身上一丝刺痛的同时便扑倒在地，丧失了知觉：也就在同时，盟军总攻的炮声响了。战士们接应了爱尔逊，他与死神交臂后活了下来。爱尔逊在战斗结束后受到了军事法庭的审判。理由是：爱尔逊上尉在重大的军事行动

12、前，感情用事，致使军事行动受到严重失利之威胁。同时，他的仁爱之心与珍视生命的情感符合人类共同的美好心愿，因而减轻罪过，予以削去军籍的处罚。爱尔逊回到了家乡后，许多母亲来信赞美他用自己的生命和冒险行为去挽救一个小生命：“那是作为人的最大价值，尊敬的爱尔逊先生，其意义远胜于一场战争中正义的屠宰。世界上所有的母亲都将会感谢您，仁慈的上帝也将会为您而注目!”英国女王在致爱尔逊的信中这样写道。(选自小小说月刊2011年第10期)4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）A爱尔逊冒着舍弃生命和被军事法庭审判的危险，去救助一个小女孩，他身上既体现了军人英勇无畏的精神，更体现了珍惜

13、和保护生命的美德。B小说前几段对战争环境的叙写，渲染了总攻开始前的紧张氛围，交代了故事发生的特定情境，为下文情节的展开和人物形象的塑造作了铺垫。C自己的小女儿被战争夺去了生命，爱尔逊推己及人，眼前险境中的小女孩让他格外揪心，这是促使他义无反顾救助小女孩的重要动因。D救助小女孩的过程中，爱尔逊两次通过雷区竟然都没有触雷，这一情节形象地启示人们，冥冥之中爱的伟大力量可以超越战争和死亡。5从全文来看，小说最后两段有哪些作用?(5分)6这篇小说的另一个题目是“爱尔逊上尉的决定”。你认为哪个题目更好?请结合小说内容说明你的理由。(6分)（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79

14、题。材料一： 豆瓣9.2分，Bilibili站单集点击量超过224万，央视制作的电视节目国家宝藏彻底火了。从节目效果看，它一改往日博物馆严肃权威的形象，引入诸多娱乐化的呈现方式，成功引起普通观众对博物馆、对文物、对节目背后延伸出来的传统文化的关注。但博物馆作为承载着文化脉络和历史记忆的重要场所，如何在年轻的互联时代，既要与颇受欢迎的娱乐产业竞争，又要保证它为观众提供高质量的文化知识和精神内涵，却依然是一个艰巨的任务。国家宝藏大受欢迎的原因，是节目一定程度打破了多年来博物馆与公众的距离感，而长久以来博物馆甚至对媒体也刻意保持着距离。 国家宝藏同样赶上了国家政策的助力。2017年1月25日，中共中

15、央办公厅、国务院办公厅印发了一则关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见的通知，强调要塑造民族的文化自信。这则指令也反映到从去年延续至今的传统文化综艺热，从中国诗词大会到朗读者，再到见字如面，无一不是此背景下的产物。而国家宝藏也成了央视和最具传统文化精神的博物馆的一场联姻。国家级博物馆背后代表着一种国家和民族身份认同，就像最终节目呈现的效果一样，节目主持人张国立的开场白强调华夏文明源远流长，这种强调中华文化强盛和引导民族自豪感的设置可以在节目中多处看到。材料二： “基于史实合理虚构”。“文物海选”的过程并不轻松，而编剧将文物转化成有趣的故事，由明星表演，还原文物“前世传奇”的段落，则代表着节

16、目组希望成为博物馆“讲解器”的初衷。 剧本创作是由编剧组和专家顾问团共同完成的，曾经操作过历史类真人秀电视节目咱们穿越吧的编剧团队负责撰写剧本，顾问专家团则负责提出建议并“挑错”。顾问专家团的选择同样精妙，有别于传统的文博、历史、考古学研究者，节目组选择的是在上很有影响力的知乎历史类“大V”张茺和周睿杰，另一成员奚牧凉则经营着自己的微信公众号“挖啥呢”， 这些人有一定的专业背景，又知道怎么吸引年轻民的注意力。 节目对博物馆观念、伦理的冲击不可忽视。博物馆与综艺的交集，是相互支持和交流，综艺节目的一些做法很值得博物馆学习。比如国家宝藏节目录制现场的观众都是“90后”，以前“鉴宝”类电视节目的观众

17、是现实或潜在的收藏家。博物馆的影响力在于对科学知识的公共分享及对公众学习活动的支持，而不是靠某件藏品的“珍稀”，也不是靠对藏品前世的“揭秘”。但在博物馆领域，必须谨慎回避影响观众准确认知、理解知识的娱乐手法。材料三： 更核心的，是节目中的创新意识，将纪录片和综艺巧妙应用，以小戏院情势讲述文物的前世此生，有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿势。以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质，创造一种全新的表达。以精雕细刻的国宝精神，打开汗青、打开传统，让缄默沉静的国宝“说话”，给孤傲的匠人点赞。堪称一曲古今交响，一次远古穿越。 其实，国家宝藏的火，勿宁说是国人的一种告白：富足了，向文化之心日炽，就看咱文化

18、人有没有好东西拿出来。曾经，我们为凭票购买的粮、油、蔬菜排队，我们为紧俏的冰箱、彩电排队，眼下，我们还愿意排起长龙，只为片刻的精神享受。从上海中国馆蜿蜒的“世博长龙”到争睹国宝的“故宫跑”，再到眼下的老少争看国家宝藏，都在向我们的文化人提出挑战，国人正嗷嗷待哺呢，还有什么“宝藏”，请一一捧出材料四： 其实这里面反映的是更深层次的问题，是我们整个社会对博物馆价值的认识，博物馆不应仅仅是展示文物的地方。作为启蒙时代观念集大成的博物馆，要用作为自然人的身份和眼睛看世界，人遂成为合理性的标杆。 现代公共博物馆的基本精神是民主科学，是用人的眼光认识世界，不仅应该传播现代社会知识和基本理念，也应该探讨人和

19、世界、自然的关系。所以你看西方博物馆不怎么走通俗化、大众化路线，它的地位和影响力不言而喻，它不光让观众去看文物，去学习知识，也是在对观众进行现代社会认知模式的培养，就是教观众怎么通过自己的感官和思维能力去认识世界，去追求真理，这很重要。 但在中国，很多博物馆依然被视为收藏和展示文物的地方，并给观众们营造出这些文物非常珍贵，一般人很难看得到的感觉。博物馆不能够为了取悦全体的人，来弱化自己的特点，或者是消解自己的特点。7. 下列对上述四段材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）A国家宝藏是央视和最具中国传统文化精神的博物馆的一场联姻。B国家宝藏的剧本创作是由负责撰写剧本的编剧团和负责提出建

20、议并“挑错”的专家顾问团共同完成的。C博物馆最基本的底线是“真实”，影响观众准确认知、理解知识的娱乐手法不宜出现在博物馆类节目中。D在中国，很多博物馆不光让观众去看文物，去学知识，也对观众进行现代社会认知模式培养。8下列对上述四段材料相关内容的概括和分析，错误的两项是（5分） （ ）（ ）A博物馆不应仅仅是展示文物的地方，还应该传播现代社会知识和基本理念，探讨人和世界、自然的关系。B博物馆作为承载着文化脉络和历史记忆的重要场所，现在既能与颇受欢迎的娱乐产业竞争，又能为观众提供高质量的文化知识和精神内涵。C国家宝藏以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质，创造出一种全新的表达，体现了节目组的创新精

21、神。D国家宝藏剧本创作的顾问专家，有别于传统的文博、历史、考古学研究者，他们有一定的专业背景，又知道怎么吸引年轻民的注意力。E西方博物馆不怎么走通俗化、大众化路线，它的地位和影响力都不及中国博物馆。9根据上述材料，概括说明国家宝藏大受欢迎的原因。（4分）答： 二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。 何承矩字正则。幼为棣州衙内指挥使，从继筠讨刘崇，擒其将胡澄以献，论功授闲厩副使。太平兴国五年，知河南府。时调丁男百十辈转送上供纲，承矩以为横役，奏罢其事。徙知潭州，疏为政之害民者数十事上之，悉被容纳。凡六年，囹圄屡空，诏嘉奖之。米信知沧州，以其不习吏事

22、，命承矩知节度副使，实专郡治。时契丹挠边，承矩上疏曰：“若于顺安砦西开易河蒲口，导水东注于海，资其陂泽，筑堤贮水为屯田，可以遏敌骑之奔轶。其无水田处，亦望选兵戍之，简其精锐，去其冗缪。”太宗嘉纳之。属霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。乃以承矩为制置河北缘边屯田使，俾董其役。由是自顺安以东濒海，广袤数百里，悉为稻田，民赖其利。淳化四年，擢知雄州。契丹精骑数千夜袭城下，伐鼓纵火，以逼楼堞。承矩整兵出拒，迟明，列阵酣战，久之，斩馘甚众，契丹遁去。秩满，召还，拜引进史。州民百余谒阙贡马，乞借留承矩，赐金紫，诏许再任。真宗嗣位，以事有缓急，难于匀济，命承矩为四路都转运使，要切之

23、务，俾同规画。丁内艰，时以边兵稍息，农政未修，起复授置缘边安托使，且诏边民诱其复业。承矩曰：“契丹闻之，必谓诱其部属也。”乃易诏文为水旱流民之意。王钦若时知枢密援汉虫达周仲居改诏请罪承矩帝曰承矩任边有功当优假之第诏自今朝旨未便者奏禀进止。景德元年，入朝，进领英州团练使。时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。三年卒，年六十一。特赠相州观察使，赙钱五十万，绢五百匹，中使护葬。 （选自宋史列传三十四，有删节）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/B王钦若时知

24、枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之/第诏自今朝旨未便者/奏禀进止/C王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居/改诏请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/D王钦若时知枢密/援汉虫达/周仲居改诏/请罪承矩/帝曰/承矩任边有功/当优假之第/诏自今朝旨未便者/奏禀进止/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A“太平兴国”是皇帝的年号，年号是历代封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。B“秩”的本意是根据官员的功过确定的官员俸禄，引申为俸禄。“秩满”是指官员在年终评定时获得了最高等级。C“金紫

25、”，指“金印紫绶”，即黄金印章和系印的紫色绶带，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，是唐宋的佩饰和官服。D“转运使”，是封建王朝主管运输事务的官职。宋初为集中财权，置诸路转运使掌一路财赋，“都转运使”一般由官高位重者担任。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A何承矩作战勇敢。年轻时他担任棣州衙内指挥使，跟随着何继筠讨伐刘崇，捉住了他们的将领胡澄来进献，论功被提拔了官职。B何承矩爱惜百姓。做河南府知府，上奏停止征调壮丁转送上交朝廷的货物的差役；做潭州知州，上奏施政中危害百姓的事达数十件。C何承矩善于谋划。为了增加水田，增收农业收成，他建议掘开河道；他率军打退契丹数千骑

26、兵；并为恢复边塞农业做过贡献。D何承矩熟习政务。太宗曾多次采纳他的建议，并下诏褒奖；真宗时，他母亲去世，在丧守期未满时又让他应召赴任，表明了对他的认可。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）属霖雨为灾，典者多议其非便。承矩引援汉、唐屯田故事，以折众论。（2）时议防秋北鄙，承矩犹屡表请行，上以其老闵之，不许。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分) 阅读下面这首宋词，完成1415题。初归石湖南宋范成大 晓雾朝暾绀碧烘，横塘西岸越城东。行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。当时手种斜桥柳，无数鸣蜩翠扫空。注：范成大（11261193），宋代诗人。字致能，

27、号石湖居士，平江吴郡（今江苏苏州）人。淳熙年间，官至参知政事，因与孝宗意见不合，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。暾绀日光初出为暾，青中透红为绀。14下列对本诗的理解和分析不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A首联描写了晓光晨雾与天空的碧色相互烘染，色彩艳美的景象，同时点明了时间，也交代了石湖位置之所在。B颔联第一句中的“半出”一词写行人在茂密深秀的水稻中露出半截身子，表现了诗人敏锐的观察力和细腻的笔触。C颔联第二句写一只白鹭在长满菱叶的池塘里夜宿，显得有些孤单落寞，暗合诗人此时的处境与心境。D颈联第一句写诗人信步行走在石湖畔，因为路是旧时认识的，所以不必担心走错，照应了诗题中的“初归”二字。E颈

28、联第二句写自己碰见老人，仔细辨认，吃惊的发现原来他们都是自己从前的邻居，表明诗人已与石湖阔别多年。15.诗的尾联运用了哪些表现手法？请找出两种，并结合诗句加以分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（2）文天祥过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： ， 。 （3）子曰：“_，则远怨矣！ ”论语 三、语言文字运用（20分）17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（ ）春天，人们纷纷走出家门，去欣赏大自然的美景，公园里

29、、田野上、街道边，百花含苞待放，杨柳椿萱并茂，游人流连忘返。随着各级教育的普及，读过书的人是越来越多，但是读过书和真正会读书的人是不同的，他们简直是判若云泥。许多年前，在听老人讲布朗族的种茶历史和茶文化时，南康先生不动声色，到现在他才明白，那时候老祖宗就已经建立了一套可持续发展的古茶林生态系统，留给了我们一笔宝贵的财富。冬至这天，南下的冷空气与北上的暖湿气流完成了一次完美的邂逅，我市迎来一场铺天盖地、洋洋洒洒的大雪。互联时代，客户的一举一动都会转化为数字信息，成为商家挖掘商机的大数据宝库，相对于线下零售的盲人瞎马，线上电商简直就是明察秋毫。中国无人机强势崛起让美国如鲠在喉，于是美国到处扬言要制

30、定军用无人机销售、转让和使用方面的规则，使之与其他武器一样受到所谓国际法的制约。ABCD18下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A作为当地老百姓最喜爱的艺术形式之一的张家界阳戏艺术剧团在区脱贫攻坚指挥部的指导下，组织了“戏曲进万村”精准扶贫巡回演出。B为方便高原艰苦地区军人铁路出行，青藏铁路公司途经拉萨站的所有车次，为高原军人预留六张硬卧票的优惠政策。C家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连，央视视频家风传承告诉我们要注重家教、注重家庭、注重家风。 D FAST 已于今年8 月22 日、25 日发现两颗新脉冲星这是我国射电望远镜首次发现新脉冲星，也是中国人首次用自己的望远镜发现新脉

31、冲星。19下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）A阁下降尊纡贵，千里迢迢拜访寒舍，鄙人深感荣幸。 B承蒙您老亲自奉书指导，我读后受益匪浅，然因琐事繁杂，未能及时回信，望见谅。C他接过字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉!”D笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会，以就正于学界同仁。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分） 人有双眼，不止流连于观日与赏月之间，正如李太白的抒怀；人有两足， ，就像范仲淹的忧虑。魏晋风流里，既有王羲之借山水以游目骋怀，寄托人生之感； ，破解羁绊之慨。

32、文人们在独特的语境中，不但没有屈从于现实的泥淖， ，从而直抵逍遥的北冥。21. 请将下列对联与所写内容一一对应。（5分）辞旧迎新寒风阵阵催人逝 苦尽甘来捷报片片暖人心于归好咏宜家句 送往高歌必戒章日丽风和锦铺院 冬暖夏爽笑满堂膝花歌渭水 椿树笑蟠桃 根深叶茂无疆业 源远流长有道财A. 贺新居 B. 贺升学 C. 贺新婚 D. 贺寿 E. 贺开业 四、作文（60分）22阅读下面的材料根据要求写作。（60分）想得家中夜深坐,还应说着远行人。（白居易）谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子）一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。(李白)恰同学少年，风华正茂。（毛泽

33、东）长的是磨难，短的是人生。（张爱玲）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案1C（A属强加因果。聂政、荆轲不能称之为侠，并非没有担当精神，是因为他们把做事看作是一种工作；B属张冠李戴。韩非子的看法是“侠以武犯禁”，而“侠并非真有如此伟大”“是把双刃剑”等是作者的看法； D属曲解文意。原文中“很少存在”与“存在”在范围上差别大，且侠与“豪侠”在概念上没区别。）2B（结合全文可知：本文重点探讨的是侠的精神内涵和社会意义，尽管文章对 “中国

34、武侠电影势头走向衰落”表达了忧虑，但这是文章内容的一个点，不能以此归纳文章的写作意图和中心论点。）3C（C不能根据是否有社会身份等特征推知两者“毫无共同之处”，过于武断。并且第一自然段末提到西方的骑士等在中国有“侠缘”可以推至他们之间有共同之处。）4.D（“冥冥之中爱的伟大力量可以超越战争和死亡”曲解文意）5.最后两段是结局之后的尾声，使小说情节更加完整圆满。这两段是从侧面塑造人物，使小说主人公的形象更加丰满。通过众人对爱尔逊的赞扬，强调了爱尔逊行为的伟大意义，深化了小说的主旨。（5分）6.示例一：“死亡地带”更好。指明了小说故事发生的特定环境，是对小说内容更加形象的概括。题目中死亡与小说中救

35、助生命的情节形成鲜明对比，更能突显小说的主旨。新颖触目，有悬念意味，更能激发读者的阅读兴趣。示例二：“爱尔逊上尉的决定”更好。概括了小说的核心情节，更加切合小说的内容实际。点明了小说的主人公，更能突显爱尔逊的人物形象。通俗浅易，一目了然，更有助于读者把握小说的基本内容。（6分。可选择任一角度作答，每说出一点理由得3分，答出任意两点理由即可。）7、D（是西方博物馆的作法）8、BE（B博物馆作为承载着文化脉络和历史记忆的重要场所，在年轻的互联时代，既要与颇受欢迎的娱乐产业竞争，又要保证它为观众提供高质量的文化知识和精神内涵，还是一个艰巨的任务，而不是现实；E西方博物馆的地位和影响力不及中国博物馆的

36、说法在材料中没有依据）9、（1）节目具有创新意识，创造了全新的表达，将纪录片和综艺巧妙结合，这样的呈现形式令人耳目一新。（2）节目一定程度上打破了博物馆与公众的距离感，使普通民众对它有了亲近感。（3）国家政策助力，在国家倡导弘扬优秀传统文化，增强文化自信的背景下，这档节目激起人们的国家和民族身份认同。（4）国人生活富足后，向文化之心日益炽烈，追求精神享受，对文化有了新的期待。（意思相近即可，每点1分， 共4分）10B 11B “秩满”指官员任职期满 12C 掘开河道不是为了增加水田，而是用来遏制契丹骑兵。 13（1）正赶上连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主张不好（不便利）。何承矩引用汉朝、唐

37、朝屯田的旧例，来说服众人。（“属”“典”、“故事”各1分，句意通顺2分。）（2）当时朝廷议论在北方边境防止秋天（敌人抢掠），何承矩多次上奏章请求前往，皇上因为他年老，怜惜他，没有答应。（“鄙”“以”“闵”各1分，句意通顺2分。）14、C、D（C项“孤单落寞”错，“ 暗合诗人此时的处境与心境”一说于诗无据。D项颈联第一句只照应了诗题中的“归”字。）15、本诗的尾联写当年亲手所种于斜桥水畔的柳树，已是蝉声喧鸣，翠枝拂空了（2分）。“无数鸣蜩翠扫空”一句运用视听结合，有声有色，写出了柳树的高大葱茏（2分）；两句运用对比，表现了今夕变化之大，惊喜之情溢于言表，似在惋惜自己没有早日回到石湖；（2分）以景

38、结情，表现出诗人对石湖美景的喜爱，让人回味无穷（2分）（表现手法答出两个即可；如果将对比效果说成表现诗人对时光流逝的感慨且言之成理亦可）16.（1）舳舻千里，旌旗蔽空（2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（3）躬自厚而薄责于人17（3分）A 【解析】椿萱并茂：指椿树和萱草都茂盛，现比喻父母都健康，褒义词。判若云泥，比喻差距极大，差别悬殊就像云和泥的距离那样。正确。不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。此处属近义误用，应为“无动于衷”，指对令人感动或应该关注的事毫无反应或漠不关心。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断，或形容规模、气势盛大。正确。盲人瞎马：“盲人骑瞎马”，

39、比喻面临极端危险的境况。此处用以做“明察秋毫”的反义词，望文生义，错误。如鲠在喉：好像鱼刺卡在喉咙里，形容心里有话没有说出来，非常难受。与后边“到处扬言”矛盾了。18D（A“作为当地老百姓最喜爱的艺术形式之一”的应该是“张家界阳戏”，而不是“艺术剧团”。B项成分残缺，应在“青藏铁路公司”后加“出台了”。C项语序不当，应为“注重家庭、注重家教、注重家风”。）19D（A “拜访”是敬辞，对象应为别人，改为“光临”B“奉书”是谦辞，是说自己给人写信，不能用于别人。C项，补壁，释义作书绘画的人，把作品赠人的时候的谦词。意思说水平拙劣，不足登大雅之堂，就权且给你糊墙吧D“就正”向人求教，以匡正学识文章的

40、讹误。常用作谦辞。）20示例：（1）也不应奔走于江湖与庙堂之间。（综合考虑句式、范仲淹的表述） （2）也有陶渊明借田园以安天乐命。（要合乎“魏晋风流”语境） （3）反而高扬着理想的风帆。（与“现实”相对的，如理想、本心等，仿照“泥淖”“北冥”，运用比喻）（6分，每句2分。）21. B C A D E 于归好咏宜家句 送往高歌必戒章(谓女子已离女家，当敬夫君，不可轻起争违，以之为戒。)22.抓住各句核心立意，审题需精确，把握其中关联。（60分）附参考译文： 何承矩字正则。年轻时为棣州衙内指挥使，跟从何继筠讨伐刘崇，捉住他们的将领胡澄来进献。按照功劳被授予闲厩副使。太平兴国五年，掌管河南府。当时征

41、调壮丁百十人转送上交朝廷的货物，何承矩认为是滥用劳役，上奏停止这事。调任潭州知州，分条陈述施政中危害百姓的几十件事上奏，全部被朝廷采纳。总共六年，监狱屡空，下诏嘉奖他。米信为沧州知州，因为不熟悉治理政事，任命何承矩担任节度副使，实际专管州事。当时契丹扰乱边境，何承矩上奏疏说：“如果在顺安寨的西面凿开易河蒲口，引水向东注入大海，凭借沼泽，筑堤贮水作为屯田，可以遏制敌人的骑兵快速行动。那些没有水田的地方，也希望挑选士兵戍守，选拔精锐，去除老弱。”太宗赞许并采纳。正赶上连绵大雨成灾，主管的人大多认为他的主张不便利。何承矩援引汉、唐屯田的旧例，来说服众人。于是任命何承矩为制置河北缘边屯田使，使他主持这

42、件事。因此从顺安以东濒临大海，广阔数百里，全部成为稻田，百姓依赖得益。淳化四年，何承矩被提升为雄州知州。契丹精锐骑兵几千人深夜袭击城下，击鼓放火，以逼城楼。何承矩整顿军队，出来抵御，黎明，布阵酣战，很久，斩首俘获很多，契丹军逃走。任职期满，召回何承矩，授为引进使。州民一百多人到朝廷给皇帝进献马，乞请留下何承矩，皇帝赐给他金紫嘉奖他，下诏允许他留任。真宗即位，因为事情有和缓和紧急的区别，难以协调兼顾，命令承矩担任四路都转运使，重要的事物让他共同谋划。遇到母亲的丧事，当时因为边境的战事稍稍停息，农业还没有修复，丧守期未满而奉召任职，授予缘边安抚使，并且下诏引导边民恢复农业。何承矩说：“契丹如果听到这件事，必定认为是引诱他们的部属。”就把诏文改变为招收水旱灾害而流落外地的人的意思。王钦若当时知枢密院，援引汉朝虫达、周仲居改变诏书的例子，请求治何承矩的罪。皇帝说：“何承矩担任守边的职务有功劳，应当优厚宽待他。”只下诏从今以后朝廷的意旨有不恰当的，上奏禀报后再说。景德元年，入朝，提拔为领英州团练使。当时朝廷议论在北边边境防止秋天敌人抢掠，何承矩多次上奏章请求前往，皇上因为他年老，怜惜他，没有答应。景泰三年去世，特赠官相州观察使，丧资五十万，绢五百匹，宦官护丧。