大萧条与罗斯福新政PPT课件

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1、大萧条与罗斯福新政大萧条与罗斯福新政高高 彦彦 帅帅 当时的美国幽默小品当时的美国幽默小品说：说：“在旅馆你必须排在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出队才能挤到窗口跳出去。去。”旅店招待员总要先问旅店招待员总要先问旅客：旅客：“您是要一个房您是要一个房间睡觉，还是跳楼？间睡觉，还是跳楼？”当时美国有当时美国有11位知名的位知名的富翁跳楼。富翁跳楼。“世世 界界 末末 日日 已已 经经 来来 临临”创设情景，激趣生疑，创设情景，激趣生疑，促使学生主动参与，构建新知促使学生主动参与，构建新知大大 萧萧 条条表现表现原因原因特点特点影响影响罗罗 斯斯 福福 新新 政政背景背景内容内容特点特点评价评价走进

2、危机走进危机 直面新政直面新政 以史为鉴以史为鉴 材料一：当时美国的流行说法是：材料一：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。一美元首付，一美元月供。”人们纷纷贷款购物。据统计，人们纷纷贷款购物。据统计，19241929年，年，美国分期付款美国分期付款的销的销售额，从售额，从20亿美元增加到亿美元增加到35亿美元。亿美元。上海版上海版 高中历史高中历史1929193319291933年经济危机爆发的原因年经济危机爆发的原因分分 期期 付付 款款劳动者盲目提前消费劳动者盲目提前消费资本家盲目扩大生产资本家盲目扩大生产 材料二：材料二：19201929年，美国工人的工资增长年，美国工人的

3、工资增长2，而工厂中，而工厂中生产率却增长生产率却增长55。农业工人的工资还不到非农业工人的。农业工人的工资还不到非农业工人的40,到到 1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人的人拥有。拥有。吴于廑、齐世荣吴于廑、齐世荣世界史世界史贫富差距扩大贫富差距扩大工工 人人 购购 买买 力力 低低 下下生产生产销售销售 材料三：材料三：道琼斯指数从道琼斯指数从19211921年年8 8月月2424日日的最低点到的最低点到19291929年年9 9月月3 3日日的最高点上攻涨了的最高点上攻涨了504%504%，连擦鞋匠、厨师都在大谈股票，股，

4、连擦鞋匠、厨师都在大谈股票，股票成为致富的唯一快速合法手段。票成为致富的唯一快速合法手段。罗斯福罗斯福（上）（上）股股 票票 投投 机机 过过 度度金融市场不稳金融市场不稳主要原因主要原因直接原因直接原因生产社会化与生产资料私人占有之的矛盾生产社会化与生产资料私人占有之的矛盾资本主义社会的基本矛盾资本主义社会的基本矛盾根本原因根本原因1929193319291933年经济危机爆发的表现及特点年经济危机爆发的表现及特点股股 市市农农 业业失失 业业工工 商商 业业银银 行行观看视频，1929193319291933年经济危机爆发的特点年经济危机爆发的特点材料材料3：资本主义世界的工业产量下降了三

5、分之：资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，国际贸易总额减少了三分之二。一以上，国际贸易总额减少了三分之二。材料材料1：一般的经济危机持续一年最多不过两：一般的经济危机持续一年最多不过两年，而这场危机持续了年，而这场危机持续了4年之久。年之久。材料材料2：时时 间间 特特 别别 长长范范 围围 特特 别别 大大破破 坏坏 特特 别别 大大1929193319291933年经济危机的影响年经济危机的影响1929193319291933年危机期间，破产的银行占全国银行总数的年危机期间，破产的银行占全国银行总数的49%49%。工业生。工业生产指数比产指数比19291929年下降了年下降了46.2

6、%46.2%，农产品批发价格下跌了，农产品批发价格下跌了54%54%，农民的农业，农民的农业净收入从净收入从6161亿美元降到亿美元降到2020亿美元，亿美元，100100多万家农场破产。多万家农场破产。示威者与警察发生冲突示威者与警察发生冲突工人砸碎工厂的玻璃工人砸碎工厂的玻璃对国家对国家：经济上：生产力遭到极大的破坏，：经济上：生产力遭到极大的破坏，推动国家干预经济思想出现推动国家干预经济思想出现 政治上：出现严重的社会危机，政治上：出现严重的社会危机，法西斯势力抬头法西斯势力抬头英国搬运工：看看这些从美国来的货物，咱们的首相已经不顾美国总统的反英国搬运工：看看这些从美国来的货物，咱们的首

7、相已经不顾美国总统的反对，把英国的关税提高了对，把英国的关税提高了3 3陪，让英镑贬值了陪，让英镑贬值了5050，我们还想把英国的商品，我们还想把英国的商品买到美国市场中去呢。买到美国市场中去呢。对世界对世界：提高关税，以邻为壑，资本主义国家间：提高关税，以邻为壑，资本主义国家间矛盾激化矛盾激化加紧对殖民地半殖民地的掠夺，世界局加紧对殖民地半殖民地的掠夺，世界局势更紧张势更紧张罗斯福新政的背景罗斯福新政的背景罗斯福是一位杰出的美国总统；罗斯福是一位杰出的美国总统；他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是唯一一位连任四届的美国总统；他是唯一一位连任四届的美国总统；

8、他是继林肯后最受美国和世界公众欢迎他是继林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。的美国总统。他坚定果敢、狡黠多变，被人们喻为他坚定果敢、狡黠多变，被人们喻为 “狮子狮子”和和“狐狸狐狸”。根据本课所学内容分析新政的背景根据本课所学内容分析新政的背景1929193319291933年经济危机的打击年经济危机的打击胡佛政府无力扭转危机胡佛政府无力扭转危机人民要求改革人民要求改革罗斯福当选美国第罗斯福当选美国第3232任总统任总统感受罗斯福身残志坚、自信坚定、乐感受罗斯福身残志坚、自信坚定、乐观豁达、探索创新的高贵品质，达成观豁达、探索创新的高贵品质，达成教学目标教学目标19291933192919

9、33年美国破产的银行达年美国破产的银行达1 1万多家，占全国银行万多家，占全国银行总数的总数的49%49%，有，有900900万储户失去了自己的存款。数以千计万储户失去了自己的存款。数以千计的人跳楼自杀。的人跳楼自杀。金融危机金融危机有有1313万家以上的工厂倒闭。万家以上的工厂倒闭。19321932年美国工业生产指数比年美国工业生产指数比19291929年下降了年下降了46.2%46.2%。工业危机工业危机农产品批发价格下跌了农产品批发价格下跌了54%54%，农民的农业净收入从，农民的农业净收入从6161亿美亿美元降到元降到2020亿美元，亿美元，100100多万家农场破产。多万家农场破产。

10、农业危机农业危机19321932年有年有273273万户人家被房东赶走；失业人数将近万户人家被房东赶走；失业人数将近17001700万，万，约占劳动人口的四分之一；有约占劳动人口的四分之一；有34003400万人没有任何收入，万人没有任何收入，占全国人口的占全国人口的28%28%。许多人活活饿死。许多人活活饿死。民生危机民生危机罗斯福新政的内容罗斯福新政的内容假如在座的同学们是罗斯福的假如在座的同学们是罗斯福的“智囊团智囊团”成员，请你们为罗斯成员，请你们为罗斯福总统出谋划策福总统出谋划策 1929193319291933年美国破产的银行达年美国破产的银行达1 1万多家，占全国银行万多家，占全

11、国银行总数的总数的49%49%，有，有900900万储户失去了自己的存款。数以千计万储户失去了自己的存款。数以千计的人跳楼自杀。的人跳楼自杀。金融危机金融危机有有1313万家以上的工厂倒闭。万家以上的工厂倒闭。19321932年美国工业生产指数比年美国工业生产指数比19291929年下降了年下降了46.2%46.2%。工业危机工业危机农产品批发价格下跌了农产品批发价格下跌了54%54%，农民的农业净收入从，农民的农业净收入从6161亿美亿美元降到元降到2020亿美元，亿美元，100100多万家农场破产。多万家农场破产。19321932年有年有273273万户人家被房东赶走；失业人数将近万户人家

12、被房东赶走；失业人数将近17001700万，万，约占劳动人口的四分之一；有约占劳动人口的四分之一；有34003400万人没有任何收入，万人没有任何收入，占全国人口的占全国人口的28%28%。许多人活活饿死。许多人活活饿死。民生危机民生危机罗斯福新政的内容罗斯福新政的内容领域领域主要立法主要立法具体内容具体内容目的目的财政财政金融金融紧急银行法紧急银行法整顿银行；成立联邦储备整顿银行；成立联邦储备银行；统制货币，美元贬银行；统制货币，美元贬值值恢复对银行的信心；恢复对银行的信心；解决货币饥荒；解决货币饥荒；刺激消费和出口。刺激消费和出口。农业农业 农业调整法农业调整法减少耕地，销毁农牧产减少耕地

13、，销毁农牧产品，；政府收购剩余产品；品，；政府收购剩余产品；向农民提供补贴。向农民提供补贴。减少产品过剩，提高农减少产品过剩，提高农产品价格和农民购买力产品价格和农民购买力工业工业全国工业复全国工业复兴法兴法规范竞争和生产；规定最规范竞争和生产；规定最高工时和最低工资标准；高工时和最低工资标准；规定工人的基本权利。规定工人的基本权利。减少盲目生产；减少盲目生产；扩大内需，保障就业；扩大内需，保障就业；缓解劳资矛盾。缓解劳资矛盾。社会社会福利福利和就和就业业联邦紧急救联邦紧急救济法济法社会保障法社会保障法社会救济；养老金和失业社会救济；养老金和失业保险；以工代赈。保险；以工代赈。保障民生；保障民

14、生；缓解社会矛盾、稳定社缓解社会矛盾、稳定社会秩序；会秩序；增加就业；扩大内需等增加就业；扩大内需等角色扮演，角色扮演，小组合作，探究创新，理解生成解决本小组合作，探究创新，理解生成解决本领域问题的方案领域问题的方案主要问题主要问题信用与保障信用与保障恢复了银行运转；恢复了银行运转；恢复了民众信心；恢复了民众信心；整顿银行；统制货币；整顿银行；统制货币；改革体系；政府保障改革体系；政府保障罗斯福新政的内容罗斯福新政的内容主要问题主要问题过剩与秩序过剩与秩序全国工业复兴法全国工业复兴法公平竞争法规与蓝鹰标志公平竞争法规与蓝鹰标志工人谈判权、工资与工时工人谈判权、工资与工时 全国工业复兴法全国工业

15、复兴法旨在复兴美国工业，但为什么涉及工旨在复兴美国工业，但为什么涉及工人的保障问题人的保障问题？减少了盲目竞争，消除了生产过剩减少了盲目竞争，消除了生产过剩缓和了劳资矛盾，稳定了社会秩序缓和了劳资矛盾，稳定了社会秩序罗斯福新政的内容罗斯福新政的内容主要问题主要问题减少了剩余减少了剩余;保证了价格保证了价格 保障了农民利益保障了农民利益罗斯福新政的内容罗斯福新政的内容主要问题主要问题温饱、就业与保障温饱、就业与保障紧急救济；以工代赈；紧急救济；以工代赈；建立社会保障体系；建立社会保障体系；田纳西水利工程田纳西水利工程有人对罗斯福建议，发放救济款有人对罗斯福建议，发放救济款要比大规模兴建工程更省钱

16、。但要比大规模兴建工程更省钱。但罗斯福为什么没采纳这种意见？罗斯福为什么没采纳这种意见？罗斯福新政的内容罗斯福新政的内容1、增加了就业，缓解了失业危机；、增加了就业，缓解了失业危机；2、消费带动生产，将社会保障和、消费带动生产，将社会保障和就业相结合就业相结合3、改善了国家的基础设施；、改善了国家的基础设施；4、不伤救济者的自尊心，也磨练、不伤救济者的自尊心，也磨练了人的意志，有利于社会稳定了人的意志，有利于社会稳定罗斯福新政的特点罗斯福新政的特点通过新政内容及与胡佛的通过新政内容及与胡佛的对比中探究新政特点。对比中探究新政特点。比较教学，依据教材，学生概括归纳，比较教学，依据教材，学生概括归

17、纳，教师补充讲解，引导学生进行深层次教师补充讲解，引导学生进行深层次的分析。特别是在学习国家资本主义的分析。特别是在学习国家资本主义这一概念时，教师充分发挥传统讲授这一概念时，教师充分发挥传统讲授教学法的优势，实现接受式学习和探教学法的优势，实现接受式学习和探究式学习的结合。究式学习的结合。罗斯福新政的评价罗斯福新政的评价根据以上材料和新政的目的客观的评价罗斯福新政。根据以上材料和新政的目的客观的评价罗斯福新政。所谓新政就是在大危机及资本主义制度的根本利益的情况所谓新政就是在大危机及资本主义制度的根本利益的情况下，扩大和利用总统和国家行政的权力，下，扩大和利用总统和国家行政的权力，把资本主义推

18、进把资本主义推进到国家资本主义的阶段。到国家资本主义的阶段。在在3030年代资本主义世界经济危机的背景下，同日本、德国年代资本主义世界经济危机的背景下，同日本、德国为转嫁危机而发动战争的策略相比，为转嫁危机而发动战争的策略相比，“新政新政”无疑代表了一种无疑代表了一种进步、民主的解救危机方式。进步、民主的解救危机方式。均引自均引自美国史通论美国史通论实质：在维护资本主义制度的前提下对资本主义实质：在维护资本主义制度的前提下对资本主义生产关系的调整生产关系的调整性质：资本主义性质的改革性质：资本主义性质的改革进步性：直接的缓解危机，进步性：直接的缓解危机，间接的巩固美国资本主义制度，一定程度间接

19、的巩固美国资本主义制度，一定程度上避免了走上了法西斯的道路。上避免了走上了法西斯的道路。深远的，开创了国家干预经济的新模式深远的，开创了国家干预经济的新模式国家垄断资本主义。国家垄断资本主义。局限：不可能从根本上消除危机。局限：不可能从根本上消除危机。罗斯福新政的评价罗斯福新政的评价设计有效问题，构筑思维阶梯，运用浅化机制，通过一系列递进式问题，引导其运用已有知识定性分析，深层探究，发挥学生的主体作用，培养学生全面客观评价事物的能力2019年年9月中旬以来，随月中旬以来，随着美国证券巨头雷曼兄弟着美国证券巨头雷曼兄弟宣布破产，汽车制造业面宣布破产，汽车制造业面临倒闭，全球股市惨跌，临倒闭，全球

20、股市惨跌，次贷危机演变成席卷全球次贷危机演变成席卷全球的金融风暴！的金融风暴！2009年年2月月17日奥巴马签署日奥巴马签署7870亿亿美元经济刺激计划，标志美元经济刺激计划，标志着奥巴马着奥巴马“新政新政”正式付正式付诸实施。诸实施。奥巴马“新政”将市场机制和政府宏观调控有机统一，防止泡沫经济，将市场机制和政府宏观调控有机统一，防止泡沫经济，避免盲目性；避免盲目性；加强金融监管，完善金融体系；加强金融监管，完善金融体系；缩小贫富差距；缩小贫富差距；关注弱势群体，健全社会保障；关注弱势群体，健全社会保障；建设和谐社会；建设和谐社会；加大基础设施的投入；加大基础设施的投入；扩大内需，刺激消费；扩

21、大内需，刺激消费；加强国际协作，共同应对危机等。加强国际协作，共同应对危机等。12009年2月，美国总统奥巴马针对日益严重的国内经济危机，签署了经济刺激计划。在70多年前，美国曾施行了类似的政策，史称 A马歇尔计划 B布什计划 C里根计划 D罗斯福新政21930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家A一致提高关税，共度难关 B设置关税壁垒，转嫁危C整顿金融体系，扩大内需 D实行国家干预，限制出口3美国前总统乔治布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，保护主义无助于克服困难。然而，在1929-19

22、33年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是 A资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B资本主义各国政坛丑闻频出C资本主义各国社会危机日益加深 D资本主义各国政府信誉扫地B BA AD D根据反馈结果不断那改进教学，更大限度的实现有效教学巩巩 固固 练练 习习 反反 馈馈本本 课课 小小 结结 人在历史中仿佛乘坐独木舟顺流而人在历史中仿佛乘坐独木舟顺流而下，只能看到身旁闪过的风景，但却不下，只能看到身旁闪过的风景，但却不知道背后推动着自己的究竟是什么。伟知道背后推动着自己的究竟是什么。伟大的人物总是能本能地觉察时代的脉搏，大的人物总是能本能地觉察时代的脉搏，做出伟大的事业。生活在今天的我们应做出伟大的事业。生活在今天的我们应该更理智些，主动回头去寻找历史的智该更理智些，主动回头去寻找历史的智慧，从而做出伟大而明智的选择。慧，从而做出伟大而明智的选择。