县域义务教育均衡发展省级评估自查操作流程

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1、县域义务教育均衡发展省级评估自查操作流程进门观察：出入入校门登登记手续续；保安安着装；对外来来车辆的的管理；校门周周边环境境。要求：做做简便规规范的登登记（来来访人姓姓名、到到校时间间、离校校时间、到到访事由由、访问问人姓名名）。保安熟熟知校长长电话并并能快速速汇报校校长是否否放行。保安应有两人及以上，上放学时间段应全副武装（着制服、穿防弹背心、扎皮带、戴钢盔、戴防割手套、持警械、佩戴证件），其他时间着制服、持警械、佩戴证件。一般禁止外来机动车入内，如放行，需对机动车做有序停放管理，如车头统一方向，避开学生活动区域，并有专人导行。活动场地狭小的学校要把握好放行与学生活动之间的关系。校门口周边无

2、摆摊设点等现象。见面观察：会议议室布置置；自评评材料准准备情况况；档案案摆放。要求：会会议室整整洁、朴朴素、有有学校的的办学文文化体现现（如有有校标、办办学理念念、校刊刊、宣传传等布置置），有禁禁烟标志志、提倡倡讲普通通话标志志，无烟烟缸。来宾右右手上方方依次摆摆放好湿湿巾、面面巾纸、瓶瓶装水、茶茶杯等物物品，摆摆放位置置统一。倒茶水应在来宾右后方续满杯后放在来宾右手一侧。自评材料按照来宾人数摆放桌面正前方，用拉杆夹装订成册。自评材料要要求首页-XXX学校校县域义义务教育育均衡发发展评估估自评材材料，落落款注明明日期为为“二一 年年 月”目录页-依次列列出正文文部分的的文件名名称及起起止页码码

3、正文部分-1.学校简简介（共共同体分分校校名名与教育育事业报报表名称称一致）2.学校推推进义务务教育均均衡发展展工作汇汇报（220000字以内内）（重重点汇报报近三年年学校在在办学条条件含师师资队伍伍建设的的成效）3.全国义义务教育育发展基基本均衡衡县（市市、区）申申报表表表II-2小学学、初中中办学基基本标准准达标情情况（本本学校数数据）4.普通中中小学办办学条件件标准化化建设达达标情况况（县表表1-11、1-2、22-1、22-2、22-3、22-4本本学校数数据）5.学校各各类校舍舍分布示示意图（体体现每栋栋、每层层、每室室以及用用房名称称，注明明每间使使用面积积）学校简介要要求1.版面

4、要要求A4纸双面面打印，页页边距上上下左右右2.55厘米，题题目宋体体2号或或小2号号，第一一标题黑黑体3号号，第二二标题”楷体GGB23312”3号,第三标标题“仿宋GB223122”3号，正正文“仿宋GB223122”3号。2.主要内内容介绍学校建建校年代代、沿革革、学校校坐标、周周边地理理文化资资源等；介绍学学校学校校规模、在在校生数数、教职职工数、专专任教师师数、建建筑面积积等；介介绍学校校主要的的办学思思想（如如办学理理念、校校风、教教风、学学风等）；介绍学学校优势势的办学学条件和和办学成成效（如如校舍、教教师资源源、学校校课程、学学生发展展、教育育质量、办办学特色色等）；介绍学学校

5、主要要荣誉（应应有学生生方面体体现）。数据应与教育事业报表一致。3.行文要要求叙述简洁、流流畅，数数据准确确（与220144年教育育事业报报表及各各种学校校自评数数据一致致），突突出学校校办学思思路和特特色。字字数尽量量控制在在10000字以以内。如如有学校校LOGGO，可可在页面面左上角角标注。档案摆放放会议室室一侧，用用统一的的档案盒盒装好，有有横签、竖竖签，按按照A级级B级指指标统一一入盒；盒内AA4纸打打印盒内内目录。宣传学校校办学成成效的PPPT课课件在会会议室循循环播放放。了解办学基基本情况况问询校长：学校基基本办学学条件数数据；学学校标准准化建设设达标情情况；学学校均衡衡评估11

6、0项数数据达标标情况。要求：校长长熟练、准准确汇报报本校情情况。学校基本办办学条件件数据（与与教育事事业统计计报表和和自评表表一致）项目本校数据标准项目本校数据标准占地总面积积近三年校舍舍改造时时间建筑总面积积近三年校舍舍改造建建筑面积积生均建筑面面积近三年校舍舍改造用用途1号楼建设设时间近三年校舍舍改造投投入资金金1号楼总建建筑面积积近三年校舍舍改造资资金来源源2号楼建设设时间未来三年校校舍规划划时间2号楼总建建筑面积积未来三年校校舍规划划建筑面面积3号楼建设设时间未来三年校校舍规划划用途3号楼总建建筑面积积未来三年校校舍改造造预算资资金4号楼建设设时间未来三年校校舍改造造资金来来源4号楼总

7、建建筑面积积未来三年校校舍改造造建成时时间学校规模（班班级数）报刊杂志80种绿化总面积积图书总册数数生均绿化面面积初中生均44，小学学生均33生均图书册册数初中生均440册，小小学生均均30册册在校男生总总人数2012、13、14年新新进图书书男生厕所蹲蹲位30生/个个2012、113、14年平均均更新率率1%在校女生总总人数教职工总数数女生厕所蹲蹲位15生/个个专任教师数数2012年年教师培培训资金金每年不少于于公用经经费的55%外来务工子子女人数数2013年年教师培培训资金金外来务工子子女人数数占比2014年年教师培培训资金金留守儿童人人数三类残疾儿儿童（视视力、听听力、智智力）随随班就读

8、读人数100%平均班额、全全年级最最大班额额、小学学3-66年级最最大班额额初中50，小小学455.平均均班额不不超标准准办学条件标标准化建建设达标标情况（附附件1数数据）总体达标结结论（ ）学校设置与与校园规规划校舍建筑设设计与质质量普通教室学科专用教教室公共教学用用房学生生活用用房设施设备管管理及使使用田径场篮排球及其其他运动动场地、器器材实验仪器器器材图书资料教育信息化化及电教教设备通用技术及及实践活活动教学学设备体卫艺教学学设备“达标”：8个及及以上AA，其余余B；“基本达标标”： 5个个及以上上A，其其余指标标为B等等（中心心城区学学校允许许存在因因超班额额和田径径场跑道道长度不不符

9、合要要求的CC等指标标）；“不达标”：小于55个A或或出现CC（不包包括中心心城区学学校因超超班额和和田径场场跑道长长度不符符合要求求的C等等指标）。要求全县无无 “不达标标学校”，“达标学学校”70%以上。学校均衡评评估100项数据据达标情情况（均均衡评估估门槛，附附件2数数据）生均校舍建建筑面积积运动场地(环形跑跑道m)多媒体设备备数量学生用计算算机台数数专任教师师师机比指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准城区初中55.1小学4.2；农村村初中66小学5初中2000m；小小学1550m等同于班级级数等同于开课课年级最最大班额额

10、1:1生均图书册册数师生比（教教职工总总数与学学生数比比）专任教师学学历实验室数量量音体美器材材种类指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准指标值省级评估标标准初中32册册；小学学24册册初中1:113.55，小学学1:119；可可以超编编，不能能缺编小学教师中中师及以以上学历历，初中中教师大大专及以以上学历历。1000%合合格初中理化生生各1个个；小学学科学11个初中61种种；小学学60种种总体是否达达标（有有8项及及以上达达标，总总体为达达标） 问询校长或或分管校校长：师师资配备备和建设设情况要求：熟练练、准确确汇报本本校情况况。在编教职工人数数在编

11、专任教师人人数在编专任年年龄结构构在编专任教教师职称称结构在编专任教教师学科科结构30岁以下下31-50岁50岁以上上50岁以上上所占比比例年龄结构是是否合理理高级职称教教师数中级教师数数中级以上职职称教师师人数中级以上职职称教师师占比例例%下列学科是是否缺少少专业对对口教师师专任教师学学科结构构是否合合理音乐体育美术英语信息技术标准：500岁以上上专任教教师占专专任教师师比例不不超过330%，教教辅人员员初中不不超过教教职工总总数的112%，小小学不超超过教职职工总数数的9%，音、体体、美、英英语、信信息教师师专业对对口，无无代课教教师。查看档案一、需提供供的材料料第一类 学学校推进进义务教

12、教育均衡衡发展工工作档案案A1入学机机会B1分班班学生数数统计表表、分班班花名册册（以班班级为单单位装订订）进城务工工人员随随迁子女女就学统统计表（全全校汇总总，有每每个学生生的基本本信息）B2留守守儿童就就学统计计表（全全校汇总总，有每每个学生生的基本本信息）留守儿童童活动的的影像、报报道、活活动情况况等有关关资料。B3.视力力、听力力、智力力三类残残疾儿童童少年入入学统计计表及相相关工作作档案。（相相关工作作档案重重点体现现对三类类学生的的关爱措措施）A3教师队队伍B11.学校绩绩效工资资方案（如如果有教教代会通通过的更更新调整整补充项项目，应应将更新新调整补补充的小小方案也也放入）201

13、44年各学学校绩效效工资发发放公示示、明细细表B12.教职工工花名册册专任教师师学历证证（或复复印件）教师资格格证（或或复印件件）人事安排排表专任教师师情况分分析表（可可附在教教职工花花名册后后，不再再单列）附样表：学 校在校学生人人数班级数在编教职工工人数师生比在编专任教教师人数数专任教师年年龄结构构30岁以下下31-500岁50岁以上上50岁以上上所占比比例年龄结构是是否合理理专任教师职职称结构构高级职称教教师数中级教师数数中级以上职职称教师师人数中级以上职职称教师师占比例例%专任专任教教师学科科结构教教师学科科结构下列学科是是否缺少少专业对对口教师师音乐学校现有（ ）音乐教师体育学校现有

14、（ ）体育教师美术学校现有（ ）美术教师英语学校现有（ ）英语教师信息技术学校现有（ ）微机教师专任教师学学科结构构是否合合理B13.城城乡之间间、优秀秀学校与与相对薄薄弱学校校之间，义义务教育育学校校校长和教教师定期期交流工工作档案案（有参参与交流流人员登登记表，人人事科提提供，交交流期间间的优秀秀教案、参参与的教教学活动动等资料料）B15.20112-220144年教师师培训台台帐（体体现培训训人员、项项目、时时间、地地点、费费用合计计）培训费发发票复印印件档案以以年度为为单位装装订，每每本首页页附台账账，后附附培训费费发票复复印件20133-20014年年教师参参加各类类培训档档案（以以

15、年度为为单位装装订）A4质量与与管理B16.课程表表地方课程程、学校校课程开开设材料料（如开开发的教教材、组组织的教教学活动动，获得得的成效效作证等等）教师教案案、学生生作业、听听评课及及教科研研活动记记录、档档案等（重点为为地方课课程、学学校课程程以及国国家课程程中音体体美等课课程资料料，放置置在教师师办公桌桌，无需需放置在在会议室室，省评评估组需需要时再再提供）B17.学籍档档案（纸纸质版如如转出转转入、择择校生登登记表及及择校协协议、电电子档案案有学籍籍专用机机备查）学生巩固固率统计计及相关关证明材材料（分分班花名名册中名名单与实实际在校校生吻合合，会到到教室查查点人数数）控辍保学学责任

16、书书B18.学生体体质健康康测试材材料视力检测测及数据据分析材材料（一一年四次次，每次次有分析析）学生体检检材料（一一年一次次）健康教育育材料B20.20113-220144学年度度作息时时间表学校教学学常规管管理（重重点为作作业布置置总量控控制）的的相关材材料第二类 校校舍档案案确权类1.学校基基本概况况（学校校简介）2.房产证证、土地地证以及及证明权权属来源源的一切切报告、批批文、协协议、合合同等3.学校各各类校舍舍分布示示意图（体体现每栋栋、每层层、每室室以及用用房名称称，注明明每间使使用面积积）4.学校占占地面积积及绿化化面积示示意图5.学校占占地及用用房情况况记录表表（见发发规办群群

17、共享）6.学校校校舍使用用面积示示意图（需需体现每每栋每层层每室）7.学校设设置、校校园规划划、用地地情况（见见发规办办群共享享）8.校舍情情况明细细表、校校舍情况况表、各各类用房房情况一一览表（见见发规办办群共享享“明湖中中学规范范化校舍舍用途样样表”）9.校舍基基本情况况分幢情情况、照照片（省省校舍平台台下载）基建类1.基建档档案内容容：招投投标文件件、施工工承包合合同、监监理委托托合同、监监理文件件、施工工文件、竣竣工验收收文件、审审计报告告。2.各合同同文件要要求：公公章、签签名、时时间齐全全、有骑骑缝章。3.20009年后后学校建建设项目目基建档档案齐全全。校舍管理类类1.学校管管理

18、人员员一栏表表：该表表主要记记载建校校以来历历年学校校有关管管理人员员的情况况、年度度填全称称、按年年度顺序序排列、不不能隔年年度。年度校长分管副校长长总务主任会计教职工数学生人数班级数备注2.每幢校校舍的排排查鉴定定文件、图图纸3.校舍管管理制度度4.校舍维维修记录录校舍维修记记录要求求：至少少要有335年的的维修记记录，可可以通过过照片的的前后对对比体现现维修效效果。校校舍维修修可体现现门窗、玻玻璃五金金、油漆漆、屋面面、屋架架、墙体体、内外外墙粉刷刷、落水水管、水水、电、暖暖等。5.地下管管线图：地下管管线图反反映出埋埋于地下下的给水水、排水水、采暖暖(标点点图应注注明尺寸寸、埋深深等)

19、。通通讯、煤煤气等管管道线路路的平面面布置情情况。6.权属变变更材料料7.声像资资料：用用照片对对学校的的建筑物物及校容容、校貌貌予以形形成的表表述。（可可到全国国平台下下载、刻刻录光盘盘或打印印）第三类 固固定资产产档案1.固定资资产按照照计财科科要求准准备好，重点为图书、电教设备和资源（电脑、多媒体设备、电教资源等）账物的体现。2.固定资资产档案案如有不不明确事事宜详询询计财科科。二、档案装装订的要要求1.摆放：在会议议室靠墙墙一侧。2.装盒：按照三三大类统统一装盒盒，在每每个大类类的区域域放置席席签样式式的类别别名称（推推进义务务教育均均衡发展展档案、校校舍档案案、固定定资产档档案）3.

20、盒签：按照AA级B级级指标统统一打印印档案盒盒横签、竖竖签。4.盒内目目录： A4纸纸打印盒盒内目录录，需体体现序号号、名称称、时间间。5.档案装装订要求求：档案封面最最上方注注明学校校全称（共共同体分分校区用用与教育育事业统统计报表表一致的的校名）；封皮第二行行注明类类别（档档案一般般大体分分为八类类：1.党政管管理类22.教育育教学类类3.科研研类4.基建工工作类或或基建类类5.仪器器设备类类6.财会会类7.声像类类实物类类。其它根根据检查查要求可可能还可可以细分分：比如如校舍安安全类等等）；档案题目需需写明档档案形成成的时间间、责任任者、主主题，书书写需控控制在边边框内11厘米内内；档案

21、封皮最最下方需需注明档档案材料料的形成成日期、件件数、页页数、保保管期限限（永久久、300年、110年，保保管期限限需慎重重，一旦旦确定保保管期限限，必须须按照期期限保存存，不能能销毁；教育教教学类中中的过程程性材料料可以不不必确定定保管期期限。）、大流水号（列入永久、30年、10年保管期限的材料）等信息。钢笔或签字字笔书写写。卷内目录录按照规规定的格格式填写写序号、文文号、文件名名称、时时间、起起止页码码（第11至倒数数第2个个文件写写起页页页码，最最后一个个文件写写起止页页码），最最好是微微机打印印，表格格样式。每本档案案体现一一事一卷卷，按照照发生或或形成的的顺序排排列。档档案材料料不能

22、出出现铅笔笔、圆珠珠笔书写写的材料料，不能能出现复复印材料料。每页页在材料料右上角角用铅笔笔标序号号。如其其中穿插插有横排排材料，必必须反正正面字体体方向一一致打印印并装订订，左右右页顶端端标题行行均靠左左侧。如图：字体方向装装订线装订订线字体体方向实地检查第第一路总体评估：校舍及及运动场地地评估点1：【A1 -B11学校设设置与校校园规划划 】观察：学校校避免城城市交通通的噪音音干扰。架架空高压压输电线线、高压压电缆及及通航河河道等不不得穿越越校区。学学校不应应与集贸贸市场、公公共娱乐乐场所、医医院传染染病房、太太平间、气气源调压压站、高高压变配配电所、垃垃圾场、公公安看守守所等不不利于学学

23、生学习习和身心心健康，以以及危及及学生安安全的场场所毗邻邻。观察:校园园设计按按教学、运运动、生生活分区区。校园建筑体现现学校文文化的内内涵和时时代特色色。校园绿化美美化结合建建筑景观观和学生生身心发发展特点点，统一一规划。体育活动场场地与教学学用房合合理的间间隔；田田径、球球类场地地，其长长轴宜为为南北方方向。校园内主要要道路要通通畅便捷捷，道路路的高差差处宜设设坡道。学校水、电电、暖设设施充分体体现安全全、节能能要求。室室外多种种管线的的敷设应应用地下下管沟暗暗设。按按防火规规范要求求在适当当位置，设设置室外外消防栓栓供水接接口。配配变电系系统应独独立设置置，规划划设计用用电负荷荷应当留留

24、有余量量。问询：本校校生均绿绿化面积积 ，标准准为初中中不低于于4/生；小学不不低于33/生；新建学学校绿化化用地率率不低于于35%。观察：学校校设置及及功能不不完备，不不能满足足正常教教育教学学活动需需求为CC等（水水管无水水、墙皮皮脱落、电电线乱扯扯、地面面不平整整或明显显的安全全隐患等等）。 评估点2：【A1-B2校校舍建筑筑设计与与质量】问询并查看看：鉴定定证书，学学校建筑筑物抗震震等级为为 ，达达到 7度设设防 的国家家标准。标准依据据为建筑筑抗震设设计规范范（GB5500111-220100）查看校舍档档案：校校舍档案案及20002年年后学校校建设项项目基建建档案齐齐全。（档案要要

25、求已经经在前面面一并叙叙述，此此处不赘赘述）评估点3：【A1-B3普普通教室室 】问询：普通通教室面面积为 （标标准：119966年前中学、小小学普通通教室分分别按556、522，教学学点不小小于400。20002年后后中学、小小学普通通教室分分别按按按67、611）。观察：抽查不少于于1/33的教室室（多栋栋教学楼楼兼顾），按按照分班班花名册册核对学学生实际际人数，学学生人数数与学籍籍吻合，控控制辍学学；课桌椅每间间教室至至少配备备2种不不同高低低型号课课桌椅；黑板下缘与与讲台地地面的垂垂直距离离为小学为为0.880.9米，中中学为111.1米；讲台桌面距距教室地地面的高高度一般般为1.2米

26、；教室采光应应为左采采光，双双侧采光光的教室室主采光光窗应设设在左侧侧；教室照明应应配备440瓦荧荧光灯99盏以上上，并符符合节能能环保要要求，灯管宜宜垂直于于黑板布布置，教室照照明应采采用配有有灯罩的的灯具，灯灯具距桌桌面的悬悬挂高度度为1.711.9米米； 黑板照明应应设2盏盏40瓦瓦荧光灯灯，并配配有灯罩罩，能解解决炫光光；学校班级文文化应有有学校统统一要求求和班级级个性化化特色，评评比栏及及时更新新；班班通设备备橱内无无污物，班班通设备电源锁在橱内，确保学生用电安全；学生桌洞无无污物，桌桌面无刻刻画；课程表、作作息时间间表张贴贴规范；开关、电源源无安全全隐患；窗台低矮的的应有防防护栏；

27、学生课程表表与总课课程表一一致，教教辅材料料控制在在1种以以内。评估点4：【A1-B4学学科专用用教室 】小学专用教教室包括括：科学学教室（科科学活动动室）、综合实践活动室、计算机教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室。专用教室中中的开放放时间可可根据是是否有相相关社团团活动使使用情况况确定是是否张贴贴（建议议尽可能能开放专专用教室室）。明确本校各各专用教教室使用用面积，每每类专用用教室个个数不足足，使用用面积不不足可放放宽要求求，但要要确保种种类不缺缺，有种种类不全全现象的评估为为C等级级。（其其中条件件受限的的允许存存在多功功能教室室与音乐乐教室合合用、音音乐教室室与器乐乐排练室室合用、综综合

28、实践践教室与与科技活活动室合合用三种种情况，其其他情况况不允许许）。（因上上报条件件的限制制，在自自评表中中有个别别学校的的实际情情况是CC等级，但但按照BB等级上上报，各各学校要要清楚本本校具体体项目，并并做好应应对）科学教室（小小学）查看：重点查看事事故急救救冲洗水水嘴(洗洗眼器)、急救救箱（急救箱箱中的药药品应注注意及时时更换）、电源源系统（实验用用电源不不得使用用强电）、灭火火设施、学生实实验桌、凳凳满足开开课年级级最大班班额2人人一组实实验、水水源到桌桌。有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录（师）；文化氛围有有学科特特点，制制度健全全并更新新（实验验室规则则、中小学学实验室室安

29、全防防护规则则、中小学学教师指指导实验验守则）。问询：使用情况，看看试验计计划、实实验通知知单，分分组实验验满足22人一组组。要求：提前前开启设设备；教教师主动动问候；主动介介绍实验验实验桌桌凳套数数，是否否能满足足整班上上课需求求。计算机教室室（中小小学）查看：重点查看学学生计算算机台、学学生凳个个数、无无尘白板板、灭火火设施、保保温降温温设备（空空调等）；有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录（师生）；文化氛围有有学科特特点，制制度健全全并更新新（多媒媒体网络络计算机机室管理理规则）。问询：使用情况，看看学生使使用记录录并核对对上课率率。要求：提前前开机；教师主主动问候候；微机机管理规

30、规范（电电脑中无无与教学学无关的的程序等等）主动动介绍微微机室桌桌凳套数数，是否否能满足足最大班班额整班班上课需需求。音乐教室（中中小学）查看：重点查看黑黑板（五五线谱示示教板或或五线谱谱黑板，电电子的能能通电使使用）、钢钢琴、节节拍器、多多媒体设设备、音音响系统统、学生生座椅（满满足最大大班额）或合唱台、器具柜。有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录（师）、音乐室管理使用制度；文化氛围有有学科特特点。问询：使用情况，看看使用记记录。要求：提前前开启设设备；教教师主动动问候；主动介介绍桌凳凳套数，是是否能满满足整班班上课需需求；可可放与教教学有关关的视频频或音乐乐。舞蹈室（中中小学）查看：

31、重点查看钢钢琴、节节拍器、音音响系统统、显示示设备、灯灯光照明明系统（不得为为吊灯）、把把杆（两两种高度度）、照照身镜、衣衣柜（条条件有限限可合理理解释）、鞋柜柜（条件件有限可可合理解解释，但但应有方方便学生生更衣措措施）、无吊吊扇（宜宜配备空空调）、宜做音效、吸音处理；地面设计应适合学生舞蹈；有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录（师）；文化氛围有有学科特特点。问询：使用情况，看看使用记记录。要求：提前前开启设设备；教教师主动动问候；可放与与教学有有关的视视频或音音乐。美术教室（中中小学）查看：美术书法室室可以分分设，也也可合用用；多间间美术教教室的宜宜按教学学内容设设置。重重点查看看多

32、媒体体设备、教教具柜、遮遮光窗帘帘、水嘴嘴及水槽槽（如无无，应有有储水桶桶和污水水桶）。写写生教室室还应配配静物台台，写生生架、写写生板、写写生椅，衬衬布；国国画、书书法教室室应配书书画桌椅椅、书画画毡、书书画文具具等；宜设北北向采光光或设顶顶部采光光；两侧墙墙壁1.5米以以下宜贴贴瓷砖处处理，便便于学生生涂画和和擦拭；后墙宜宜设计学学生作品品展示园园地，顶顶部宜设设置射灯灯，墙四四周可设设挂镜线线，便于于观赏作作品。有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录（师）、美术室管理使用制度；文化氛围有有学科特特点。问询：使用情况，看看使用记记录。要求：提前前开启设设备；教教师主动动问候；可放与与教

33、学有有关的视视频。美美术用具具应有使使用痕迹迹；学生生作品丰丰富。技术教室（综综合实践践活动室室）（中中小学）查看：重点查看设设备、工工具、陈陈列柜、工工具车、学学生工作作台、学学生凳、灭灭火设施施、水嘴嘴及水槽槽（如果果课程开开设项目目不用水水，可合合理解释释，如果果用水又又无设施施可以在在教师合合适位置置配备储储水桶和和污水桶桶）、小小型急救救箱。手手工类满满足整班班上课人人手一套套，其他他类满足足6-88人一组组。器材材可以放放置在教教室内。有课程表、功能室开放时间表、功能室使用记录（师）、综合实践活动室管理使用制度；文化氛围有有学科特特点，学学生作品品或活动动影像丰丰富。问询：本校开设

34、项项目情况况，开设设几个项项目就应应有几种种类别的的器材。应知本校开设项目种类和名称（以配备的器材种类角度进行汇报，如手工、木工、烹饪等类别；不能以开课的具体项目进行汇报，如不能汇报为剪纸、十字绣等）。要求：提前前开启设设备；教教师主动动问候；学生作作品丰富富。专用教室辅辅房重点查看：化学药品室室与危险险化学品品室宜分分设，需需要合并并时，危危险化学学品的存存放必须须符合有有关规定定，双人人双锁管管理。实验员室与与准备室室可以合合用。但但化学准准备室不不宜与实实验员室室合用。小学科学准准备室（实实验员室室）：仪仪器小车车（2）、准准备台、电电源、常常用维修修工具、维维修工作作台、水水嘴及水水槽

35、、灭灭火设施施等。 网络中心：是全校校校园网网的核心心，主要要配置路路由器、交交换机、服服务器等等设备。 评估点5：【A1-B5公公共教学学用房】公共教学用用房包括括图书阅阅览室、多多功能室室、科技技活动室室、体育活动室室、心理理咨询室室、卫生生保健室室等各类用房使使用面积积达900%以上上A等级级，使用用面积达达60%以上BB等级。使使用面积积低于660%的的C等级级。有种种类不全全的评估估为C等等级。数数据汇报报与自评评表一致致（因上上报条件件的限制制，其中中在自评评表中有有个别学学校的实实际情况况是C等等级，但但按照BB等级上上报，各各学校要要清楚本本校具体体项目，并并做好应应对）。图书

36、阅览室室查看：藏书室应采采取通风风、防火火、防潮潮、防鼠鼠及遮阳阳等措施施；计算机管理理系统；阅览室教师师阅览室室按全校校教师人人数的11/3设设座，学学生阅览览室小学学宜按全全校学生生人数的的1/220，中学宜宜按全校校学生人人数的11/122设座位位，小学教教师阅览览室同时时兼作会会议室的的按全体体教师设设座位； 教师阅览室室每座不不应小于于2.11计算；学生阅阅览室每每座不应应小于11.5有图书室规规则、阅览室室规则、开开放时间间等制度度；环境布置有有一定氛氛围；藏书室面积积应按需需配图书书数量和和每5000册图图书占一一平方米米的标准准计算。问询：三室（藏书书室、学学生阅览览室、教教师

37、阅览览室总使使用面积积，各室室使用面积积）使用用面积。（2002年后建房标准为小学三室使用总面积12班、18班、24班、30班、2002年前所建用房标准可放宽；使用面积达90%以上A等级，使用面积达60%以上B等级，使用面积低于60%的C等级。）；2012、220133、20014年年每年购购进图书书册数、每每年图书书更新率率、三年年平均更更新率、图图书总册册数、生生均册数数，报刊刊杂志种种数，工工具书种种数；问询教师阅阅览室座座位数，学学生阅览览室座位位数，看看是否达达标；查看图书电电子管理理系统（看看总册数数、随机机用人名名检索、群群体检索索、时间间段检索索三种方方式了解解管理员员业务熟熟

38、练程度度，如调调取XXX校长的的借书情情况，XXX班级级的借书书情况，XXX时间间段的借借书情况况）；查看报刊杂杂志登记记目录和和发票复复印件（拉拉杆夹统统一装订订），核核对是否否达标（标标准为中中学工具具书1880种、小小学1660种，报报刊杂志志中小学学均为880种）；查看图书帐帐（固定定资产帐帐中的登登记）；查看阅览室室流水使使用记录录；查看杂志摆摆放是否否合理（当当期杂志志在首面面，往期期杂志按按照时间间顺序放放置在对对应的隔隔板里面面）。要求：管理员主动动问候；主动介介绍馆藏藏图书总总册数、报报刊杂志志种数，工工具书种种数，生生均图书书，学生生图书借借阅的主主要形式式，师生生阅览室室

39、的使用用情况；三室（藏藏书室、学学生阅览览室、教教师阅览览室总面面积，各各室面积积）。能能熟练运运用人名名检索、群群体检索索、时间间段检索索三种方方式调取取借阅记记录；电子管理系系统提前前打开，备备查。多功能教室室（原名名为综合合电教室室）全面实现多多媒体“班班通通”的122个班以以下中学学、完全全小学的的多功能能教室，暂暂不列入入评估范范围。查看：多功能教室室（综合合电教室室）即原原来的合合班教室室、阶梯梯教室，主主要用于于合班教教学。应应配备：座椅若若干、书书写板、讲讲台、电电源、中中控系统统、多媒媒体终端端和音响响扩音设设备、灭灭火器。有多功能综综合教室室管理制制度、功能室室使用记记录（

40、师师）问询：使用情况，座椅数量，主要用途。要求：管理员主动动问候，主主动介绍绍使用面面积（20002年后后建房标标准为使使用面积积18班班、244班、330班、336班分分别为1190、1190、2230、3320；小学学使用面面积122班、118班、224班、330班、336班分分别为1100、1130、1160、1190、2220；20002年年前所建建用房标标准可放放宽；使用面积积达900%以上上A等级级，使用用面积达达60%以上BB等级，使使用面积积低于660%的的C等级级。）。体育活动室室（体育育馆）2011年年前所建建学校的的体育活活动室暂暂不列入入评估范范围。心理咨询室室查看：地

41、点隐蔽，环环境温馨馨；设施主要包包括：沙沙发、茶茶几、计计算机、打打印机、电电视机、影影碟机、收收录机、小小型情绪绪调节器器械、心心理图书书资料、常常用心理理测量工工具和统统计软件件（电脑脑中）、资资料柜（学学生心理理健康档档案上锁锁）、绿绿植、饮饮水机等等；制度宜暗设设；教师资质证证件。问询：开展辅导、普普测情况况。要求：主动问候；电脑提提前开机机；有资资质的老老师主动动介绍资资质；介介绍开展展的普测测和辅导导以及心心理健康康教育活活动。明明确心理理咨询室室使用面面积。卫生保健室室卫生室是指指取得医医疗机构构执业许许可证的的学校卫卫生机构构，承担担学校预预防保健健、健康康教育、常常见病和和传

42、染病病预防与与控制、学学校卫生生日常检检查并为为师生提提供必要要的医疗疗服务。保健室是指指未取得得医疗疗机构执执业许可可证的的学校卫卫生机构构，在卫卫生专业业人员指指导下开开展学校校预防保保健、健健康教育育、常见见病和传传染病预预防与控控制、学学校卫生生日常检检查。寄宿制学校校必须设设立卫生生室，非非寄宿制制学校6600人人以上设设置卫生生室，6600人人以下设设置保健健室。查看：卫生器材账账簿，按按照账簿簿重点核核查，要要求账实实相符。附核对表：卫生室设施施设备保健室设施施设备种 类有（）无（）种 类有（）无（）视力表灯箱箱视力表灯箱箱体重计体重计身高坐高计计身高坐高计计测量尺测量尺血压计血

43、压计听诊器听诊器体温计体温计急救箱急救箱压舌板压舌板诊察床观察床诊察椅诊察桌诊察凳诊察凳注射器止血带敷料缸污物桶方盘镊子止血带药品柜污物箱紫外线灯高压灭菌锅锅查看卫生老老师资格格证、执执业证、培培训证，查查看保健健老师培培训证。查看视力灯灯箱表能能否通电电使用（55米线设设置，如如不在卫卫生保健健室测视视力，需需合理说说明），紫紫外线灯灯能否通通电使用用；有隔离衣，穿穿消毒衣衣（白大大褂）。查看“师生生伤病处处理登记记簿”（名称称可类似似）；查看近三年年体检分分析图；制度中应有有卫生保保健、流流行病常常见病防防治等方方面制度度。要求：主动问候；主动出示资资格证、执执业证、培培训证；提前准备“师

44、生伤伤病处理理登记簿簿”和仪器器账簿备备查；明确卫生室室可配备备部分常常用药品品，但药药品需上上锁，需需注意保保质期；明确无无专职卫卫生老师师的须有有培训证证，保健健室只能能配备外外伤用非非处方急急救药品品（如碘碘伏等消消毒清创创药品，绷绷带等处处理外伤伤用品，药药品不过过期）；设备会使用用，能使使用；能能快速取取出指定定器械；明确卫生保保健室使使用面积积。科技活动室室科技活动室室是面向向学生开开展科技技活动、科科技小制制作的场场所，目目的在于于培养学学生的创创新精神神和动手手动脑能能力，为为学生提提供展示示个性的的平台，培培养学生生自主探探究科学学的兴趣趣和能力力，在校校园形成成学科学学、爱

45、科科学、用用科学的的的良好好氛围，使使学生体体验科学学的魅力力，从而而全面提提高学生生的科学学素养。科科技活动动室的器器材依据据开展的的科技活活动项目目配备。初中标准为18、24、30个班不少于96，36个班不少于128 ；小学标准为12个班25，18-36个班39。科技活动室可以与技术教室（小学叫综合实践活动室）合用，但应有相关作品展示和器材准备。查看：室内陈设，尤尤其是与与技术教教室（小小学叫综综合实践践活动室室）合用用的，应应在功能能上兼顾顾。要求：有充足的仪仪器和丰丰富的作作品布置置；教师师主动介介绍本校校科技活活动室的的开设项项目和开开展活动动的情况况。上述所有专专用教室室和公共共教

46、学用用房界定定是否达达标时，介介于2个个班级规规模之间间的，就就低标准准判断（如如20个个班，介介于188个班和和24个个班之间间，就低低按照118个班班的标准准评估） 评估点6：【A2-B7田田径场 】 查看：场内有无篮篮排球场场；跑道道材质不不得为水水泥或砖砖面等硬硬质路面面。评估点7：【A2-B8篮篮排球及及其它运运动场地地、器材材】查看：小学有小篮篮排球架架，地面面以塑胶胶或硬化化地面为为宜；单杠、双杠杠、平梯梯、肋木木等室外外体育器器械配备备齐全，安安放牢固固，场地地平整。地地面宜为为塑胶或或铺砂的的软质地地面。不不得使用用水泥、砖砖面等硬硬质地面面。实地检查第第二路总体评估：教学仪

47、仪器设备备的配备备、使用用和管理理。各学科仪器器室管理理员均应应做到下下列要求求：科目要求初中理化生生学科小学科学学学科熟知本学科科仪器总总种类、总总件数、总总金额，快速取取放指定定器材，知知晓每种种器材具具体件数数，是否否满足开开课年级级最大班班额2人人一组实实验要求求，知晓晓各年级级具体演演示实验验和分组组实验目目录，知知晓每个个实验所所需仪器器，正确确填写实实验通知知单中小学音体体美学科科，初中中数学、史史地学科科，小学学数学、品品生品社社学科熟知本学科科仪器总总种类、总总件数、总总金额，快快速取放放指定器器材，知知晓每种种器材具具体件数数，是否否满足开开课年级级上课需需求卫生保健熟知体

48、检次次数要求求，体检检项目要要求，资资质要求求，器械械总种类类、总件件数、总总金额，快快速取放放指定器器材，知知晓每种种器械具具体件数数，常用用外伤处处理方式式，熟练练使用各各种器械械。综合实践熟知本学科科仪器总总种类、总总件数、总总金额，熟熟知本校校课程开开设项目目以及对对应使用用年级教育信息化化及现代代教育技技术设备备熟知本学科科设备总种种类、总总件数、总总金额，熟知本校教学资源库容量和主要资源内容，能通过固定资产账提供账簿登记情况，并与实际吻合。评估点1：【A3-B9实实验仪器器器材】中学数学、物物理、化化学、生生物、地地理和小小学数学学、科学学仪器器器材配备备达到配配备标准准中基基本配

49、备备要求。分分组实验验仪器中中学按开开课年级级最大班班额2人人一组配配备。实实验所需需药品、易易损易耗耗品能及及时补充充，满足足实验教教学需要要。文科教学设设备达到到办学学条件标标准配配备要求求，但已已实现多多媒体“班班通通”的学校校，除各各类模型型、标本本外，其其他不作作必配要要求。 （说明：网络资资源可以以提供的的图片、视视频、多多媒体课课程资源源等可以以替代的的有关挂挂图、视视听资料料可不做做必配要要求。办办学条件件标准要要求的各各类模型型、标本本、卡片片等属于于必配，网网络资源源不能替替代或不不能完全全替代的的配套的的多媒体体资源、软软件应按按要求配配备）。抽验查看：按照总账抽抽验数学

50、学、物理理、化学学、生物物、地理理各学科科和小学学数学、科科学仪器器分组实实验常用用仪器（配配置中标标准为113-225或225-550个数数量的仪仪器）110种，兼兼顾不同同种类，管管理员能能熟练取取用，管管理员报报数与账账簿登记记和实际际清点一一致，橱橱签按照照教育科科前期要要求打印印，张贴贴规范，除除玻璃仪仪器、石石膏像、发发声打击击乐器不不能贴标标签以外外，其余余均贴好好标签，整整齐摆放放。特别别关注：试管类类无残液液，小件件仪器同同一装收收纳盒，酒酒精灯内内有燃烧烧痕迹，常常用仪器器有使用用痕迹。查看实验计计划、实实验通知知单（关关注分组组实验的的填写22人一组组，实验验目录详详询教

51、研研室各学学科教研研员）。要求：实验员随机机介绍分分组实验验仪器是是否能满满足开课课年级22人一组组的实验验要求；实验课的开开设情况况；熟知各类仪仪器存放放位置；熟知各各种仪器器的件数数（或能能通过橱橱签的提提示快速速汇报件件数）；账簿填写规规范（各各类账簿簿齐全，有有仪器设设备总账账、仪器设设备明细细账、实验室室低值易易耗品明明细帐、领用借借还登记记薄、维修保保养登记记簿、损坏赔赔偿登记记簿、低值易易耗品消消耗登记记簿、实验计计划一览览表、实验通通知单、自制教教具登记记簿、自制教教具报告告单等，有有填写内内容）；账实相相符。评估点2：【A33-B110图书书资料】前面已讲，不不再赘述述。评估

52、点3：【A3-B111教育信信息化及及现代教教育技术术设备】 查看：学生用计算算机室按按开课年年级最大大班额每每人一机机配备。应应配备多多个计算算机室的的，至少少有1个个按开设设信息技技术课年年级最大大班额每每人一机机配备，其其余计算算机室按按不低于于平均班班额每人人一机配配备；按专任教师师人手一一机配备备教师用用计算机机，并配配置到教教师办公公桌；所有班级配配备计算算机、大大屏幕显显示设备备（有条条件的可可配备交交互式电电子白板板或触摸摸式一体体机）等等多媒体体终端设设备，并并与网络络连通，实实现多媒媒体“班班通通”。可根根据需要要配备视视频展台台或数字字摄像头头。实验室、史史地教室室、音美

53、美教室、多多功能教教室（综综合电教教室）、技技术教室室（综合合实践活活动室）等等专用教教室，每每学科至至少有一一间配备备多媒体体终端设设备；建有校园网网，所有有教学、办办公场所所均具备备上网条条件； 到办公室室查看教教师微机机3-55台，有有无与工作作无关的的程序（游游戏、电电影、购购物等）和和网页收收藏，能能否全部上上网；学学校网站站内容能能否更新新及时，有有本校的的教学资资源库（1150GG）和丰丰富的教教学资源源；教师师能熟练练运用教教体局网站站提供的的资源库库和本校校的资源源库辅助助教学。要求：能清晰掌握握本学校校配备情情况，如如多少个个功能室室安装了了多媒体体设备，微微机多少少台、本

54、本校的教教学资源源库等情情况。评估点4：【A3-B122通用技技术及综综合实践践活动教教学设备备】查看：配备综合实实践活动动器材，要要本着依依据学校校实际确确定项目目，依据据项目配配备器材材的原则则选择11个或多多个项目目器材配配备，分组器器材数量量应满足足5-66人一组组，每类类仪器应应配置全全面（手手工类仪仪器需满满足整班班上课每每人一套套需求）操作需要。 要求： 能主动、清清晰地综综合实践践课程的的开设和和一仪器器的配备备。评估点5：【A3-B133体卫艺艺教学设设备】查看：音体美器材材配备，要要求逐件件清点；（按照照省版评评估纪实实所列项项目清点点，注意意人手一一件的仪仪器应满满足开课

55、课年级最最大班额额人手一一套配备备）管理员能快快速报数数和取用用；账簿按照教教育科填填写规范范，账实实相符；物品陈列整整齐，放放置在地地上的器器材应离离墙、离离地摆放放（体育育体操垫垫应竖放放，方便便取用）；使用记录填填写规范范。B13 附表11-2 学校校体育器器材核查查表（小小学） 学校，班班级数 类 别器材、设备备名称单位城镇小学乡村小学核查数量24个班以以上13233个班12个班以以下18个班以以上13177个班12个班以以下实际配备缺少件数一 类 必必 配接力棒根24181018126跳高架付442322栏架付20161018126秒表块642321小沙包只604040402020木

56、尺根531321皮尺条432321垒球个504030302520实心球球个605040202020体操棒棒根606060605050体操凳张422422木哑铃付60606060短绳根1008060605050长绳根141061086山羊台432321跳箱套321321小体操垫垫块606040201210大体操垫垫块12108864毽子个1208060605050呼啦圈个606060605050计算器个442321录音机台221111二类必配小篮球球个403020201610软式排排球个40302016106小足球球个403020201510小皮球球个403020202020说明：名称称前带的为重重点查验验器材；带的为易易耗品，不不详细统统计数量量。B13 附表22 中小小学音乐乐器材核核查表. 学学校，班班级数 名称单位数量配备数量12班18班24班30班36班小学钢琴台1口琴只按音乐教师师数配备备打击乐器器套1节拍器只按音乐教室室数配备备竖笛支46手风琴台11122电子琴台12222音响系统统套CD机、卡卡座、功功放等11套说明：1.名称前前带的为重重点查验验器材。 2.九年制制学校按按初中配配备。B13 附表33 中中小学美美术器材材核查表表 学校，班班级数 小学名称单位数量配备数量12班18班24班30班36班电