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1、第一单元 教学内容总结,第一章 地理环境和人类活动,一认识区域 二自然环境和人类活动的区域差异 三区域发展阶段与人类活动,本单元 知识结构联系,区域的含义,区域的类型,概念,初期阶段,第一节 认识区域,一、区域的含义 1.含义：区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出的。 2.区域特点：区域是有一定的面积、范围、形状或界线；区域有明确的区位特征；区域内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别 3.划分指标：可采用单一指标，也可采用综合指标来划分；可按自然要素特征来划分，也可按人文要素特征来划分 4.划分目的：是为了进一步了解个区域之间的差异，因地制宜地对区域加
2、以开发利用,第一节 认识区域,二、区域的类型 1.均质区：指那些要素具有相似性或相对一致性的区域(要素平等) 2.功能区:指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域的中心和它所吸引或辐射的范围组成。（一般指经济区和工业区,具有核心）,第一节 认识区域,区域一般分为均质区和功能区，它们的区别是：凡是以区域物质内部为指标的分类所形成的区域属于均质区。例如：地貌类型分布区、植被类型分布区、人口密度分布区、文化区等。凡是以区域内部内在联系为依据进行分类所形成的区域属于功能区。例如：城市与周围的郊区、港口与腹地（珠江三角洲）等。,区域分类的理解,理解区域空间尺度,区域是一个空间概
3、念，因而从空间看有大有小之分，依据不同标准可以划分为若干区域。 不同空间尺度的区域，此图是按照由大到小的顺序排列的。以中国为地理单元，依此是：中国三大经济地带若干经济区工业基地工业城市工业区,区域的空间尺度理解,一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述得就越具体，越详细。,第一节 认识区域,三、区域的特征 1.整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、 相互影响，构成一个统一整体 案例:青藏高原、海南岛 2.差异性：区域内部有相对一致性，但各区域之间普遍存在着差异性 案例:英国和日本的比较、中国三大自然区的比较 3.开放性：各个区域并非孤立存在，而是与其他区域有着
4、各种各样的联系。 案例： 全球一体化 注意和差异性的区别,第一节 总结内容,1下列区域的划分以单一指标为依据的是( ) 热量带 干湿区 我国三大自然区 文化区 A B C D 2下列有关区域含义的说法，错误的是 ( ) A区域是指一定范围的地理空间 B区域具有一定的面积、形状、范围或界线 C区域没有明确的区位特征 D区域是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的 3下列区域属于功能区的是 ( ) A方言区 B旱作农业区 C城市经济区 D东亚文化区 4下列区域属于均质区的是 ( ) A城市经济区 B浦东新区 C京津唐工业基地 D方言区 5西气东输体现了区域特征的 ( ) A整体性 B差异
5、性 C开放性 D综合性,A,D,C,C,C,第二节 自然环境和人类活动的区域差异,第二节 自然环境和人类活动的区域差异,比较区域差异的一般步骤： 地理位置的比较（纬度位置、海陆位置） 自然环境的比较（地形、气候、植被、水文、矿产资源等） 人类活动的比较（农业发展水平、工业发展水平、城市化水平、劳动力状况等）,第二节 总结内容,界限：400mm年等降水量线,界限：昆仑山-阿尔金山-祁连山-横断山一线,界限：3000m等高线,气候界限： 1季风区和非季风区的界限：大兴安岭-阴山-贺兰山-巴彦克拉山-冈底斯山一线 2降水量和干湿区界限： 800毫米年等降水量线（湿润区和半湿润区的界限） 400毫米年
6、等降水量线（半湿润区和半干旱区的界限） 200毫米年等降水量线（半干旱和干旱区的界限）,第二节 自然环境和人类活动的区域差异,划分依据：地形、气候,第二节 自然环境和人类活动的区域差异,人教长江三角洲和松嫩平原的比较,第二节 自然环境和人类活动的区域差异,第二节 自然环境和人类活动的区域差异,湘教东部与中西部的发展差异(注意三大自然区和三大经济区的划分) 东部：社会经济相对发达，工业化、城市化和科技教育水平都比较高，发展速度亦快于中西部。对外开放时间早，程度高，第二和第三产业相对发达，工业结构以轻型和轻重混合型为主。 中、西部：地域广阔，资源丰富，总体发展水平明显落后于西部。农业经济在国民经济
7、中占有较大比重。工业结构西部以重型传统工业为主，中部表现出一定的过渡性特征,第三节区域发展阶段与人类活动,总结:区域发展阶段与人类活动包括两方面的含义 一是区域环境对人类活动的影响。 二是人类活动对区域活动的影响,以大庆为例来分析区域发展过程,初级阶段：大庆油田1959年发现，1960年投入开发，揭开了城市发展的序幕。 成长阶段：20世纪60年代到21世纪初，石油工业一直是主导产业。 转型阶段：大庆面临石油资源枯竭问题，长期以石油为中心的产业结构，给大庆的可持续发展带来困难。 再生阶段：通过“二次创业”，调整产亚结构。实现资源型城市向综合性城市，区域中心型城市和生态型城市转变,分析长江流域不同
8、区域的差异,贵州,地理位置,资源优势,位于云贵高原东北部，长江上游是我国的西部省份之一，内陆腹地，地形崎岖,跨长江与汉江平原，山地丘陵兼备，地处我国中部,长江入海口，长江三角洲前缘,生物，水能资源丰富，煤炭 铝土，磷等矿产资源丰富,成长阶段,转型阶段,再生阶段,第三节 总结内容区域分析法,地理位置的分析比较：经纬度（确定区域范围），海陆位置（岛屿，半岛，大陆的东西岸），山河位置，政治地理（邻国，国家内部，邻省轮廓） 自然地理特征分析比较：地形（类型构成比例），气候（根据经纬度和海陆位置判断，考虑局部因素洋流风带，迎风坡背风坡），水文（河流的流向密度大小流量水位开发利用）,人文特征分析比较,三人文特征分析比较 居民（人种人口分布，民族宗教文化） 农业（耕地类型作物种类耕作制度和熟制 工业（工业部门和工业分布特点原料产地厂址和市场的关系技术交通条件及布局） 城市（城市化程度，城市布局，城市环境问题） 交通（运输线，交通枢纽，运输方式及他们布局等方面）,
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