陈圣元填空Sec总结

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1、Sec题号讲解11Indeed表示递进36填副词的空先不看7俚语Everybody has an angle.每个人都有私心55the very ability, very在此处并非副词,它表示了一种强烈的转折语气,意为“而恰恰是这种能力”6shift fromto表明了中心词位置和反义逻辑关系64没有同义词选上义词71句首的状语修饰主句的谓语动词2not until 强调后者的状态until单独使用只表示before有些填空题中until的出现本身就意味着时间对比题型的出现,应使两段时间的动作对立起来3paradoxical, ironically, puzzling, surprising

2、意味着一组反义词的出现。4consideras, viewas, portrayas, labelas等是描述人或事物主体特征的一个典型短语,可以判定主体词85no greaterthan并不是比较结构而是最高级结构,所以不要套用比较结构的解题思路。94usual的出现意味着我们可以纯粹从尝试出发去考虑问题。6consign others to oblivion 英语中表述虚荣心102not so muchas与其说是不如说是;这个短语表示从不同角度来看待同一个事物而得到截然相反的结论,故连接的两端应为反义词122alleged是重点词,表示“所谓的,值得怀疑的”,引出了一个批评的对象。133

3、实际上从句为比喻句,并且请注意like economic为状语修饰其后的主句的谓语。故整个谓语部分就应为喻体,而不是本体7adversity n.痛苦,不幸。没有对立的意思。adversary n.敌人adverse adj.(1)对立的(2)不幸的142near the surface真实的on the surface表面上的两个词组不要混了5withoutor连接的为同义词157whereas与while一样表对照而不是转折,所以前后主体词只要不同即可166until单独使用意为before,并且强调之前与之后的对比173remain或continue是主体词,有两种典型考法:(1)当初状

4、态,continue/remain-:空格填现在的状态。同理Section 25 第7题(2)though或其他转折方式,然后接continue:此种情况中并没有出现过去的状态,故continue的思路表面受阻。既然continue,所以转折不会是对立面转折而只能是程度转折,程度上升通常用递进结构表达,故此种continue句型中的though/although只能是程度下降的转折。同理Section 19第4题6soas to因果关系183by的用法:(1)by之后如果是动词的抽象名词,或者动名词结构的话,此时by之前的结果往往就是这个抽象名词或者动名词再变成动词即可,常见的格式为be cr

5、iticized by his criticism或be encouraged by his encouragement等。同理Section 37第4题(2)同样地,如果填空之前的动词已经存在,而需要填空格之后的动名词或抽象名词,我们同样将by之前的动词改变一下词性即可。asas结构:前两种用法(1)小连接结构中asas连接两个形容词,且这两个形容词为同义词。例Section 44第7题(2)此句中第一个as之后为表语,第二个as之后为一整句(比如He is smart as he is healthy. 意为:他既聪明又健康)显然这不是小链接结构,故请不要误以为这种asas结构连接的双方会

6、有同义关系。例Section27第4题其次,请注意如果我们要将李忠这句话否定,只需在smart之前加上never, little等否定副词即可,而不需要在healthy之前加上任何否定词(即He is as not smart as he is healthy. 意为:他既不聪明又不健康)。7in the sense that为一种因果关系,也可以翻译成“部分上原因是”196correspondingly提示填与上文同义的词205作者和作者的书,一个人和其所说过的话等等类似的关系都是同义关系214一套比较结构中的比较双方应该构成一组比较的原则226end up being这个短语的含义为“以结

7、局收场”“以为结果”,being之后的状态是结果状态,也即变化后的现在状态,千万不要理解成结束了being这个状态。234因为是accuse修饰的内容,所以第一个空应填贬义词(感情色彩)6be numbered among被归类、归结为7出现often可以用固定的观点判断。(与usual一样,Section 9第4题)243but nevertheless同时出现意味着递进转折,应填程度上变化的词通常递进转折为:even though, but nevertheless, thougheven 例:A很年轻,尽管如此仍然为他的过于幼稚而感到惊讶。252句首的as serious as表达了一种

8、让步转折关系,是全句的关键。类似的句子如:As poor as he is, he is honest.或者如:As smart as he is, he made such a silly mistake.3分号下半句中的eitheror连接一组反义词6无明确含义的词一般不会成为答案。比如存在vary,increase和decrease,先排除vary。又如存在character, defect, highlight时先排除character。例Section 31第5题7asas第(3)种用法:并非小连接结构,连接的双方并无同义词关系,此句中第二个as短语实际上祈祷了对第一个as之后的形容

9、词的修饰作用。(2)和(3)判断标准:看第二个as引导的句子中有没有出现:can, may, could, might, permit等几个表可能性的词。如果有,属于第(3)种;如果没有,属于第(2)种事实上,除非asas为小连接,否则解题时根本不需要理解它。这样做就避开了对asas复杂用法的分析263turnto是一种常见的表对立转折的短语,用法与shift fromto, oscillate betweenand相同,同理Section 82第5题4in terms of等同于by,连接一组手段和目的关系7usually和in this particular experiment构成时间对

10、比274此处asas的用法与Section 18的第3题相同,表“既又”,故不能通过第二个as后的内容推第一个as后的内容303at best修饰一个轻微的贬义词4whatever表转折,意为“不管怎样”312冒号前后为重复结构313less后的空格要求填一个形容词,表示某种精神状态,这种隐含的比较结构是考试的一大热点,一定要找到这种隐含的比较结构的比较双方究竟是什么;同理Section 47第2题334nevertheless被用作副词,含义为“under other conditions”因此有转折的意味351equally, such, similar, corresponding提供重

11、复384我们通常将by后出现的动词或动词的变化形态,甚至是动词的抽象名词作为解题点加以注意;如果by后没有出现动词以及其变化形态,则不宜由此入手解题431even though指出了递进转折的关系。同理Section 44第2题通常能够成递进转折的连词还有even though, but nevertheless或者从句用though引导,主句用even引导445continue的第(2)种考法:即continue之前并没有提示过去的转台,但却出现了一个although加空格的结构,此时应在空格里直接选一个表示程度下降的词6主动被动句重复vs.逆否命题重复一般来说,如果上下句出现“AB;BA”

12、的结构,则重复关系可能是主动被动句重复,或者逆否命题重复。如果出现了by, is the result of, is the product of, is the outgrowth of这几个短语,则必然重复关系为主动被动句重复467由GRE句子填空人物之间的单向性可知低级成员永远服从高级成员,绝对不会提出任何批评意见。(特殊职业)同理Section 58第3题、第6题,Section 62(1)第6题472has yet to become意为“还没有变成”隐含比较是这几年的一大考点,另外有compare with, in contrast to, beyond, 差级比较:in comp

13、arison with, relatively, by comparison, (less adj., more adj.半句有这样的结构)同级比较:如asas, to the same degree, matter neither more nor less than等同理Section 31第3题,Section 50第7题485with和without同样可以表示条件,原因或者伴随状态,在填空中经常用于表示一种隐含的逻辑关系7all the结构表示强调表语,与do强调谓语结构相似495if only because是一个连词短语,表示作者所轻蔑的唯一的一个原因;only because表

14、示作者认为的唯一的一个原因,两者有明显的语言色彩的差别505adj. but adj.结构两个形容词满足三个条件:(1)构成转折(2)不能使对立面反义词(3)通常两个词应为褒贬转折关系同理Section 6第6题513all but + n.“除了之外,都”all but + adj.“almost”7paradoxically提示填反义词,同理Section 7第3题541at best最多nothing/little more than只不过是anything more than不仅仅是nothing but绝不是567由inevitablely可知应为贬义词(感情色彩)572判断句可以轻

15、易标明主体词5even表达转折关系583psychologist的动作只有可能是“救援、治疗、恢复健康”等等特征动作;这些特殊职业一旦出现,要特别注意。同理Section 46第7题,Section 58第6题,Section 62(1)第6题643规律:“一套比较结构中比较双方相反;两套比较双方不变”7nothing more than带有贬义,意为“只不过是”657上句主语为联合主语,故其判断词只能分为两大类:相同或不同;例Section 3第6题694文中的only by failing to recognize提供推理思路。(同理Section 54第1题)常见的表达方法为only b

16、y ignoring, only by failing to see, only by failing to recognize做法:先按这个原因正常推理出一个结论,后在原句的结果中填上一个与正常对立相反的结果。711分隔一般是同义重复,但当分隔由whatever, instead of, yet, but或very(表转折)引导时,分隔为反义重复前文。同理Section 30第4题735barely意为“勉强地”,否定的倾向。例barely adequate as a writer勉强合格的文句清晰的作家7It does not follow that表示否定,学术用语,类似的还有:It d

17、oes not require that表示否定,require:“必然产生,必然导致”742请注重词组compared with,它表示了一种比较。一套比较结构意味着比较双方两个事物是相反的,两套比较结构时比较双方应该上下句重复。同理Section 64第3题同级比较vs.差级比较:比较结构多种多样,不仅仅有morethan,还有asas, to the same degree等同级比较,或beyond等不显眼的词或词组表现出的差级比较756全句为一条件结果句结构,好的条件导致好的结果,坏的条件导致坏的结果。要重视词语感情色彩在解题中的关键作用!此题甚经典!773remain是主体词,该题是

18、remain两种考法的两种的第(2)种,在remain前找一词填到其后即可6空对空题型:虽然知道两个空格之间的逻辑关系,但是由于两个均为空格,无法进一步推断答案,但这种情况下通常句中会在第二个空格后有进一步的提示。比如提示空格的褒贬性。同理Section 80第7题783又是一道现在的动作证明了过去的某声誉为假的老题,同理Section 29第3题(科学家),Section 64第7题(文学家)791less than“否定”anything more than“不仅仅是”nothing/little more than“只不过是”4sothat结构为同褒同贬的因果关系7正如continue, remain前后会同义一样,become的转变在填空的两级思维中会反义823nothingbetter than为最高级结构,better than前后并不是对比,而是相同。5transition fromto这个短语也曾经考过,fromto前后连接反义词(同理Section 26第3题)836continue, remain, lead to都会产生同义词;lead to的题见Section 19第6题become, transition, change都会产生反义词861anything but暗示其后应跟贬义词883reconcile A with B,A与B为反义词

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