七年级(下册)语文期中试题

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1、财神中学七年级（10）班2014年春季学期语文期中考试试题（100分）一、基础知识积累与运用。(24分)1、下列加点字注音完全正确的一项。（ ）（2分）A、脑髓 (su) 花圃 (b ) 骊( l )歌 倜傥（t tn）B、沮（j）丧 讪（sn）笑 菜畦（q） 鸡毛掸（dn ）子C、嫉（j）妒 丑陋（lu） 蝉蜕（tu） 弥漫（ m ） D、书塾（sh） 环谒（y） 瞬（shn）息 收敛（lin ）2下列没有错别字的一项是（ ）（2分）A菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B.懊诲 书塾 嫉妒 来势凶凶C斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D.澎湃 深邃 彷徨 慷慨淋漓3、加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2

2、分）A.他一来就谈起小李的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃的小李。B.我认识奥本海默是他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。C.一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。4修改下列病句。（2分）（1）增加质量是当前生产中的首要任务。（2）通过大家的帮助，使他端正了学习态度。5、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：小溪流向大河，那是在启示我们积少可以成多； ， 。（ 2分 ）6、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文，。

3、（ 10分 ） ,一切都将过去。假如生活欺骗了你（1分） 鸟向檐上飞， 。（1分） ，影入平羌江水流。（1分） 此夜曲中闻折柳， 。（1分）岑参的逢入京使中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，这两句名句是： ， 。（2分）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ， 。（2分） 请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗： ， 。（2分）7、口语交际。（ 2分 ）金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(1)张敏的话言外之意是： 。(2)金娜该怎样

4、说才得体： 。8、名著内容填空。（2分）（1）写出水浒中关于林冲的一个故事名称： 。（2）西游记中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是 。二、古诗文阅读（16分）迎燕 （宋 葛天民）咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。9诗中表现人们欢迎燕子到来的诗句是： ， （2分） 10这是一首平易浅显的咏物诗，全诗借“燕”表达作者怎样的情趣？（2分）伤仲永节选金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，

5、稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。”11划分节奏（2分）自 是 指 物 作 诗 立 就12、解释加点的字或词。（3分） 扳： 收族： 父异焉： 13、翻译句子。（2分）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 。14、课文中“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。（提示：用文中原句填空）（2分）15、我们学习了方仲永和孙权劝学，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？（3分）三 、现代文阅读（20分）高贵的施舍（

6、20分） 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水

7、濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。 我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?” 母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我

8、的头说：“英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。” 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么?” “因为我们家人人都有两只手。” 董事长坚持说：“我已经替你

9、们买好了房子。” 母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”22、给加点字注音（3分） 1）革履 （ ） 2）鞠躬 （ ） 3）濡湿 （ ）23、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。（ 4分 ）地点：_主要人物：_24、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： _（原文）。下文与之相呼应的句子是：_ _。（原文）（ 4分 ）25、文中画线的句子，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（ 3分 ） 26、文中画线句子，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?（ 3分） 27

10、、本文的标题是高贵的施舍，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。（ 3分 ）四、作文（50分）28、题目：这事真让我 _ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）字数不得少于600字 七年级语文参考答案1、D 2、 D 3、C4（1）把“增加”改为“提高”。 （2）删去“通过”或“使”。5.示例：一群蜜蜂在辛勤地酿蜜，那是启示我们要无私奉献；滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；

11、大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；6、 一切都是瞬息(2) 云从窗里出 (3) 峨眉山月半轮秋(4)何人不起故园情 (5)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(6)朔气传金柝，寒光照铁衣(7)如：白日依山尽，黄河入海流。等7.张敏言外意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生。（1分）金娜能认识错，并有礼貌即可。（1分）8.大闹野猪林 等，孙悟空。（各1分）9.为迎新燕入，不下旧帘遮。（2分）10.全诗写人与燕的关系，借对“燕”的自由自在的生活的描写，表现了诗人对无拘无束的隐居生活的喜爱（燕之乐，亦足见诗人之乐）（2分）11、自 是 指 物 作 诗 立 就（2分）12.通“攀”，牵，引（1分）和同一

12、宗族的人搞好关系。收，聚、团结。（1分） 对某某感到奇怪（1分）13、渐渐地（同乡人）把他的父亲当作宾客，有的人还花钱求仲永题诗。（2分）14、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。15、言之成理即可。16、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。17、“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。18、杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。19、“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。20、说， 大无畏革命21、1）用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。 2）表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。22、1）l 2)j 3) r23我家门口，母亲、乞丐24、“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。” “美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”25、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。26、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。27、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。28、 略