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1、高等学校英语应用能力考试Level B,阅读理解,英语AB级考试语法讲解,Reading Comprehension,1,2,3,4,5,1 题型分析,2 本部分主要测试的阅读技能和做题技巧,3 阅读的两种方法,5 阅读理解之填空和简答题：（主观题）,4 阅读理解之选择题：（客观题）,英语AB级考试语法讲解,阅读理解题型分析：,阅读理解是测试考生获取信息能力 的一大项，由4篇短文和1个匹配题 构成。每篇短文的平均长度为 200-250词，考试时间40分钟。 该部分所占试卷的分值比例为 35%。 Back,本部分主要测试的阅读技能和做题技巧,1） 了解语篇和段落的主旨和大意； 2） 掌握语篇中的
2、事实和主要情节； 3） 理解语篇上下文的逻辑关系； 4） 对句子和段落进行推理； 5） 了解作者的目的、态度和观点； 6） 根据上下文正确理解生词的意思； 7）了解语篇的结论； 8） 进行信息转换 Back,阅读的两种方法（一）,略读skimming 也有人称之为浏览性阅读，目的是以尽 可能的速度进行阅读，关注全文大意及 重要部分，而不必兼顾所有细节。具体 来说就是读者的眼睛要迅速扫视或掠过 所读材料，以了解作者的主要观点和文 章的中心思想，能大致理解文章内容就 可以了。,略读的几个具体方法,注意文章标题、小标题、起始段落和结尾段落 辨认段落中的主题句；（主题句经常出现在段落的开始或结尾部分，
3、有时会在段落的中间部分。通常段落的起始句提出话题或中心思想，段落结尾的句子用来总结概括。） 注意黑体字、斜体字等特殊印刷符号，识别关键词和关键段落； 注意篇章中起连接作用的一些信号词以确定上下文之间的关系，进行有选择的阅读。,有选择的阅读举例,从for instance这样的信号词可以断定 下面的内容为主题句的支撑例子， 在略读中完全可以跳过不读； 但是in conclusion或in short等信号 词表示接下来的是对全文的主旨或段落 大意总结概述，一定要读，不可忽视。,阅读的两种方法（二）,查读scanning 查读也是一种基本的快速阅读技巧。 是从大量的资料中迅速查找某一具体事实或 特
4、定信息，而无需阅读全部材料的阅读方法。 查读时，目光跳过无关内容而捕捉具体信息， 如日期、名称、数据、人名、地名、原因、结 果等。查读有明确的目的性，在考试中即先读 问题，带着问题到文中相应位置有针对性地 查找答案。 Back,阅读理解之选择题：（客观题）,共两篇10个题目，出现在阅读部分的前两篇。 通常是一般性阅读材料，覆盖的题材包括社会 历史环境、语言文化教育以及科学技术常识等 ，要求考生对西方的社会文化背景有所了解。 该类型题型的提问方式多种多样，主要考查考 生根据已知信息推测、判断、归纳文章主旨大 意、细节事实、作者态度观点以及根据上下文 猜测词义的能力。Back,阅读理解之填空和简答题：（主观题）,填空多出现在阅读的Task 3，简答题多出现在 阅读的Task 5。文章多为广告、函电、序言、 单证、说明书等应用文。文章篇幅一般不长， 字数多在120150之间。 注意：所填字数一般不超过3个。 做题方法：1）要充分理解原文的中心思想， 掌握重要信息；2）采取查读的方式，从原文 中捕捉相关信息，尽量填核心的词汇； 3）必要时用自己的语言归纳总结。Back,
高等学校英语应用能力考试B级阅读理解题型及方法技巧.ppt
