学校党建个人工作报告

上传人:xg****9 文档编号:16070346 上传时间:2020-09-17 格式:DOC 页数:7 大小:29KB
收藏 版权申诉 举报 下载
学校党建个人工作报告_第1页
第1页 / 共7页
学校党建个人工作报告_第2页
第2页 / 共7页
学校党建个人工作报告_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《学校党建个人工作报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校党建个人工作报告(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、学校党建个人工作报告XX年,我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大精神,深入学习实践科学发展观,围绕XX年我校党建工作要点及学校工作思路,突出党组织“五个基本建设”“创先争先”的活动,全面完成上级部署的各项工作任务,推进学校的规范化管理,进一步提升教育水平,进一步推动学校持续、稳定、健康发展。一、加强基本组织建设, 增强凝聚力1、健全党内制度,提高党内生活质量。学校按照规模适度召集方便,有利于开展党务和业务工作的要求,科学设置柏林中学党支部。党组织间隶属关系清楚,党组织工作实现全覆盖。党组织内部管理结构健全,规范。分工明确,合理。党组织对工会、共青团等群团组织

2、实行有效管理和指导。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。2、健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作,通过党内外评议及支委会研究,评出5名XX年度的好党员。3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工

3、作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用,学校的处室以上干部,年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课,并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据, 表彰了5名XX年度优秀党员。5、做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨

4、干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。二、加强基本队伍建设,提高工作效率1、加强政治理论和业务学习。继续组织党员、教师深入学习贯党在现阶段的新理论、新理念,学习贯彻新党章和党的xx大和xx届三中、四中全会以及全国“两会”精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道德规范。为提高教师的思想和业务素质,邀请了有关专家到校讲座。如XX年3月开展学习洋思教法创新研讨讲课比赛活动;雷琴、何正兵主讲学习洋思教法语文、思品

5、优质课受到好评;开展学习道德的力量读书征文活动,提升教师的思想道德境界,找到职业的幸福感。2、加强学生思想政治教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动,积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动,狠抓三礼教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题,按照统一部署,结合我校校情,重视关爱这些学生,加强指导和监督,着力促进他们养成良好思想道德。3、加强班主任队伍建设。更新教育理念,改进教育管理方式方法,充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议,研究部署班级工作。在八年级开展

6、了“我的青春,我做主”的主题班会的活动,对学生进行青春期心理和生理的教育。组织班主任专题学习会,学习陶西平尊重学生,更新观念,树立正确的教育观和学生观。三、抓好基本活动,创建和谐校园1、加强安全教育。XX年2月按照校园维护稳定工作若干制度,健全各项应急处置工作预案。以开展“平安校园”建设为主线,落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生,特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理。加强学校与家庭、社区的沟通联系,每逢重大节日放假前分发给家长一封信,共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国

7、旗下讲话,每次大会都对安全工作进行强调,班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识,增强师生防范意识。2、加强宣传报道工作。充分利用学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地,宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态,先进经验和优秀典型,交流学习心得体会,以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。办好“柏林之声”共青团校园广播,报道身边的事、身边的人,学生积极参与,师生赞不绝口。国旗下讲话形成序列化,成为对学生进行思想道德教育的主要阵地之一。3 、加强学校文化建设,创先争优的局面蔚然成风广泛发动学生开展文体活动,组织教职工开展丰富多彩的业余活动,不

8、断提升学校内部活力。(1)XX年元旦游园活动,学生兴味盎然,寓教于乐。(2)XX年1月到组织团员到湖北省博物馆,进行历史和人文教育。(3) XX年2月政教处对各班教室进行统一的文化包装和布置,创造书香氛围,改造育人环境。(4)XX年3月5日开展学雷锋,为福利院老人送温暖演出的活动。(5)XX年3月8日组织教职工开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球及象棋比赛活动丰富了教职工的课余文化生活,娱乐身心。(6)XX年3月组织学生到郊外开展踏青野炊活动,舒活筋骨,放飞心情(7)开展校园足球训练和联赛活动,推进足球官网建设。(8)总结XX年教育教学成果,与时俱进谋发展,团结奋进铸辉煌的展板在张湾街上展出受到社会

9、各界好评。(9)XX年学校师生自愿征订学生饮用奶,并且开展“蒙牛杯”征文活动,师生参与踊跃,提高师生的健康意识,促进师生身体素质。四、健全基本制度,推进依法办学1、落实学校党建责任制。制定学校党建工作与绩效,党务人员工作绩效与工资挂钩的制度。健全教代会制度。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。2、加强师德师风教育。组织教师学习了教师法、中学教师职业道德规范、教育系统工作人员“十条禁令”、xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行xx提出的“四点希望”,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自

10、办班收费和组织有偿家教,进一步规范教师从教行为。3、深化党风廉政建设。落实领导干部民主测评和述职述廉制度,认真落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动,组织师生参加区纪委组织的廉政文化征文比赛。落实“三会一课”制度。4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支、岗位设置等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。五、加强基本保障,推进创先争优配备专职党务干部负责党组织建设日常工作;党务工作与行政工作同布置、同落实、同考核。党建工作经费列入单位经费开支,满足工作需要。建设规范的党员活动室,并配备必要的教育和活动设施。总之,我校通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设,认真完成上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党日活动还不够活跃等。今后,我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求,努力工作,全面加强党的建设,推动学校各项工作又好又快发展。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!