生物固氮-单元测试

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1、xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期单元测试生物固氮XXX年级xx班级姓名：_班级：_考号：_题号一、选择题二、综合题总分得分评卷人得分一、选择题（每空？ 分，共？ 分）1、以下属于异养生物的是A、小兔 B、水稻 C、光合细菌 D、硝化细菌2、有关生物固氮的叙述错误的是 （ ）A圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素B土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氮气C根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮，而且只能侵入特定种类的豆科植物D大气中的氮只有通过生物固氮才能被植物利用3、8硝化细菌通过化能合成作用合成有机物所需要的能量来源于（ ）A有氧呼吸作用产生能量 B氧

2、化NH3过程释放的能量C光反应中产生的能量 D无氧呼吸产生的能量4、硝化细菌进行化能合成作用时，其获得能量的方式是（ ）A还原氮 B氧化氨或亚硝酸 C还原亚硝酸 D氧化硝酸5、硝化细菌通过化能合成作用形成有机物需要下列哪种环境条件A具有NH3及缺氧 B具有NH3和氧C具有硝酸及缺氧 D具有硝酸和氧6、用15N标记的氨水或尿素处理过的秸秆饮料喂牛后，在牛奶和牛尿中均发现了15N的踪影。对这一事实，解释正确的是（ ）牛消化道吸收了用15N标记的氨或尿素后在细胞内合成蛋白质瘤胃中的某些微生物可以利用15N标记的氨或尿素来合成菌体蛋白质以氨或尿素合成菌体蛋白的微生物属于自养微生物在组成牛奶蛋白质的氨基

3、酸分子中有可能找到15N示踪元素牛细胞内15N标记的氨基酸脱氨基后含氮部分在肾脏转变成尿素排出体外15N标记的氨水被吸收进入血液后在肝脏合成尿素，排出体外也有可能A B C D7、为证明“圆褐固氮菌促进植物枝条生根是通过产生的分泌物影响生根的”，设计相关实验，结果如下图。实验的关键设计思路是 a b c 灭菌培养液 灭菌培养液 灭菌培养液 圆褐固氮菌 培养过圆褐固氮菌后除去该菌的培养液A设法将圆褐固氮菌与杂菌分开，观察圆褐固氮菌的作用B将圆褐固氮菌与植物枝条一起培养，观察枝条的生根现象C设法将圆褐固氮菌的分泌物与圆褐固氮菌分开，单独观察分泌物的作用D用未培养过圆褐固氮菌的培养液作对照8、下列关

4、于根瘤菌的说法正确的是 根瘤菌的可遗传变异来自基因突变和染色体变异 根瘤菌的形态多样，通过二分裂方式繁殖 根瘤菌的新陈代谢类型是异养厌氧型 土壤中的根瘤菌能将空气中的氮还原为氨 有些根瘤菌只能侵入一种豆科植物，有些则能侵入多种豆科植物 根瘤菌在生态系统中属于分解者A9、通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：（1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。（2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可

5、以推断，该微生物固氮最终产物是（ ）A.NH3 B.NO2 C.NO3- D.谷氨酸10、甲、乙、丙是三种微生物，下表I、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（ ）粉状硫 10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖 10g(NH4)2SO4 0.4g H20100mlMgS049.25gCaCl2 0.5gI+十+A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物 C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养

6、微生物11、图1:氮循环途径中，、四类生物的新陈代谢类型错误的是A为异养需氧型B为自养厌氧型C为自养需氧型D为自养需氧型12、下图表示几种含氮物质之间的转化关系，下列依据此图的表述中不正确的是 A能完成过程的微生物按同化方式分为共生和自生两类B能完成过程的微生物代谢类型与水绵相同C参与氮循环的微生物都能完成过程D发生在植物体内的过程，是氮循环中十分重要的环节13、下图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，据图所作的叙述中，正确的是 A不能独立进行过程的生物，其遗传信息必定储存于RNA中B能进行过程的生物均属于固氮生物C人体肝细胞通过过程可以获得各种必需氨基酸D部分细菌、蓝藻可以完成，它们的细胞中

7、均没有核膜14、下图表示几种含氮物质之间的转化关系，下列依据此图的表述中不正确的是 A能完成过程的微生物按同化方式分为共生和自生两类B能完成过程的微生物代谢类型与水绵相同C参与氮循环的微生物都能完成过程D发生在植物体内的过程，是氮循环中十分重要的环节15、在下图所示的氮循环途径中，关于四类生物的新陈代谢类型的叙述错误的A为异养需氧型 B为自养厌氧型C为自养需氧型 D为自养需氧型评卷人得分二、综合题（每空？ 分，共？ 分）16、农业生产中为提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植（间作），如图所示。I（1）玉米是C4植物，大豆是C3植物，C4植物的叶片结构与C3植物不同之处是C4植物 。（2）C4植

8、物在干旱条件下比C3植物具有较强光合作用的原因是 。II请根据所学生物学知识说明间作的好处。（说出两点即可）17、农业生产中为提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植（间作），如图所示，请运用相关生物学知识回答下列问题：（1）从图中可以看出：玉米茎秆较高，大豆茎秆较矮，从光合作用角度分析，玉米和大豆间作种植的优点是：可确保良好的通风，增加周围的含量，提高光合作用效率。（2）大豆和玉米间作，在大豆根部形成根瘤菌，从而提高土壤氮元素的含量，促进玉米和大豆植株体内和等生物大分子的合成。（3）上图表示玉米在两种光照条件下的光合速率变化曲线，当外界CO2浓度为a时，玉米叶片光合作用所固定的CO2量与相等；当

9、CO2浓度为b时，在350lx光照条件下增加CO2浓度，光合速率不再增加，这主要是因为光合作用的阶段产生的 有限。从图中可以看出，影响玉米光合作用的外界因素有 。18、氮素是合成蛋白质及核酸等成分的最主要物质。生物体中大约含有10%15%的氮素，这种元素每年转化量约在109吨到1010吨之间，而每年通过生物固氮所提供的氮素高达4108吨。下图为微生物在氮素循环中的作用，请回答下列问题：（1）大气中的N2变成植物体内的氮需要 等微生物的共同作用，而动植物遗体中的氮回归大气中需要在无氧条件下，由 细菌的作用来完成。（2）能进行硝化作用的生物是 其同化作用的代谢类型是 。（3）固氮微生物中根瘤菌属于

10、共生固氮微生物，其代谢类型是 ，它在生态系统中的地位是 ；圆褐固氮菌属于自生固氮微生物，代谢类型为 ，在生态系统中的地位是 ，它除具有固氮作用外，还能分泌吲哚乙酸，吲哚乙酸在植物体内被称为 ，其作用是 。参考答案一、选择题1、A 2、D 3、B 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、A 10、D 11、B12、A13、D14、A15、B二、综合题16、I能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用II（答出两点可）充分利用光能由于两类生物根系类型不同可以充分利用土地矿质元素根瘤菌固氮供玉米利用17、（1）CO2（2）蛋白质核酸（3）呼吸作用释放的CO2量光反应 ATP、NADPH CO2浓度、光照强度18、（1）固氮菌、硝化细菌 反硝化（2）硝化细菌 化能自养（3）异养需氧型 消费者 异养需氧型 分解者 生长素 促进果实发育 促进植株生长发育