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1、浠水实验高中社会实践活动及社区服务实施方案社会实践和社区服务是普通高中新课程综合实践活动中的重要科目，是国家规定、学校自主开发的每个高中学生必修的一门课程，共8个必修学分。它与研究性学习共同构成我国基础教育新课程体系中的综合实践活动课程。根据教育部普通高中课程方案（实验）、湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）和省教育厅关于加强普通高中学校综合实践活动的工作意见 (试行)的精神，结合我校实际制定本方案。一、指导目标遵照省教育厅关于加强普通高中学校综合实践活动的工作意见 (试行)，根据我校学生、教师和学校发展的现状和需要，全面推进社会实践活动课程的实施，从而使学生获得参与研究、社会实践与服务的体
2、验，掌握基本实践与服务技能，养成实事求是的科学态度，增强服务意识与奉献精神，具有关注社会的责任心和使命感；使教师整体专业化水平得到提高；使学校办学特色更加鲜明。二、课程目标（一）社会实践1.使学生关心社会和科技进步，关心地球和生存环境。2.养成劳动观念，形成一定的劳动技能。3.使学生形成综合思考问题的能力，获得解决问题的经验。4.培养学生探究社会问题的基本能力、人际交往能力、协作能力、组织能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力，在实践中培养学生的创新精神。（二）社区服务1.使学生关心社区建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。2.培养学生的公民意识、参与意识和
3、社会责任意识。3.使学生学会现代社会人际交往的本领，提高沟通与合作的能力，增强团结协作的意识。4.培养学生学以致用、服务社会的意识，并在社区服务过程中学习新知识，获得丰富的情感体验。5.使学生进一步了解社区生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会活动的能力。 三、课程内容（一）社会实践 社会实践是学生在教师指导下，在实际社会情景中直接参与并经历各种社会生活和社会活动，是学生进行社会实践性学习，接触社会、了解社会、认识社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。社会实践一般以主题活动形式开展，主要包括社会参观（考察）活动、社会调查活动、社会公益活动、社会参与活动、学校传
4、统活动等内容。我校社会实践主要由军训、参观和郊游、社会调查、德育基地活动、学农、科技文化活动和社团活动及其它各类主题德育活动等组成。社会实践包括校内实践和校外实践，其内容可包括：（1）军训。进行军姿训练、军事知识教育、军事技能训练、国防教育和纪律的养成教育。（2）学校劳动教育实践。包括全校性卫生大扫除，学校教育实践周活动，校内其它义务劳动。（3）校体育节、科技艺术节。（4）名校夏令营、亲近自然郊游、参观学习等活动，外出参观闻一多纪念馆、博物馆、消防大队、红莲部队等，到德育教育基地接受思想教育。（5）学生自选项目。学生在课余或月假时间开展社会实践活动，可以自己的特长和兴趣自选一些项目进行。如：凤
5、栖山文学社团活动、社会调查、参观展览、三农实践、内务家务整理等。（二）社区服务社区服务是学生在教师指导下，进入居家所在的社区或居民区，在实际社会情景中直接参与社区的服务性、公益性、体验性的学习活动。社区服务应是学生力所能及的社区活动，主要包括公益活动、宣传教育活动、社区见习活动、帮贫助困活动等内容。社区服务是学生主动参与社会生活、理解社会的重要途径。 社区服务是一种义务的、志愿性的活动。其内容包括：1、我校统一安排的项目（1）青年志愿者活动。（2）学雷锋活动。3月份，由团委根据上级有关部门确定的主题，组织学生在校园或上街开展活动，主要内容有宣传绿色出行、劝导市民不横穿马路、倡导低碳生活、抹洗公
6、交站台、义务植树等。（3）寒假“送温暖”、暑假“送清凉”活动。各班学生自主筹资统一购买“五个一”慰问物质，在学校党组织的领导下，走进凤栖山社区和学校蹲点共建村中的贫困家庭，寒假“送温暖”、暑假“送清凉”。 2、学生自主安排的项目学生在节假日（主要是在寒暑假）期间，根据自己的特长和所在社区的实际，自选一些合适的服务项目，如图书管理员、小学生学习辅导员、宣传栏编辑等，在社区服务上形成自己的特色项目。四、组织实施（一）组织评价机构学校由政教处和校团委负责对社会实践和社区服务活动进行协调指导。由班主任负责对班级实践和社区服务活动进行动员、组织、考核。由学校学分认定委员会对学生参加相关活动所获学分进行认
7、定。（二）活动形式与活动管理社会实践以班级或小组为单位，在校外实践基地或校内组织开展。以班级为单位的社会实践活动由班主任负责统筹和管理。活动管理以班为单位进行管理。根据活动性质、学生个性、特长、经验、由教师引导学生民主推荐活动负责人，再由负责人组织相关责任人。学生自行组织参加的校外社会实践和社区服务（如假期活动），由家长作好指导，并有服务对象（单位）的证明材料。（三）基本要求1、充分发挥学生的创造性和自主性。鼓励并要求学生自己参与设计、自己选择主题、自己组织实施、展开自我评价，尽可能让学生自己去观察、感知、判断、分析、反思和创造，将活动的实施过程作为学生改变学习方式、感悟生活的过程。2、落实活
8、动规范，要保证严肃性和真实性。每次活动要有明确的目的要求，做到任务、实践点、指导人员、责任人四落实。在社会实践和社区服务活动结束后，要如实填写浠水实验高中学生社会实践活动考核表、浠水实验高中学生社会实践活动报告和浠水实验高中学生社会社区服务反馈表。3、重视过程体验，重在考察学生的参与能动性和真实体验。4、增强安全意识，在组织活动时，要对学生进行必要的安全教育，提高学生的自我保护能力。同时加强与学生家庭、社会相关部门的沟通与联系，在确保学生人身安全的前提下开展各项活动。5、社会实践和社区服务活动开展要从实际出发，积极主动，量力而行，讲究诚信。五、学分认定（一）社会实践活动按照湖北省普通高中新课程
9、综合实践活动教学实施指导意见，社会实践以学年为单位安排教学时间，每学年总的活动时间不少于1周，约为36学时，获2学分，高中三年中进行社会实践活动的学时总数不得少于3周，共6学分。考虑到高三年级是毕业年级，高考任务艰巨，学校将社会实践的6个学分安排在高一、高二学年内修满，具体做法是：1、分解学分高一学年完成4个学分，共72个学时；高二学年完成2个学分，共36个学时2、设定社会实践活动项目（1）军训。由政教处统一组织高一年级新生进行为期不少于5天的封闭式军训活动，总计36个学时，计2个学分。（2）校劳动教育实践周。由政教处制定劳动教育实践计划与安排，各年级组组织实施，各班学生每学期必须参加不少于一
10、周的劳动，按12个学时计入学分，高一、高二两个学年共4个学期总计48个学时计入学分。（3）校科技艺术节、体育节。由教务处制定活动方案并组织高一、高二年级学生开展科技艺术节、体育节活动，分别在上、下两个学期进行，时间依次为一周和两天半，两项活动各按12个学时和6个学时计入学分，高一、高二两个学年共4个学期总计36个学时计入学分。（4）郊游、参观学习等活动。每个学期中，由年级组组织高一、高二年级全体学生进行郊游、参观学习等活动，时间为1天，按6个学时计入学分，高一、高二两个学年总计12个学时计入学分。（5）学生自选项目。鼓励学生在课余或假期时间开展社会实践活动，可以自己的特长和兴趣自选一些项目进行
11、。如：凤栖山文学社团活动、社会调查、参观展览、三农实践、内务家务整理等。原则上按每天12个学时计入学分，但总学分不能超过6个学分。3、学分认定操作程序每学年结束后，由教务处、政教处和年级组根据每学期学生参加社会实践活动的学时数对学生社会实践活动学分进行初步认定，再由学校学分认定委员会综合认定并给予学分。（二）社区服务1、分解学分高一、高二学年分别完成1个学分，每1个学分不少于5个工作日。2、设定社区服务活动的项目（1）学校统一安排的项目青年志愿者活动。在各班团支部负责成立青年志愿者服务分队的基础上，由校团委统一安排服务地点，要求每学期到指定的地点开展12次服务活动，主要服务内容包括慰问孤寡老人
12、、义务劳动、文艺表演、协助办宣传栏、陪空巢老人拉家常等。学雷锋活动。3月5日前后，由校团委根据上级有关部门确定的主题，组织学生上街开展活动，主要内容有宣传绿色出行、劝导市民不横穿马路、倡导低碳生活、抹洗公交站台、义务植树等。寒假“送温暖”、暑假“送清凉”活动。各班学生自主筹资统一购买“五个一”慰问物质，在学校党总支的领导下，走进凤栖山社区和学校蹲点共建村共的贫困家庭，寒假“送温暖”、暑假“送清凉”。（2）学生自主安排的项目学生在节假日（主要是在寒暑假）期间，根据自己的特长和所在社区的实际，自选一些合适的服务项目，如图书管理员、小学生学习辅导员、宣传栏编辑等，在社区服务上形成自己的特色项目。3、
13、学分认定操作程序教务处、政教处和年级组将根据学生上交的材料，对学生社区服务的学分进行初步认定，再由学校学分认定委员会综合认定并给予学分。凡不符合学分认定要求的，不给予学分认定。浠水实验高中浠水实验高中2014年暑假学生社会实践和社区服务活动方案一、组织形式：政教处、团委牵头，各年级组落实。二、活动时间：2014年暑假期间三、活动内容1、参加社区（含村组）服务2次，为社区（村组）做一件有益事情，由社区写出鉴定；2、参加农业劳动3次以上或进行家务劳动5次以上，填写活动考核表，班主任检查并评定学分；3、成立学习小组，进行社会实践活动调查，书写调查报告，字数不少于1000字，一律以方格信纸誉写，开学上
14、交，班主任、年级、团委、政教处组织检查、评比和表彰，并装入学生成长档案袋和择优展示。4、完成各科暑假作业，年级组、教务处组织检查；5、参加公益活动、体育锻炼。四、活动要求开学时以上活动结果一律由班主任收齐上交政教处存档，学生在活动结束后及时登录湖北省高中课程改革网完善个人电子档案相关部分（登录成长档案袋、综合实践活动课两个管理平台）。附：调查报告参考题目（或根据调研方向提示，学生自拟题目）1、中学生怎样过暑假；2、我是如何与家长沟通的；3、我对家风的感受；4、家庭收入构成及消费状况；5、社会治安综合治理状况；6、河塘堰的水质调查；7、居民生活环境状况；8、一个打工者的经历；9、留守学生的经历与心声；10、一个成功者的人生经历。浠水实验高中政教处2014.7.1
浠水实验高中社会实践活动及社区服务实施方案
