2020年中心幼儿园教育教学工作计划

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1、2021年中心幼儿园教育教学工作方案20xx年中心幼儿园教育教学工作方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要?为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的开展，加强科学管理，不断提高办园水平。二、主要工作及措施一以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照?教师十要十忌?要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为

2、自律。二加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得开展。3、实行“走出去，请进来的学习方法，有方案的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育

3、质量的提高。三切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。四加强根本功训练，提高教师自身素质1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，那么要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个

4、幼儿表演的舞台。2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。3、继续坚持为期三年的弹、唱根本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。五家园共育，保证幼儿健康快乐成长1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固

5、定的家长秒度里交流日时间，遇双休日推后。总之，本期我们将继续本着学习开展提高的原那么，在上级主管部门和学校领导的带着下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。共2页,当前第1页12扩展阅读2021年中心幼儿园教育教学工作方案范文一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要?为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的开展，加强科学管理，不断提高办园水平。二、主要工作及措施一以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和

6、职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照?教师十要十忌?要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。二加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得开展。3

7、、实行“走出去，请进来的学习方法，有方案的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。三切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。四加强根本功训练，提高教师自身素质1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，

8、时间放在三月份。对孩子普通话的训练，那么要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。3、继续坚持为期三年的弹、唱根本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四

9、月份举行青年教师讲课活动。五家园共育，保证幼儿健康快乐成长1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，遇双休日推后。总之，本期我们将继续本着学习开展提高的原那么，在上级主管部门和学校领导的带着下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。2021年中心幼儿园教育教学工作方案一、指导思想以*理论和“三个代表重要思想为指导，以?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要?为依据，认真贯

10、彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的开展，加强科学管理，不断提高办园水平。二、主要工作及措施一以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照?教师十要十忌?要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。二加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引

11、导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得开展。3、实行“走出去，请进来的学习方法，有方案的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。三切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、严格执行一日

12、生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能开展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。四加强根本功训练，提高教师自身素质1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，那么要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活

13、中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。3、继续坚持为期三年的弹、唱根本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。五家园共育，保证幼儿健康快乐成长1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清

14、楚时间、地点、人物、谈话内容。2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，遇双休日推后。总之，本期我们将继续本着学习开展提高的原那么，在上级主管部门和学校领导的带着下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。2021年中心幼儿园教育教学工作方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要?为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的开展，加强科学管理，不断提高办园水平。二、

15、主要工作及措施一以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照?教师十要十忌?要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。二加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教

16、育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得开展。3、实行“走出去，请进来的学习方法，有方案的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。三切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能开展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴

17、趣，锻炼幼儿的身体素质。3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。四加强根本功训练，提高教师自身素质1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，那么要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。2、继续

18、坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。3、继续坚持为期三年的弹、唱根本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。五家园共育，保证幼儿健康快乐成长1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间

19、，遇双休日推后。总之，本期我们将继续本着学习开展提高的原那么，在上级主管部门和学校领导的带着下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。2021年中心幼儿园教育教学工作方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要?为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的开展，加强科学管理，不断提高办园水平。二、主要工作及措施一以人为本，做好思想工作1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流

20、的精神。2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照?教师十要十忌?要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。二加强教研力度，提高教学质量1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续开展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得开展。3、实行“走出去，请进来的学习方法，有方案的开展研讨活动。组

21、织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。三切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能开展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再

22、见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。四加强根本功训练，提高教师自身素质1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，那么要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。3、继续坚持为期三年的弹、唱根本功训练。本学期

23、钢琴比赛时间为3月8日。4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。五家园共育，保证幼儿健康快乐成长1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，遇双休日推后。总之，本期我们将继续本着学习开展提高的原那么，在上级主管部门和学校领导的带着下，不断提高教师自身素质，努力提

24、高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。中心幼儿园秋季教育教学工作方案2021中心幼儿园秋季教育教学工作方案20xx幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展，关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务。北社中心幼儿园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创防城港市示范幼儿园。一、指导思想：坚持以?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要(试行)?(简称?纲要?)为指导，进一步学?纲要?，用?纲要?，认真学

25、习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让?纲要?的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的开展态势，较好地促进儿童富有个性的开展。二、幼儿园保教现状分析：我园教师队伍整体素质比拟好，年轻教师和经验丰富的老教师相对平衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教经验，通过传帮带、培训及自身的学习与实践，根本具备了幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的开展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。各种规章制度有的已不适宜，但没有修改。幼儿

26、各领域的开展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目标：标准一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的开展。四、具体目标与措施：(一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的?幼儿园保教常规制度?和?幼儿园保教常规检查制度?，标准优化一日活动。1、修改完善保教常规制度。幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的开展发生了新的变化，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼

27、儿园一局部教职工既有教师工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有教师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将?规程?中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。2、搞好教师教学和保育两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师进行相关的保教理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨

28、，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读?纲要?上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师在工作中要注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。方案的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种方案，并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式呈现。教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的开展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点

29、，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。3、落实保教常规管理。管理人员要按方案落实保教管理。幼儿园整体的工作方案要注重为班级方案、教师工作方案效劳。管理人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并

30、重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思考我要做什么？我应该怎么做？为什么这样做？这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。管理人员要定期对全园保教现状进行交流分析，思考今后工作中应该怎样做才能更好的效劳于保教一线。(二)拓展教研工作，以研促教。幼儿园在职教师8名，本学期教研工作将根据在职教师人数情况和教师本人所任学科情况进行分组，改变以往一组的形式，将教师合理分成两个组：每4个人为一组，由我园现任骨干教师担任组长，每组开展五次活动，也就是每一个人一

31、学期参加五次教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向，具体的由教研组长根据本领域和参与人员的现状来确定研究内容，形式不限，理论学习、优质课探讨，参加园外培训等等都可以。本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。(三)抓好园外培训和教师帮带工作，提高教师的根本功能力及教学能力。1、抓好园外培训工作。园外培训是教师专业成长

32、的途径之一，本学年，园外培训将围绕三个主题进行学习：对?纲要?及?规程?的学习;教师的根本功培训;教育教学技巧方面的培训。幼儿园将认真落实培训方案，及时有效的进行培训，并按标准严格进行考核。同时，我们将在园外培训的根底上增加培训内容，争取联系到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座，使大家接触更多的幼教信息，有时机得到更进一步的成长。2、开展好帮带工作。帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的气氛，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后

33、的帮带提供参考。(四)重视家园联系，实现一致教育。?纲要?总那么里指出，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展创造良好的条件。确实，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作。比方：一个小宝两个样的现象到处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长强烈要求孩子三岁就开始写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长委员会工作围绕四个内容来介绍什么是幼儿教育，以期提高家长工作的针对性。这四个主题是：小、中、大、学班孩子的

34、年龄特点是什么？幼儿应该学什么？教师应该教什么，怎样教？幼儿园将围绕这三个内容，在家长会，家长开放日，幼儿园宣传栏上进行宣传。各班教师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家长进行相关的宣传，共同做到家园联系工作。特别是孩子的保育工作，每位教师都应该引起足够的重视，因为身体健康是其它一切活动的前提。(五)搞好交流活动，促进合作共进。首先是做好两点间的交流，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。第二是做好与小学的交流，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。(六)各

35、月大致安排：9月份1、全面检查园内环境、卫生、平安设施，对开学初工作做全面检查。2、完善各班的家园共育栏，每月及时更新栏内内容。3、继续完善园内外环境布置。4、做好新生的体检入学工作。5、做好迎接新生入园工作，稳定新生情绪，加强幼儿常规训练。6、各班级根据园务工作方案结合本班幼儿开展水平，制定班级方案。7、制定教师业绩考核方法。(优秀班级优秀班主任)8、各班编排幼儿早操，每班一个操，组织幼儿学习新操。9、各班召开本学期家长会，及时上交家长会主持稿，并对家长意见进行记录与探讨。10月份1、开展庆国庆、中秋节的主题活动，开展爱国、民俗教育。2、各班组织幼儿进行秋游工作，做好秋游的准备工作3、保教主

36、任检查教师备课情况。4、组织全园教师重新学习?幼儿园教育指导纲要?和?幼儿园工作规程?5、月末进行业务学习考试测评工作。11月份1、做好各班幼儿秋冬转季准备工作2、训练幼儿运动会比赛工程。3、开展幼儿平安自救自护常识教育及演练活动。4、月末集体备课。12月份1、组织个别教师参加教育局组织的转岗教师和骨干教师的培训2、园内对教师进行岗位年度考核。3、月末集体备课。1月份1、举办第一届亲子运动会迎20xx年新春佳节2、做好幼儿评价工作及幼儿各种奖项的评选。3、评比优秀班级优秀班主任优秀教师。4、对全园园舍、设施设备进行平安大检查。5、各部门、班级及教师个人撰写工作总结。6、清帐及园务公开。7、做好

37、各项资料的收集、整理归档工作。2021年中心学校教学工作方案以下是为大家整理的关于?2021年中心学校教学工作方案?文章，供大家学习参考！一、工作指导思想全面落实科学开展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入实施教育局教育股、教研室等业务部门xxx年工作要点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建设，充分发挥研究、指导、管理和效劳职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要质量，从管理要质量，努力提高教学成果。二、工作根本理念和思路根本理念创造适合学生和谐学习的教育，创造适合教师和谐开展的管理。根本思路一、正视成绩，面对现实，认真分析我校教学工作

38、中存在的缺乏，谦虚谨慎，戒骄戒躁，认真查找差距。二、以学校工作方案为指导，以教育局等主管本门的考评方案为抓手，科学制定教学工作任务和目标，加大方案的落实力度，保证方案的实效性。三、更新观念，开拓创新，有效提高教学质量和教师的业务能力，努力推进我校教育教学的和谐健康开展。三、主要工作一常规教学管理工作1、加强教学管理的制度建设，逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查，标准教学，提高效率。抓好“备、讲、批、辅、查、测等常规教学工作，把主要精力投放到常规教学管理当中，促进指导、检查、评估的有机结合，进一步夯实提升教学质量的根底。每学期对所任学科进行客观实际的学科质量分析

39、。教师备课要以新课程为指导，突出备教材、备教法、备学生、备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。教师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。科学地落实新课程指导下的?课堂教学评价标准?，促进领导包年级与教导处普查的协调统一。严格执行?xx中心学校关于减轻学生课业负担的决定?和?xx中心学校教师工作考核实施方案?。把教导处定期抽查与下班调查有机结合，做出客观有效的考核并落实奖惩。将学困生辅导工作与后进生的转化工作统一起来，两周一次集中辅导，促进集中与个别辅导的紧密结合，促进学科特长生辅导两周一次集中辅导与学困生辅导的有机结合，拓宽学生个体的自由开展空间，也尽量缩小学生个

40、体学力差异。标准测试考查工作，月考、期中、期末测试要与单元测试科学融合，尽量减少考试次数，降低考试的难度，考试不排名，不搞优差生的评定。测试后要做好跟踪分析工作，增强测试的学生自我评价功能，继续探寻学生素质评价的标准，使测试工作成为推动教学质量提高的有利手段。2、坚持学情调研反响，通过课堂反响、家长学生教师联系、学生座谈会、学生评教等多种形式，及时了解课堂教学的情况，反响情况做到及时落实。3、充分发挥常规教学工作领导小组的检查、指导、评价作用，实施全程管理，做好开学初检查、期中检查、期末检查等重点的检查评定工作，全面做好教学质量的监测，为教师业绩考核工作准备可靠的数据。二深化校本教研工作1、成

41、立校本教研领导小组，形成校本教研制度，加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。继续深化“教师专业成长档案制度的实施。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。2、要强化学校教研组、备课组的研究意识，以标准教学常规为研究重点，以课堂教学案例分析为主要形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断标准教学行为，提高课堂教学效率。要坚持每周一次教研组说授评活动。学科教研活动要定时间、定地点、定内容、定人员，要有方案、有专题、有要求、有效果、有总结，教研组活动每学期不少于12次。以组为单位结合教研组说授评活动开展一次课例式校

42、本教研活动。3、做好校级学科带头人和骨干教师的评选工作，发挥学科教学带头人和骨干教师的作用。各学科开展以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领活动，专业引领活动落实到周次。时间、地点、内容、主讲人。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。真正发挥我校学科带头人、骨干教师等人的引领、示范作用，带动校本教研整体水平的提升。4、以课题研究为依托，以优质课、公开课、观摩课、示范课为载体，开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。十一月份开展一次全校教师根本功比赛活动。继续加强校本教研组织建设，强化以备课组为根本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教

43、研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。5、开展同伴互助活动，有帮扶方案及实施记录。通过同伴互助提高教师的校本教研实践能力，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动*同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而到达提高教师的校本教研实践能力的目的。每位教师参加听课活动每学期不少于20节，并及时进行交流反响，有交流反响材料。6、鼓励教师撰写高质量的论文并在较高级别的刊物上发表。十二月份开展校级论文评比活动，将评选出的优秀论文上报盟区级参加评奖。引导教师通过正规渠道报送论文等成果，对发表的论文给予考核赋分。做好学年?优秀论文集?的

44、编撰工作。7、进一步抓牢常规教学和课堂教学主线，强化质量意识，扎实推进课程改革，以培养学生创新精神和实践能力为目标，认真实践新课程改革工作，树典型、汇经验、抓成果。加强对新课程改革的宣传力度。突出重点、分步实施、稳步推进、注重实效。加强对课程的评价，促进新课程改革的健康、持续的开展。在课堂教学方面，要求教师能够准确确定三维教学目标，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定教师行为，把教师能否调动学生的积极性，能否使学生“动起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“教师占主要地位的课堂教学模式，积极推进“以学为主，以教为辅的教学方式。在师生关系上，要求教师要关注每一个学生的开展，尊重学生的人格，满足不

45、同学生的需要，真正营造师生共同交流，民主和谐的课堂气氛。开展多样的小组合作学习。在学习方式上，要求师生互动，平等交流，共同开展，切实提高课堂教学效果。积极开展多样的小组合作学习，并在实践合作中，寓教于动，在讨论合作中收获。真正表达教师是课堂教学的组织者、参与者、引导者，使学生真正成为学习的主体。三加强教师队伍建设，提升教师综合素质加强教师队伍建设，提高师资水平。努力做到“高境界做人、高水平教学、高标准学习、高质量生活，我们在教师队伍建设方面主要从以下几个方面入手：1、鼓励教师在职提高，按照教师培训的有关文件要求，严格方案的落实，做好教师的教育技能培训工作。2、结合教师任教学科专业特点，开展自主

46、学习，与统一学习相结合的专业学习活动，每学期完成不少于3000字的学习笔记。3、开展教学反思活动，教师每周进行反思教学随笔、教后记、经验总结，教研组学校学期中与学期末进行反思。学校对反思出的问题进行整理、分析，提取形成综合材料。4、开展校本培训活动，重点是开展新课程的培训、聘请专家讲座等活动，提高教师驾驭新教材的能力。5、开展校级听评课活动。这是一项系统工程，以中心学校的课堂教学带动完小的课堂教学质量的全面提升。6、发挥骨干教师的辐射作用。组织骨干教师讲“观摩课“示范课。每位骨干教师要指导1-2名年轻教师，充分发挥以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领作用，参加学校组织的专业引领活动。

47、以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平，真正发挥我校学科带头人、骨干教师的引领、示范作用。7、狠抓教师根本功的提高工作。结合创立“书香校园文化活动，落实每周一贴方案，重点加强教师“粉笔字、钢笔字培训与提高。开展教案设计比赛，编撰?优秀教案集?。8、重视青年教师的培养和提高，促进青年教师尽快成长，在十月份开展一次“青年教师过关课活动，使青年教师在教材分析、编写教案、板书设计、教学语言、教学手段的使用和学科专项根本功等方面考核达标。四做好根底年级和毕业年级的管理工作根据学校的实际情况合理进行班级配置。运用科学的教学方法保证学生的稳定，使之对学科课程产生较浓厚的兴趣，杜绝学

48、生的厌学心理的产生。做好六年级毕业班的管理，采取抓两头带中间的方法,既加强对优等生与差生的指导更突出中等生开展与提高,以此促进教学质量的全面提升。切实加强毕业班级日常教学、重点监测、复习教学管理，组织教师参加旗教研室举办的研讨会。五抓好“培优扶差工作“培优扶差是大面积提高教学质量的必要手段。教学中要坚持“面向全体，因材施教，兼顾两头，带动中间的教学原那么，有方案地开展学科特长生的培养和学困生的辅导工作，采取一定的跟踪和考评措施，把此项工作真正能落到实处，取得一定实效。定期组织开展学科知识竞赛活动，做到科目覆盖全、年级均有项、学生参与多。有效地激发学生的活动参与兴趣，增强向学力，为学生个体开展搭

49、建广阔的展示平台，促进教学质量的大面积提升。六抓好实验教学工作。我们要科学方案，紧密安排，开展教研、重视考评、认真实施，充分调动实验员、理化教师的工作积极性，发挥实验仪器设备的可利用价值，高质量地上好实验教学工作，全面培养学生的创新精神和动手实践操作能力。做好实验室的使用管理工作，提高仪器设备的使用效率，确保实验教学平安，做好软件档案的管理水平。七做好教师的教学考评工作1、结合?兴安盟义务教育学校教职工绩效考核方法试行的通知?，科学调整教师任课分工，创立良好的竞争环境，进一步完善?xx中心学校教师绩效考评方案?、?xx中心学校完小教学工作考评方案?。突出“以人为本的管理理念，注重鼓励先进、奖励

50、大部、鞭策少数，调动教师工作积极性，激发工作热情，让教师发挥的工作潜能。2、促进“方案“制度向可持续开展，增强可操作性，发挥制度的导向鼓励功能，不断优化教学工作环境，为教学工作的稳定、健康、快速开展提供充分保证。3、明确教学考评工作领导小组的任务职责，促进过程性评价和终结性评价的有机结合，定性评价和定量评价的有机结合，实施客观、科学、正确、透明的评价，并增强执行“方案和制度的力度，实现考评目标。八应用好现代远程教育资源按照兴安盟“现代远程教育资源评价标准，把此项工程摆在重要的位置，不断促进教学的现代化。1、制定严格的规章制度，以确保远程教育设备能正常接收资源，设备的正常运转。2、加强资源接收室

51、建设和电子备课室的建设管理工作，高质量完成现代远程教育资源的开发利用和全校性信息技术的教师培训工作。3、有方案的上好多媒体课，对多媒体教学进行好教学指导、实施、效劳工作。4、创造性地开展好现代远程教育课题开发实验工作。5、方案在十一月份开展多媒体教学课件制作比赛和多媒体教学比赛活动，提高现代信息技术教学的整体水平，促进教育教学的现代化。九扎实推进“33211工程全面执行“33211工程实施方案，加强“体、卫、艺工作，培养全面开展的人才。根据“33211工程实施方案全面开展学校体、卫艺等工作，本学期争取能配置好体、卫、艺教师，根据课程方案开足课时，根据教学大纲要求上好每一节课，坚持开展好“体育节

52、、“科技节、“文化节、“校园艺术节活动，上好两操眼保健操、课间操，开展好校园大课间和集体舞的活动和体育单项赛。继续深入贯彻落实中央七号文件精神，大力开展“阳光体育运动，实现“每天锻炼一小时，健康工作一辈子的体育锻炼标准，形成“人人热爱文体活动、人人参与文体活动的热潮，努力打造“活力校园。以建设方针为指导，定期举办美术、书法、绘画、小制作等小能手培训与竞赛活动，选派素质教育能手高质量参加旗级各项比赛及庆典活动，打造“书香、笔墨校园的文化加快学生全面开展的步伐，提高学生体育、艺术等综合素质，并争取再次突破校以上级别能手的参评记录，为学校整体教育质量的提升作出奉献。四、主要措施1、以教育局主管部门x

53、xx年工作重点及教研室xxx年教学工作会议精神为指导，加强领导，实施严格的过程管理。2、加强教务处自身建设，提升指导水平、增强效劳意识，加大指导检查力度。3、抓实校本培训，打造合格教师群体，促进教学工作全面开展。4、细化常规管理，提高教学质量。中心幼儿园2021年秋季教育教学工作方案范文本文是特意整理分享的中心幼儿园20xx年秋季教育教学工作方案范本，希望能满足大家的阅读需求，看完后内容对您有帮助。幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展，关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务。北社中心幼儿园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好

54、。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创防城港市示范幼儿园。一、指导思想：坚持以?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要(试行)?(简称?纲要?)为指导，进一步学?纲要?，用?纲要?，认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让?纲要?的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的开展态势，较好地促进儿童富有个性的开展。二、幼儿园保教现状分析：我园教师队伍整体素质比拟好，年轻教师和经验丰富的老教师相对平衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累

55、了丰富的幼教经验，通过传帮带、培训及自身的学习与实践,根本具备了幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的开展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。各种规章制度有的已不适宜，但没有修改。幼儿各领域的开展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目标：标准一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的开展。四、具体目标与措施：(一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实

56、现有的?幼儿园保教常规制度?和?幼儿园保教常规检查制度?，标准优化一日活动。1、修改完善保教常规制度。幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的开展发生了新的变化，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一局部教职工既有教师工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有教师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将?规程?中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。2、

57、搞好教师教学和保育两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师进行相关的保教理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读?纲要?上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师在工作中要注重保教并重，共同配合，协调

58、组织好幼儿的一日学习、生活。方案的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要认真及时制定各种方案，并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式呈现。教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的开展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要及时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班务工作现状

59、，管理好本班的班务工作。3、落实保教常规管理。管理人员要按方案落实保教管理。幼儿园整体的工作方案要注重为班级方案、教师工作方案效劳。管理人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。教师在此过程中，要学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思考我要做什么?我应该怎么做?为什么这样做?这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。管理人员要定期对全园保教现状进行交流分析，思考今后工作中应该怎样做才能更好的效劳于保教

60、一线。(二)拓展教研工作，以研促教。幼儿园在职教师8名，本学期教研工作将根据在职教师人数情况和教师本人所任学科情况进行分组，改变以往一组的形式，将教师合理分成两个组：每4个人为一组，由我园现任骨干教师担任组长，每组开展五次活动，也就是每一个人一学期参加五次教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向，具体的由教研组长根据本领域和参与人员的现状来确定研究内容，形式不限，理论学习、优质课探讨，参加园外培训等等都可以。本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能

61、培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。(三)抓好园外培训和教师帮带工作，提高教师的根本功能力及教学能力。1、抓好园外培训工作。园外培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园外培训将围绕三个主题进行学习：对?纲要?及?规程?的学习;教师的根本功培训;教育教学技巧方面的培训。幼儿园将认真落实培训方案，及时有效的进行培训，并按标准严格进行考核。同时，我们将在园外培训的根底上增加培训内容，争取联系到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座，使大家接触更多的幼教信息，有时机得到更进一步的成长。2、开展好帮带工作

62、。帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的气氛，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。(四)重视家园联系，实现一致教育。?纲要?总那么里指出，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展创造良好的条件。确实，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作。比方：一个小宝两个样的现象到处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长强烈要求孩子三岁就开始写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长委员会工作围绕四个内容来介绍什么是幼儿教育，以期提高家长工作的针对性。这四个主题是：小、中、大、学班孩子的年龄特点是什么?幼儿应该学什么?教师应该教什么，怎样教?幼儿园将围绕这三个内容，在家长会，家长开放日，幼儿园宣传栏上进