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1、 小学音乐四年级上册教学计划撰写人：_部 门：_小学音乐四年级上册教学计划一学生情况分析 任教班级学生学科学习情况（好中差）分析。 差生情况分析（含差生名单，现状和差因分析）（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成）姓名 性别 差生原因戴 迪 男 智力差，上课纪律不好，不求上进。刘 晶 男 智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣。王道文 男 好动，上课纪律不好，不求上进。周梦洁 女 好动，智力差，所学内容接受不了。一知识目标： 认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。 通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。二能力目标： 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音断音的演唱方法演唱，
2、学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势。 通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。 通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏节拍音色音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏合奏及伴奏能力。三情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。四质量目标： 通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能
3、力，能够完整的演唱歌曲。三教材分析 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 教学重点难点分析。 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲十课，每课还包括“音乐欣赏”“器乐”“动手动脑练习”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌欣赏器乐视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的 乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：练习竖迪的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏合奏的能力。视谱：通过学习认识四二拍，四四拍的强弱规律。 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。 教学重点难点分析。教学重点：演唱歌曲，做题目，完成练习。教学难点：欣赏中学生听音乐，表现音乐的能力，学生演唱歌曲的技巧，培养独立自信的唱歌的能力。四改进教学的措施 落实教学“五认真”的具体措施。 提优补差的内容途径和方法。共页,当前第页第 3 页 共 3 页
小学音乐四年级上册教学计划
