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1、精品文档关于老师学习张丽莉心得感悟最新老师学习张丽莉心得体会这几天牵挂着全国亿万民众和您内心的只有一个人，那就是黑龙江省佳木斯市第四中学的张丽莉老师。张老师在汽车冲向学生的那一刻用自己娇弱的身躯救下了两名学生，自己用鲜血染红了大地。自从得知张丽莉老师的事迹后，我每天都在关注张老师的状况，每次听到关于她的报道，我都禁不住流下眼泪。几天来，她的安危牵动着全国人民的心，也牵动着我的心。她的事迹传遍华夏大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民老师的光芒形象。她是人民老师的骄傲，是我们广阔老师学习的荣耀典范。张老师在生
2、死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命平安,彰显了一位人民老师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的张丽莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准那么，表达了追求道德、学问、胸怀广阔、意志坚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的老师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。我们要学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德、学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。“最美女老师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。她在学生生命平安受到严重威
3、胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女老师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美老师。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们这个美丽的世界带来更多的感动。祝愿张丽莉老师早日康复！老师学习张丽莉心得体会“生命如花，美在瞬间”。黑龙江省佳木斯市女老师张丽莉在车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿，在千钧一发的危急时刻，她临危不惧，捐躯护生，用朴实无华的行动诠释了师德的高尚与伟大，用无声的大爱谱写了一曲生命的赞歌。张丽莉的瞬间抉择，绝非来自
4、于她偶尔的条件反射，而是来自于她最美心灵的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以别人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然之举。她的美不是偶尔的。她不但在瞬间诠释了老师的神圣，而且她在平时工作中也是爱岗敬业，具有教书育人的崇高职业精神。她关爱学生具有无私奉献的高尚师德。她勤奋向上具有追求卓越的崇高职业理想，她被社会各界誉为最美女老师。“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、
5、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，奉献出自己的光和热。有人说老师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说老师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀老师来说，可谓受之无愧，实至名归。然而老师的工作周而复始，很多时候，我们难免在琐碎、劳累中失去热情，失去方向。托尔斯泰所说：“一个人假设是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些老师对老师职业的热爱和对学生的热爱。回忆自己的往事，哪一年参加的工作好似是个很长远的问题，做老师已经20多年了，如假设回忆，一切仿佛一张泛黄的老
6、照片，那么多画面中有着斑斑点点的故事和深深浅浅的情愫。假设流水可以使石头变得平淡，时间可以使感情变得平淡，那么老师们在日复一日的工作中，在百般磨练中，也会很自然地失去所谓热情。然而，作为老师是不可以没有热情的。也许睿智和沉稳代替了激情澎湃，也许幽默和博学代替了激情昂扬，但是谁不说那是另一种热情？一种更浑厚的激情！一个没有热情的老师是不会获得孩子们喜欢的，为了更好地生活和工作，老师唯有不断在自己的工作中处处独出心裁用创意挥洒精彩。话句话说，也就是绞尽脑汁做好自己的本职工作。语文教学中，我会每节课想方法变换方法帮助学生识字。做游戏识字也尽量不千篇一律，候做猜字游戏，有时候用卡片比赛识字，有时候同桌
7、互相考一考，有时候还检查反应读生字组词。这样学生可以在识字的时候不至于感到枯燥数学课上，我常常会要求学生自己提出问题，自己解答，活泼课堂，学生喜欢开动脑筋。也经常将几道题整合在一道题里进展复习，让学生举一反三，有利于集中学生的精神，也有利于节省课堂时间，进步课堂效率。教育学生时，我发现鼓励、奖励的方法很好，于是就买来学生喜欢的书签，小本本，小尺子，有时候见学生作业好，就发一张，有时候见学生发言积极也发一张，还有时候见学生纪律自觉也发一分奖品作为奖励，时间一长学生们知道了哪些做法是好的，哪些是应该做的，可同时也习惯了这种奖励方法，未免使这种奖励不太见效。我就变换方法，将各小队分别命名四叶草、喜洋
8、洋、红苹果，然后做成评比小报，贴在展示板上，然后提出各种要求，以便到达整顿纪律抓学习成绩的目的，进展小组间纪律和学习的评比，学生们这次又来了新的劲头。点点滴滴，琐琐碎碎，和学生在一起的日子，我们都做了些什么？我们对每一位学生是否终身负责？这些还远远不够。中国需要更好的老师，中国需要更好的学生，中国需要更好的开展。学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。热爱工作、热爱受教育者，在快乐中进步教育成效。让责任心促使我们在创意中挥洒精彩，让责任心促使我们热情不减，让我们每一位老师在工作中和张丽莉一样热爱本职工作。它是责任心不竭的泉。热爱本职工作才会产
9、生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终进步工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是进步教育成效的根本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关心，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美妙的东西，使他成为一个有理想的人，而假如孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。要不断学习、刻苦钻研，不断进步自身的学术修养。面对瞬息万变的社会，面对知识需求越来越多的学生，我们不能停滞不前，只有投身学习刻苦钻研，才能不断增加知识和经历，才能不断带给学生带来新的收获和体验。让我们热爱着，并且钻研着；让我们高举美丽的旗帜，也做最美的老师。老师学习张丽莉心得体会20xx年
10、5月8日，在电视新闻中得悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，老师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫她在学生生命平安受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民老师的良好形象。这位年轻女老师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美老师”。她获得的荣誉是用什么换来的?我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗?所
11、有的疑问都很好答复，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。身为一线老师的我，在和张老师的比照中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比拟，我们要努力的地方还有很多很多。首先，我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。比照之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在班主任的本职
12、工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民老师的称号。要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光芒。我认为，“最美老师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广阔老师树立了典范。我们要向“最美老师”学习：一是至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美老师，美在责任。学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民老师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，表达了中华民族高尚的道德情操。“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我决心以“最美老师”为典范，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀；学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格；学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度；以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，奉献出自己的光和热。
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