新入职教师培训心得体会热门范文三篇

上传人:Wo****C 文档编号:160145224 上传时间:2022-10-10 格式:DOC 页数:8 大小:17KB
收藏 版权申诉 举报 下载
新入职教师培训心得体会热门范文三篇_第1页
第1页 / 共8页
新入职教师培训心得体会热门范文三篇_第2页
第2页 / 共8页
新入职教师培训心得体会热门范文三篇_第3页
第3页 / 共8页
资源描述:

《新入职教师培训心得体会热门范文三篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新入职教师培训心得体会热门范文三篇(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、精品文档新入职老师培训心得体会热门范文三篇新入职老师培训心得体会1 一分耕耘,一分收获。这是老师常说的一句话。20xx年9月1日我荣幸的成为了一名老师,开场了自己人生的新征程。今天11月2日作为新老师的我们再进小聆听了四位资深领导,老师的讲座。她们分别从心里、经历、技术、激情,四方面为我们讲解和指导。我感觉自己像大力水手吃了菠菜一般力量十足,信心倍增。下面我简单谈谈自己的心得体会。吕老师为我们讲的是“老师激情成长的四重奏”,他的开场就让我们体会到了激情的力量和效应。她的微笑不会贫穷,鼓掌不会中风。让我们快乐起来。他把自己讲课的内容比喻成各种乐器让我们充满了好奇,他的说一不二和守时守信让我们佩服

2、。首先他把我们实习中感到困惑的问题总结归纳了一下一共有十个问题。其中有几个问题正是我的困惑,这让我非常急迫的想知道答案,这是我全神贯注的去听课生怕漏掉了什么。课间休息时,我想假如我们上课前也把问题提出来让学生对号入座,学生是不是听的和我一样认真仔细呢?其次,他在激情演奏中,让我们知道了激情的作用。学习了营造和谐环境的321原那么。3代表的是喜欢学校、喜欢同伴、喜欢学生。2代表的是童心多一点,功利心少一点。1那么是一份执着。懂得并深入记住了好课十标准分别是:一、课堂安康知识无误。二、教学根本功扎实。三、教学目的明确。四、教材处理合理。五、媒体使用恰当。六、教学构造巧妙。七、教学策略高超。八、作业

3、布置合理。九、教学效果达标。十、教学特色鲜明。明白了课程标准就是我们教学中的导航,就是我们做一名好老师的拐杖,是我们思维导图的尺子。提出高级游戏这个词,把我们的困惑一一解开了。我找到自己讲课的弊病和缺点,对我以后讲好课有很大的帮助。最后,我们一起读了完毕语又让我们深深的体会到了激情的魅力,激情的力量。通过本次的学习,我知道了如何利用学的知识使用与教育教学工作当中,进展理论,不断进步自己的专业知识程度,不断地丰富自己的工作经历。虽然学习很繁忙,但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。希望每一位同仁都有这样的同感,希望经过这次的培训学习,我的教育教学才能得到领导、家长、学生的认可。通过学习和反思

4、,我认识到将来教育需要科研型的老师,而不再是“教书匠”。我们要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠,时刻保有激情,如今时机很多,就看我们怎么去争取。有了自身的努力,就会有时机让我们去实现我们的梦想。在不久的将来,或许不能成为国家级名师,也会成为一方名师。我相信“心有多大,舞台就有多大”。新入职老师培训心得体会2 9月21至9月23日,我们今年这批新进老师在分宜二小参加了新老师入职培训。培训时间虽短,带给我的感受却很深。几位培训讲师的发言中没有太多华美的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。他们讲授的都是实实在在的东西,分享的经历以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启

5、发,解开了我入职以来的一些小困惑,让我可以去细细体会与“消化”。首先上场的是黄小松校长,他给我们带来开学第一课。在这一课中,黄老师教诲我们身为一名老师,不但要注意个人形象,还要关注自身的内在修养,多阅读专业书籍,在教书育人的同时也别忘记自身的学习,做一名“有道德情操、有仁爱之心、有理想信念、扎实学习”的四有老师。而后的礼仪老师也帮助我们理解了一些平时不太能注意到的礼仪事项。其次便是让我印象最深入的邱艳萍老师。她不仅多才多艺,课还讲得特别引人入胜,牢牢地吸引住了我的目光。邱老师分享的案例也特别暖心,让我感受到了一名好的老师对于学生来说,可能就是一盏指路明灯在他们困惑迷茫时,指引他们前进的方向。邱

6、老师有着丰富的班级管理经历,她的分享给身为新手老师兼班主任的我指明了工作方向,带来了信心。曾在二小工作过多年的钟老师很优秀,她有着丰富的教学经历和写作经历。在她的分享中,我感受到了一名老师的不易,也体会到了一名老师的自豪感和幸福感。几位老师都提到过一个词:记录。他们教诲我们:身为老师要学会反思,要记录教学生涯中的点滴,这将是我们将来珍贵的财富。在培训的后期是教学观摩课,数学老师的课堂环环相扣,时间节点把握的恰到好处。在教学实例中,我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易,这需要老师优化设计、不断磨课改良。最后上场的是潘老师和黄老师。潘老师循循善诱,在教学过程中一直引导学生在发现中学习并探究新知。

7、黄老师的课堂非常生动形象,在教授新知的同时还科普了相关知识并进展了素质教育,起到了非常好的借鉴作用。这次培训让我受益匪浅。在各位前辈的指引下,我学到了很多。在今后的日子里,我会更加努力,不断提升自我,奔着优秀老师的目的前进。新入职老师培训心得体会3 九天的培训转瞬即逝,虽然只有短短的九天,但是在这九天里,我们每一个人都仿佛受到心灵的洗礼,感受颇深,现将自己的体会总结如下几点:一、经过此次培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。首先,老师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映老师的重要性。其次,老师是典范,“学高为师,身正为范”正是这个意思,同时学生

8、受教育的过程是人格完善的过程,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调才能,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心开展。第四,老师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心,老师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子。第五,老师是朋友,“良师益友”就强调了作为老师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要到达知心朋友一样。最后,老师是学生的心里辅导者。老师必需要懂得教育学、心理学、安康心里学等,作为老师应理解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并给予及时的帮助和排解,培养学生安康的心里品质。二

9、、对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识认识到了老师责任的重大,要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的老师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,安康的心理素质和比拟扎实的专业理论知识和专业程度,有敏捷的思维,较强的语言表达才能和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多抚慰、经常开导,说实话,少说挖苦的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素质。三、

10、培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,听了几位老师为我们总结的工作方法,我认为当好一名老师要做到以下几点。第一,用一点情感;多一点好心;讲一点差异。第二,把目光放远一点;把工作做实一点;把金钱看轻一点;把声誉看淡一点。第三,教育方式要改变;老师角色的变化;学习方式的变化。更使我认识到老师在上课过程中要多加考虑,适时改良教学方法和策略,以艺术的目光去对待教学,争取精益求精。四、培训使我理解了如何做一个好老师。1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广。同时我们也要学会处事。老师从事的毕竟是和人打交道的工作,假如能擅长观察、研究、考虑;处理好与学生、

11、家长、同事之间的关系。那么相对来说,工作起来就会方便些。2、要学会公平,对待学生要讲究原那么,应一视同仁,不能歧视后进生。假如是优等生犯了错不能从轻处理。3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心保护学生,体贴理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。4、要定教学反思,要想从工作中不断进步自己的教学程度就少了这个环节;不断的反思、改良。五、培训使我对将来的工作充满了信心和动力。在本次培训中,教育局领导、和参加讲座的老师,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色,改变以往的工作生活态度。作为一名新入职的小学老师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民老师。既然选择了老师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!