宿州市埇桥区西二铺中心学校教学工作常规(等)

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1、教学工作常规及量化管理考评细则宿州市埇桥区西二铺中心学校二OO九年九月宿州市埇桥区西二铺中心学校教学工作常规管 理 办 法一、总 则1、教学是学校的中心工作，要认真抓好教学常规管理，深入开展教学改革。教学工作必须全面贯彻执行党的教育方针，认真实施有关法规，努力提高教学质量。2、中小学教育是基础教育和素质教育。在教学工作中，教师要把教学和育人和谐统一起来，不仅要指导学生学习“双基”、“发展智能”，而且要促进学生思想、兴趣、意志、情感、品德行为习惯的健康发展，发挥教学过程的多功能作用。3、教学是教师的教授和学生学习的双边活动。在教学活动中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既面向全体学生，

2、又注重培养英才，既保证全面发展，又注重培养特长。4、备课、上课、作业批改、辅导、考试考核、评价是教学过程的基本环节。应环环扣紧，环环落实，与此相关的教学工作计划和总结要认真抓好。中心校对教师教学过程在各个环节上实行奖惩制度。5、学科之间要统筹兼顾，避免过量的课业负担。6、要按国家制订的教学计划和课程方案开足开齐课程，教师要按课程标准教学。二、备 课7、备好课是上好课的前提，不备课不得上课，不备课而上课的应作渎职行为处理，对全年的工作实行一票否决，年终考核直接评定为不合格，扣发当年绩效工资。不认真备课的应予批评和处罚，不符合规范要求的备课，应重新备课。8、各学科一律实行超前一周备课，不准多备，也

3、不准少备。9、个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主。个人备课要做到备目标、备教材、备学生、备教具、备教法、备学法指导、备教师语言、备时间分配、备板书设计、备练习、备作业设计，在此基础上，设计教学过程，写好教案，要求教师一律写详案。10、在教师个人超前一周备课的基础上，由教研组长每周周五召集同教研组教师集体备课研究教材，其内容主要是：检查本周教学计划的执行情况和下周超周备课的教案，并签字加检查日期，研究下周教学重点、难点，研究双基、双边，研究教法、学法，统一教学目标，统一作业量，统一测试内容。在集体备课研究教材中，要充分发挥骨干教师及老教师的作用。11、要求学生在规定时间内完成的作业，教师备

4、课时应自己先做一遍，并作出标准答案。需要实验和操作的课程，备课时老师要亲自操作一次，并准备好必要的药品、仪器，以保证上课时实验的成功。12、写好教案教案应按课时逐节撰写。严禁从网上直接下截教案，严禁照搬照抄教案，被检查发现者，作无教案处理。教案应反映出一堂课的主要内容：教学内容（即课题）；教学目标、要求；重点、难点；教法选择，学法指导；教具准备；时间分配；教学过程；教师精讲和学生精练的主要内容；板书设计；作业内容；教后反思（留出空白）。教案类型应齐全。一般应有新授课、习题课、单元（章节）小结课、复习课、试卷评讲课，语文应有作文讲评课等。学校对教师的教案每月检查一次，作为对教师月工作考评依据，检

5、查后要注明检查人姓名和日期，并盖齐缝章。不准以课本、资料上的评注圈点代替教案。13、教师教完每节课后应及时补写教后反思，每单元（章节）教后要写出本单元（章节）详细教后反思。三、上 课14、按课表上课，课程调度权属教导处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。15、做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等，提前1分钟到教室门前，上课铃声一落，教师即走进教室。教师一经进入教室，不准中途出入，不准在课中让学生出堂为教师拿教学用品。16、举止文明，穿着大方，仪表端正，不准染彩发。在课堂上不准抽烟，不准接打手机，不准坐着上课，不准讽刺挖苦学生。男教师不准穿拖鞋

6、、背心、留长发，不准着非西装短裤；女教师不准穿袒胸露背或透明服装，不准化浓妆、披长发、戴首饰。应给学生简洁明快，典雅大方的感觉。17、教师必须严格执行课堂规则、教学卫生规范，到点上课不迟到，按时下课不拖堂。18、认真组织教学，严格课堂纪律，注意对学生进行坐姿指导。19、每一堂课达到下述要求：目的明确；讲授正确；重点突出；难点突破；讲练结合；目标落实。20、精要讲授。讲授坚持启发式，废止注入式、满堂灌。讲授范围、详略依教学目标、教材而定，依学生学情而定。讲授的主旨在突出重点、突破难点、解决疑点。讲授的语言要做到精要、明白、易懂，授课时一律使用普通话。板书要精心设计，字迹清晰。21、加强练习。课堂

7、练习一般应20分钟左右，练习题要精心选择和设计，课内做练习时，教师应当来回巡视，注意对学生进行握笔方法和书写姿势指导，认真进行信息反馈，掌握典型错误，当堂评讲。22、要认真上好实验课，教材规定的实验开出率，演示实验达到100%、学生实验达到100%.23、各科教师都要加强自制教具的工作。对因地制宜、因陋就简、自制教具多，并有一定创造性的教师，学校给予同类产品市场价50%的奖励。四、作业设置与批改24、凡按教学计划开设的课程，都要精心选题，适量布置课外作业，如每学期作文要求8篇。各学科要按教材要求完成背、默，熟记概念、定理、定义及计算公式。25、控制作业时量，平衡作业负担。布置作业要有全局观念，

8、要考虑学生的总自习时间和各科的全面发展，超过总量的应由班主任会同科任教师协商调剂平衡，不要用大量作业占用学生节假日。26、对学生的作业，要有规范化的要求，严格进行训练，书写要工整，卷面要整洁，格式要规范。不合规范要求的要重做，未做的要补做补交。不要以做作业作为惩罚学生的手段。27、作业批改要认真、及时，按要求布置的课外作业要全批全改，周记、日记不做统一要求。对补交和重做的作业要细致批改，每次作业要给予评价，不准只给分不批改，或既不给分又不批改只写一个“查”、“阅”等不负责现象，批改后要写明批改日期，要保证在下节课上课之前把作业本发给学生。28、要让学生自己订正、修改作业错误之处，养成自我检查和

9、自我订正的好习惯。有能力改正的，要求他们自己改正，估计无能力改正的，重点知识题老师要面批，然后让学生自己改正，改正后的作业一律再次批阅。29、布置课外作业时，可采取好、中、差分类布置，做到让优生能吃饱，学困生能吃了。30、教师批改作业时应做好摘记，特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予详细记录，以作讲评和辅导的依据。31、教研组长对教师作业批改情况每周检查一次，并签字作好记录，学校对教师作业的批改情况每月检查一次，作为教师月工作考评依据。五、辅 导32、辅导是教育教学工作的延伸和补充，要贯彻因材施教的原则，既要有课内辅导又要有课外辅导，既要有集体辅导又要有个别辅导。33、辅导要有计划，制订计

10、划分三步走：学科教师对所教班级的学生分类排队，确定优生和学困生名单；由班主任会同科任教师对学生逐人分析，统一对某学生的总体认识，确定辅导优生和学困生名单，统一基本做法；由科任教师制订计划，提出辅导措施。34、辅导要突出重点，辅导的重点是学困生，其次是缺课、旷课的学生，辅导的时间宜在周二、四下午进行。对于优生可采取参加各种活动、兴趣小组、组织学科竞赛的办法发展特长，要建立各学科的竞赛培训制度。35、辅导要讲求实效，教师要做到热心、耐心、有信心。要加强学法指导和课外阅读指导。36、辅导要运用多种形式，如组织学生参加丰富多彩的学科竞赛活动，文体活动、科普活动、社会实施活动。教师进行家访也是一种有效的

11、辅导方式。六、考查、考试38、检查教学效果应采取考查、考试两种形式。课堂提问，随堂测验，检查作业，单元测验，属于平时考查。期中、期末考试、各种会考、抽考属考试。考查由科任教师组织，考试由教育行政部门或学校统一组织。要严格控制考查时量，随堂测验不超过30分钟，单元测验不超过一课时。39、按教学计划开设的课程都要进行考试或考查，音乐、美术、体育可以搞随堂测验和期末考试，时间可提前进行；其它各科均应按规定组织好测试。40、期中、期末考试属目标性考试。考试内容以教学目标为依据，以教材为范围，试题要注意“双基”，体现能力，覆盖面在80%以上，难易度要适中。41、考试要进行改革。要逐步增加客观性试题的份量

12、，一般应达到60%，逐步运用“双向细目表”命题，向标准化试题靠拢。考试除笔试外，还要与口试、操作相结合。42、学期成绩的评定：平时成绩占60%，期末考试成绩占40%，毕业成绩和升学录取成绩的处理，按教育行政部门的统一规定执行。43、学生成绩不及格的，要组织补考。44、严肃考风，严禁弄虚作假。考前要进行考纪教育，严密组织命题制卷。要严格监考，考试后要对考务、考纪、监考等工作进行总结，搞好阅卷评分和质量评价，凡规定上报的成绩不得弄虚作假，对违纪舞弊行为要严肃处理。45、期末考试各科制卷、批卷、成绩统计，应按规定时间完成。七、质量评价46、每一次考试结束后，学科教师要进行全面质量分析，一般应包括：考

13、试概况；试题分析；质量情况；改进教学的措施等。要加强单元检测的力度，各科的单元测验要齐全，保存完好，作为教师的月考评依据。47、评价要客观公正。48、为了全面评价学生学业成绩，要配发各种记分表册：学生成绩记分册，各科学习成绩统计表，考试质量情况分析表等，期末统一使用素质发展报告单。49、各种考试的成绩，将作为教师评先评优，职务、职称晋升的主要依据。宿州市埇桥区西二铺中心学校教师月工作管理考评细则一、出勤（30分）1、一月内事假只批一天，扣5分（且影响以下得分，下同），超过一天以上，每天扣10分。病假只批三天，每天扣2分，超过三天以上每天扣5分。2、迟到、早退一次扣2分。3、旷工一天扣20分，旷

14、课一节扣5分。4、旷会一次扣5分，会议事假一次扣3分，会议迟到、早退一次扣2分。5、校以上活动，迟到、早退一次扣2分，事假扣3分，无故缺席扣5分。二、常规工作（60分）1、月内教学工作检查，备课、上课、听课、作业批改，不符合要求每项扣10分。未完成教学进度或任务一次扣10分。2、不服从组织分配工作一次扣5分，未经批准擅自调课一节扣5分，随意变动课程一节扣5分。3、部门工作人员未按要求完成部门工作任务，一次扣5分，未按时向校长报告有关资料和信息一次扣5分，未按计划进度完成任务一次扣5分，统计、报表、记录有讹误，一次扣5分，迟交一次扣5分。4、早操、课间操、集会无老师跟班的班级，每次扣班主任5分，

15、跟班迟到、早退一次扣2分；星期一升旗仪式，要求全员参与，缺一次扣10分，迟到、早退一次扣2分。5、参加教研活动不积极，缺席一次扣5分，迟到、早退一次扣2分。不愿承担公开教学、对外交流任务或按教研组日程安排往后延误的一次扣5分。6、私自安插无籍学生一人次扣10分，私自接收无籍学生一人次扣10分并负责把学生清退。三、值日工作（10分）1、不按照要求提前20分钟到岗，一次扣5分；不按时检查到校、跟班、纪律、卫生、门窗灯关锁一次扣5分。2、值日不负责，计分不准确，一次扣5分。3、当日纪律不好或发生重大事故，值日教师没及时妥善配合班主任处理一次扣5分。4、不按时填写学校日志和及时移次日志簿，一次扣5分。

16、四、奖罚分1、出色完成本职工作任务，得分较高，且承担学校份外工作，取得显著成绩的，经校务会议研究奖励2030分。2、参加不正当团体活动，违法违纪造成影响，上班时打牌，参与封建迷信活动，参与赌博，闹无原则纠纷造成恶劣影响，体罚学生造成影响，有上述情行之一者，月考评为0分。附注：教师月考评得分的使用，根据学校岗位津贴总额，测算每月所得分值，再根据个人分数高低算到个人，学校月岗位津贴人均50元；按全校绩效工资的50%测算分值，再根据个人分数高低算到个人；月考评分按每学期月平均数40%比例纳入教师目标管理。宿州市埇桥区西二铺中心学校教职工工作目标考评细则一、政治方向（10分）1、坚持四项基本原则（5分

17、）有违反四项基本原则的言行，造成严重影响或受到政纪处分的，扣25分。2、拥护党的路线、方针、政策（5分）不认真执行党的路线、方针、政策，在工作中造成严重错误，或重大失误，扣25分。3、政治学习有记录，学校组织的政治学习按学校记录本查验，自学篇目每学期8次以上。缺一次扣1分。二、教育思想（10分）1、执行教育方针（5分）贯彻教育方针，执行课程计划，促使学生全面发展。未按课程计划上课，加重学生课业负担、乱收费、乱发资料，发现一次一项扣1分。2、面向全体学生（5分）不打击、排挤、歧视差生，有切实可行的培优辅差计划，效果显著，遵守学籍有关规定，不接收无学籍学生。发现排挤差生一人次扣1分，无培优辅差计划

18、扣1分，无明显效果扣1分，私自安插无籍学生一人次扣5分，私自接收无籍学生一人次扣5分并负责把学生清退。三、职业道德（10分）1、为人师表（2分）遵守师德规范，维护教师形象。有赌博、吸毒、卖淫、嫖娼、看黄色影视、书刊等影响教师形象者，发现一次除依法处罚外，该项0分；2、爱护学生（2分）有体罚学生或报复性惩罚学生行为的，有侮辱女生行为的，有有损学生人格行为的，发现一次该项0分。3、遵纪守法（6分）有违纪违法行为的，该项0分。出勤按月考记录旷课一节扣1分，调课一节扣0.5分，事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷会一次扣1分，政治学习无记录的扣1分。四、学识水平（10分）1、学历（3分）40岁以上大

19、专学历记满分，40岁以下本科学历记满分，未合格正在参加进修的记2分，未合格又未参加进修的记0分。2、学术理论水平（4分）认真学习教育教学理论。读理论专著一部，相关学科论文58篇，有读书笔记。未读专著扣2分，少读1篇论文扣1分，无读书笔记扣3分。3、常规工作（3分）有科研成果或教学教研经验，或有关教育内容的作品发表，有任教学科和主管工作计划，有经验论文或专题总结，撰写了计划和总结的记满分，缺计划、总结一项扣2分。教研活动、业务学习无记录扣2分。五、教学工作绩效（20分）1、教研专题及报告（4分）根据教研组长分配的任务，有经校长审批的教研专题记1分，无扣2分，教研有成果，写出经审批过的针对专题的研

20、究报告记4分，无扣4分。2、备课（4分）按总课时要求，缺一节扣1分，使用旧本、旧教案者记0分，备课不规范的扣1分，无教后感的扣1分。3、上课（2分）以检查听课为准，迟到、早退，发现一次扣0.5分，中途走出教室发现一次扣0.5分，旷课一节记0分。4、作业批改（2分）作业布置按规定的时量，超量者发现一次扣0.5分，批阅以常规检查为准，少一次扣0.5分，作文少一篇扣1分。5、考试考查质量（4分）按学校目标要求，保持原合格率、优秀率记满分，提高一个百分点奖1分，降低一个百分点扣0.5分，上下均不封顶。6、其他工作（4分）及时填报有关表册，交齐有关资料，参加学校有关活动，完成有关临时性工作。各种表册、资

21、料迟交扣0.5分，不交扣2分；学校的有关活动少参加1次扣1分；拒绝接受临时性工作一次扣1分。六、平时考核（40分）此项分数是全学期月考评总和的平均数，乘以40%后记入总分。计算分式：每月考评得分总和月数40% = 目标管理平时考核得分附注：目标管理分数的使用：根据全体教师目标管理分数总和，测算出目标管理分值，按每人分数高低分配目标管理奖金，目标管理的奖金是绩效工资50%的总额；评优选好，从高分到低分排列。宿州市埇桥区西二铺中心学校班级工作月考评细则一、出勤（5分）1、月内迟到、早退一人扣1分。2、旷课一人次扣2分（病、事假以校长或学生写的请假条为凭，不扣分）。二、学风纪律、日常行为（20分）1

22、、晨会课无老师一次扣2分，未上晨会课而改上其他课程一次扣1分。2、上课、自习时间在外逗留、玩耍一人次扣1分。上课纪律不好，发现一次扣1分。3、校会纪律差，主持人点名到班一次扣2分，点名到人一人次扣1分。4、课间不准做不正当的游戏，不准骂人、打架、追跑，不准玩火炮，不准在校内放纸飞机、拍纸牌、玩玻璃球，不准从楼上往下抛物、吐痰，不准从楼梯扶手向下滑，上下楼靠右行，不准拥挤。违反以上任何一项一人次扣1分。发生重大事故扣该班3分，并受学校处罚。5、课间在校内吃零食、购物、喝袋装饮料、出校园一人次扣1分。6、放晚学后，除打扫卫生或教师指名留校的学生，在校逗留者一人次扣1分。7、放学路队不齐、拥挤、大声

23、喧哗，一次扣1分，无教师送队一次扣1分。三、两操（10分）1、早操无老师跟班扣2分。2、整队要求快、静、齐，一项未达到者一次扣1分。3、因特殊原因不能上操，要事先报告值日领导，不报告不上操一次扣5分。上操时班级留一人次扣1分（生病除外）4、不做眼保健操扣2分，眼保健操无体育班委领操扣1分。5、下操时不按顺序带回，就地解散的扣2分。四、卫生（20分）1、凡学校分派的劳动任务不完成的，一次扣3分。2、教室、环境区一天两小扫，一周一大扫，不扫者一次扣2分。3、打扫教室不洒水的一次扣1分。4、教室打扫不干净，地面上、抽屉里有纸屑，明显灰尘的扣2分，天花板有蛛网，门窗有灰尘（包括环境区内门窗）扣2分。5

24、、教室桌凳、物品摆放不整齐，黑板不干净，发现一次扣1分。电教柜、讲台底下乱放杂物扣1分。6、环境区未打扫或打扫不到位的扣2分。7、环境区打扫不干净（如有纸屑、果皮、砖石、烟头、树叶等杂物）扣13分。8、乱倒垃圾、乱丢杂物或将垃圾洒在别班卫生区内，一经查实，扣该班5分。9、环境区要做到随脏随捡，无学生值日者扣该班5分。五、爱护公物（10分）1、损坏公物一次扣2分，并追究责任，负责赔偿。2、遗失或被盗一件公物扣5分。3、在桌凳、门窗、墙壁上乱刻、乱画，发现一次扣2分，并追究责任，负责修补赔偿。4、放学后门、窗、电灯未关、未锁发现一次扣5分，如损坏负责赔偿。5、摇晃、践踏、攀折花草树木一人次扣2分，

25、如有损坏负责赔偿。六、班队活动（10分）1、周一升旗仪式未佩戴校徽一人次扣1分。2、教室黑板报每月更换一次，月初检查，未及时更换，一次扣5分。3、团员、少先队员不积极参加活动或班团队活动缺一人次扣1分。4、班、团队会少开一次或上成其他课，发现一次扣5分。5、私自接收无籍学生一人次扣5分，并把学生退回。七、平时检查得分（25分）该项分 = 每月周评分总和周数25%八、班级有拾金不昧、见义勇为、救死扶伤的学生，有临时突击性任务，完成较突出的，学校视其情况奖励班主任月工作分510分。附注：班级月工作考评分使用：根据班主任津贴总额测算出分值，再根据个人得分高低分配班主任津贴，班主任津贴人均每月20元。

26、按30%比例记入该班班级目标管理。宿州市埇桥区西二铺中心学校班级目标管理考评细则一、工作常规（40分）1、教育思想端正，积极做好学生思想政治工作，完成学校布置的各项任务（6分）。班主任会缺会一次扣1分，违背教育方针一次扣1分，未完成学校布置的任务一次扣3分，学生有偷盗等违法行为的一次扣4分。2、期初有班团队工作计划，期末有班团队工作总结，及时准确填报各种表册，及时送交各种材料（4分）。计划、总结缺一项扣2分，有关材料、表册缺交一次扣1分，有讹误一次扣0.5分。3、开展好班团队活动（班会8次，团队会8次，团队会可采取多种形式），搞好学生的思想品德评价，树立班级学习标兵、德育典型（8分）。班会少开

27、一次扣2分，团队活动少举行一次扣3分。学生思想品德评价坚持向家人反馈，未及时向家长、学校报告每次扣2分，评价不准确扣2分，没树立两种典型扣2分。4、积极协助团委会、政教处抓好学生日常行为规范训练，开展好各项活动，发挥其先锋作用，积极开展爱国主义教育。（6分）未按团委会要求开展活动者，少一次扣2分，日常行为规范训练按要求进行，少一次扣1分。未开展爱国主义教育或不经常扣2分。5、搞好“协调”教育，认真、全面考察学生，做好操行等第评价工作，协助学校建立好四种档案（弱智、优生、差生、特长生）和学籍档案（6分）。学校、家庭、社会教育相协调，每学期召开家长会2次（期中、期末），少一次扣1分。对差生家访率1

28、00%，少一人扣1分。四种档案缺一项扣1分，学籍档案不实扣2分，私自接收无籍学生一人次扣2分并把学生退回。二、教育质量（20分）1、巩固率100%，流失1人扣5分。2、学生思想品德综合评价合格率100%，犯罪率为零。合格率每降低一个百分点扣10分，有犯罪行为记0分。三、学生个性特长发展（10分）1、采取有力措施，多方协调，培养特长生有方。（5分）无措施，听之任之，扣15分。2、特长生达到学校一类目标要求60%（5分）。每降低一个百分点扣1分。3、在市、区举行的大赛中获奖，市级一人次奖2分，区级奖1分。四、月班级考评（30分）月班级考评分 = 全学期月得分总和月数30%附注：班级目标管理分使用：

29、优秀班主任评优选好按得分的高低顺序排列。班主任津贴按每月每人余下的部分测算分值，按得分高低发放津贴。宿州市埇桥区西二铺中心学校目标管理评价奖分细则一、辅导学生（奖辅导老师）：区级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。市级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。省级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。国家级一等奖9分。二等奖8分，三等奖7分。二、教学竞赛（奖参赛者）：区级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。市级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。省级一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分。国家级一等奖11分，二等奖10分，三等奖9分。三、科研成果（奖责任人）：区级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。市级一

30、等奖9分，二等奖8分，三等7分。省级一等奖11分，二等奖10分，三等奖9分。国家级一等奖13分，二等奖12分，三等奖11分。四、论文、著作（奖作者）：区级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。市级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。省级一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分。国家级一等奖11分，二等奖10分，三等奖9分。五、部门工作（奖群体）：区级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，市级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。省级一等奖9分，二等奖8分，三等奖7分。国家级一等奖11分，二等奖10分，三等奖9分。附注：上述奖分范围必须是经各级宣传、文化、各专业委员会、教育部门正式组织或确认的。2、论文、著

31、作必须是有关教育内容的，在教育部门或专业委员会举行的学术会、研讨会、经验交流会上评比且署上校名的，只交流未评奖或只获优秀奖未定等级不奖分。3、论文或经验发表在党报、党刊、教育报刊、学术刊物上且署上校名，个人出版教育方面的专著（有正式书刊号）或与他人合著（有正式书刊号且带有校名的个人简介），除按稿费多少奖励作者奖金多少外，奖分标准市级5分，省级6分，国家级7分。4、参加对外执教公开课的教师，取得较好效果，在区内执教奖5分，市内执教奖6分，省级以上奖10分。5、上述同一内容在不同层次获奖，以最高奖计分，不重复累计。宿州市埇桥区西二铺中心学校教职工请假制度一、请事假：经批准两天以内，每天扣绩效工资1

32、0分；三天至十天（含节假日、双休日、下同），每天扣30分，十天以上按月工资总额的天平均数扣除。因计划外怀孕而造成的流产、引产假视为事假。二、请病假：凡请病假者，必须出示我校保险定点医院即市立医院、皖北矿务局医院、市第一人民医院诊断证明和加盖医院公章的休息治疗通知单及本人申请报告，办理请假手续方可生效，凡捎假、电话请假（特殊情况除外）按事假处理。具体规定如下：病假在三天以上至一个月内按岗位津贴及目标管理奖有关规定扣除。病假在一个月以上至12个月，按绩效工资总额及本人工龄折算扣除。十年以内（含十年）每月扣绩效工资40%.二十年以内（含二十年）每月扣绩效工资30%.三十年以内（含三十年）每月扣绩效工

33、资20%.三十年以上每月扣绩效工资10%.说明：绝症病人（癌症、脑溢血瘫痪等危重病）、因公受伤（无违反规定或违章操作现象）、天灾人祸导致的危害病人，免扣工资，但不发岗位津贴和目标管理奖及绩效工作（因公受伤者除外）。三、请婚、丧假：婚假7天，丧假7天（双方父母、配偶去世），假期工资和岗位津贴不扣。产假：晚婚晚育3个月，一般2个月。在产假期间领独生子女光荣证加15天，剖腹产加15天。产假期间工资不扣，岗位津贴和目标管理奖扣除。超假一律按事假处理。四、不请假不到岗按旷工处理，每天扣绩效工资20元，半天10元，旷课一节5元，擅自调课一节5分。五、请假一律由王宝发同志审批，并做好记录，保存有关材料，其他任何人无权审批。六、由教导处统一安排的调课每节5分，月终结算，按时发放。- 22 -