职业发展与规划考试题

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1、2016公需课专业技术人员职业发展在线考试试题及答案一、职业发展与规划单选题1、（A）,是指一个人对某种职业的渴求和向往。A、职业期望B、职业发展C、职业规划D、职业匹配2、（A）必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民 最关心最直接最现实的利益问题。A、加强社会建设B、加强政治建设D、加强生态文明建设3、（A）就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景 等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。A、认识自我B.J解职业C、人职匹配D、以上都对4、（A）是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的 适应、

2、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师5、（A）是社会主义政治文明建设的根本保证。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本6、（A）是社会主义政治文明建设的根本保证。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本7、（A）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律 关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。A、国内法；国际法B、根本法；普通法C、一般法；特别法D、国际法；国内法8、（A）是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇

3、主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。入、心理契约B、合同C、雇佣关系D、上下级关系9、（A）是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律 特征，都以此为根据。A、知识产权的保护对象是非物质性的信息B、知识产权是对世权、支配权C、知识产权可以分地域取得和行使D、知识产权具有收益性10、（A）是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法，是 组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。A、职业发展B、职业规划C、职业培训D、职业生涯11、（A）又称为绝对权，是指权利的效力可以对抗一切人，即除了权利人之外的任何 人都负有不得侵害

4、、干涉其权利的消极义务，而没有协助其实现权利的积极义务。A、对世权B、支配权C、控制权D、收益权12、（A）在文章中提出，人的需要由低到高排列为5个层次，分别是生理需要、安全 需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。A、马斯洛B、弗洛伊德C、霍兰德D、斯朗特13、（B）的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实; 意识到职业机会有限而产生焦虑。A、职业生涯早期阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯晚 期阶段14、（B）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有 关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A、

5、认识自我B.J解职业C、人职匹配D、以上都对15、（B）是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。A、知识B、技能C、态度D、品质16、（B）是由在内容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成，因此，这种量 表属于同质性量表。A.主题量表B、基本兴趣量表C、职业兴趣量表D、管理指标量表17、（B）是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价 获得最大的收益。A、追求兴趣B、认清自身优劣势C、达到理想的生活状态D、制定职业规划18、（B）是指一个人在他人面前想表现出的形象。入、自我形象B、社会角色C、内在驱动力D、人格特质19、（B）是指运用理财规划的原理、技术和

6、方法，这对个人、家庭以及中小企业、机 构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师20、（B）哲学家罗素曾经说过：选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未 来？?选择职业就是选择将来的自己。”A、法国B、英国C、美国D、德国21、（B）指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。A、传统职业B、新职业C、正在形成的职业D、热门职业22、（C）是个体基于对自己（个性特征、专业潜力）和社会（职业需求、家庭、社会 因素等）两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。A、职业期望B、期望值C、职业期望值D、职业前

7、景23、（C）是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特 征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。A、需求B、动机C、兴趣D、素质24、（C）是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特 征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。A、需求B、动机C、兴趣D、素质25、（C）是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领 域，他们都能发挥作用。A、游戏工程设计师B、电子商务工程师C、精算师D、公关经理26、（C）是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建

8、设的内在要求，也是世界各 国政治民主化进程的基本走向。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本27、（C）是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各 国政治民主化进程的基本走向。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本28、（C）是社会主义政治文明建设的关键。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、以人为本29、（C）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个 体形成一整套的世界观、人生观和价值观。A、教育水平B、人格特质C、家庭情况D、社会环境30、（C）指同一信息可以依照法律规定的程序

9、和条件，同时或先后在不同的地域分布 取得相应的知识产权。A、知识产权的保护对象是非物质性的信息B、知识产权是对世权、支配权C、知识 产权可以分地域取得D、知识产权可以分地域行使31、（C）组织心理学教授施恩将职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯。A、英国B、德国C、美国D、法国32、（D）的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降； 培养年轻人，着手退休准备。A、职业生涯早期阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯中后期阶段业D、职生涯 后期阶段33、（D）简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以 实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线

10、不断调整的动态过程。A、职业发展B、人生规划C、职业培训D、职业生涯规划34、（D）是社会主义国家一切为了人民，一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在 政治文明建设中的具体体现。A、以人为本B、民主集中制C、为人民服务D、人民当家作主35、（D）是知识经济时代的价值尺度和核心要求。A、促进共同发展B、保护生态环境C、组织追求经济利益D、进职业生涯的促全面 发展36、（D）是专门从事物流行业的工作的人员。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师37、（D）指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问 题。A、动作技能B、技能C、知识。、心智技能38、（D）主要从

11、个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关 系。A、教育水平B、人格特质C、个体能力D、职业适应性39、1968年（B）主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和一 般职业主题。A、库德B、坎贝尔C、霍兰德D、弗洛伊德40、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为（C）。A、6个月B、9个月C、12个月D、18个月41、传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的（A），由于强调客观的职业生涯 评价而忽略了职业生涯主体的（A）。A、客观性和外在性；主观性和内在性B、主观性和内在性；客观性和外在性C、客观性和内在性；主观性和外在性D、主观

12、性和外在性；客观性和内在性42、创新能力的构成要素中，（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维 形式内在有机整合体。A、创新思维能力B、创新智力化能力C、创新人格化能力D、创新能力43、创新能力的构成要素中，（B）是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能 内在整合外化的结果。A、创新思维能力B、创新智力化能力C、创新人格化能力D、创新能力44、导致经济全球化迅猛发展因素主要是（D）。A、科学技术的进步和生产力的发展B、跨国公司的发展C、各国经济体制的变革D、以上都是45、对事业单位工作人员实行(D)管理。A、分批分类B、职级分类C、职称分类D、分级分类46、对事业单位工作人员违法

13、违纪案件进行调查，应当由(B)名以上办案人员进行。A、一 B、两C、三D、四47、富强、民主、文明、和谐，是(B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治， 是()层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是(B)层面的价值准则。A、社会；国家；个人B、国家；社会；个人C、国家；个人；社会D、社会；个人; 国家48、根据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。A、成文法和习惯法B、一般法和特别法C、根本法和普通法D、国内法和国际法49、根据规定的内容、法律地位和制定的程序不同，可以将法律分为(B)。A、国内法和国际法B、根本法和普通法C、一般法和特别法D、实体法和程序法50、根据制定和表达的方式

14、不同，可以将法律分为(A)。A、成文法和习惯法B、一般法和特别法C、根本法和普通法D、国内法和国际法51、沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境 左右着非语言符号的含义。A、无意识性B、情境性C、可信性D、个性化52、沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们更相 信的是非语言所代表的意义。A、无意识性B、情境性C、可信性D、个性53、构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)。A、社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障B、社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题C、个人职业生

15、涯发展推动促进和谐社会建设D、以上都是54、规定的是主要权利和义务的法律为(C)；规定的主要权利和义务得以实施的法律 为()。A、成文法；习惯法B、根本法；普通法C、实体法；程序法D、一般法；特别法55、国际上普遍将科学素养概括为()。A、对于科学知识达到基本了解程度B、对科学的研究过程和方法达到基本了解程度C、对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解程度D、以上都是56、国家对事业单位工作人员实行(D)管理。A、分批分类B、职级分类C、职称分类D、分级分类57、国家建立激励与(D)相结合的事业单位工资制度。A、奖励B、处分C、精神D、约束58、进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业

16、匹配不可能是绝对的。职业定向过 程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。这是(C)oA、恒定性策B、过程性性策C、弹性策略D、试探性策略59、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度(社会主 义制度、资本主义制度)，经济内容。A、工作要素B、文化要素C、经济要素D、人文要素60、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(D)包括异国传统，风土人 情，风俗习惯，人文惯例。A、工作要素B、文化要素C、经济要素D、人文要素61、克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，（B）就是要客观、全面地看待自己， 实事求是地评价自己。A、增强独立选择能力B、客观地给自己定

17、位C、正确地和他人比较D、培养自己的 耐挫力62、美国就业指导发展历程中，（A）的特点是对个体的就业指导带有明显的教导意义。A、就业指导理论的初建时期B、重视个体发展的时期C、就业指导向生涯辅导的转变时期D、职业生涯规划教育的成熟时期63、美国就业指导发展历程中，（B）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自 我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。A、就业指导理论的初建时期B、重视个体发展的时期C、就业指导向生涯辅导的转变时期D、职业生涯规划教育的成熟时期64、美国就业指导发展历程中，（D）的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视， 强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化

18、。A、就业指导理论的初建时期B、重视个体发展的时期C、就业指导向生涯辅导的转变时期D、职业生涯规划教育的成熟时期65、全球社会的时代特征中，（B）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础 上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和 创造性。A、经济持续而迅速的发展B、政治民主化和普遍参与C、社会结构日趋分化D、城市化66、全球社会的时代特征中，（D）是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人 口向城市转移，农村中城市特质的增长。A、经济持续而迅速的发展B、政治民主化和普遍参与C、社会结构日趋分化D、城 市化67、事业单位新聘用工作人员，应当面向社会（A

19、）。A、公开招聘B、层层选拔C、推荐D、下派68、职业定向的心理偏差中，（D）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很 大，人云亦云、亦步亦趋。入、自卑心理B、自负心理C、虚荣心理。、从众心理69、（A）是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决 问题的方式方法等A、知识B、技能C、态度D、品质70、知识产权（A）。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分， 不会因为时间的推移而耗损、消灭。A、是一种精神财富，具有永久存续性B、具有可复制性C、具有可广泛传播性D、 可以同时被许多人使用71、（B）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能

20、从中得到满 足的工作是什么。A、兴趣测试B、职业兴趣测试C、职业发展测试D、发展测试72、职业生涯规划的理论基础中，（D）是用心理分析的方法研究职业选择过程，认为 职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。A、理性决策理论B、职业发展理论C、人职匹配理论。、心理发展理论73、职业生涯规划的（B）是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序， 让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜 能，达到自我实现，创造组织效益的目的。A、时间梯度原则B、发展创新原则C、全程推动原则D、全面评价原则74、构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作

21、用是（A）。A、社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保B、社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题C、个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设D、以上都是75、（B）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有 关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A、认识自我B.J解职业C、人职匹配D、以上都对76、职业选择的具体决策步骤中，（A）就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗 位。A、就职B、成形C、选择D、澄清78、传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的（），由于强调客观的职业生涯评 价而忽略了职业生涯主体的（）。（A）A

22、、客观性和外在性；主观性和内在性B、主观性和内在性；客观性和外在性C、客观性和内在性；主观性和外在性D、主观性和外在性；客观性和内在性79、职业生涯规划长期目标其规划时间是（C），主要设定长远目标。A、5至8年B、8至10年C、5年至10年D、10年以上80、职业锚中的（B）：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很 多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。A、功能型B、自由独立型C、安全型D、创造型81、根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（B）。A、成文法和习惯法B、一般法和特别法C、根本法和普通法D、国内法和国际法82、创新能力的构成要素中，（B）是主体创新所

23、需要的知识和创新所需要的一般技能 内在整合外化的结果。A、创新思维能力B、创新智力化能力C、创新人格化能力D、创新能力83、事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与（C）相适应。A、人类文明B、国情C、社会进步D、改革开放84、（D）是知识经济时代的价值尺度和核心要求。A、促进共同发展B、保护生态环境C、组织追求经济利益D、促进职业生涯的全面 发展85、全球社会的时代特征中，（D）是指在一个国家和社会中，城市人口增加，农村人 口向城市转移，农村中城市特质的增长。A、经济持续而迅速的发展B、政治民主化和普遍参与C、社会结构日趋分化D、城 市化86、美国就业指导发展历程中，（B）的特

24、点是不再提出直接的建议，而是强调个体自 我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。A、就业指导理论的初建时期B、重视个体发展的时期C、就业指导向生涯辅导的转变时期D、职业生涯规划教育的成熟时期87、职业选择的具体决策步骤中，（a）指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集 各种感兴趣的有关职业信息。A、探索B、成形C、选择D、澄清88、（b ）是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机 构的理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询师D、物流师89、在职业定向的步骤中，（b）的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析 其外部环境，

25、分析环境对职业发展的要求、影响及作用。A、搜索信息B、职业岗位分析 C、信息调整D、确立恰当的职业期望值90、职业锚中的（b）：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很 多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。A、功能型B、自由独立型C、 安全型D、创造型91、职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，（A）占主导地位。A、 兴趣B、能力C、知识D、机遇92、职业定向的心理偏差中，B ）是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑 社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。入、自卑心理B、自 负心理C、虚荣心理D、从众心理93、职业生涯规划

26、的（D）是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专 业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。A、利益整合原则B、公平、公开原则C、 协作进行原则D、动态目标原则94、（C）指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布 取得相应的知识产权。A、知识产权的保护对象是非物质性的信息B、知识产权是对世权、支配权C、 知识产权可以分地域取得D、知识产权可以分地域行使95、专业技术人员继续教育的方式包括（D ）。A、继续学历教育与非学历教育B、资 格认证继续教育与非认证教育C、脱产教育与在职教育D、以上都是96、事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与（C）相

27、适应。A、 人类文明B、国情C、社会进步D、改革开放97、构成职业选择的基本因素（或条件）是（D ）。A、职业能力B、职业意向C、职 业岗位D、以上都是98、职业选择的具体决策步骤中，（A）就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗 位。A、就职B、成形C、选择D、澄清99、创新能力的构成要素中，（A）是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新思维 形式内在有机整合体。A、创新思维能力B、创新智力化能力C、创新人格化能力D、创 新能力100、对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员进 行。A、一 B、两C、三D、四101、职业类型中，（A）的特点是不受别人指使，凭自己的能

28、力拥有自己的“城堡二不 愿受人干涉，想充分施展本领。入、自由型B、经济型。、自我实现型D、志愿型102、在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育 模式。A、专题讲座B、业余学习C、导师制D、企业大学103、( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加 以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。A、 职业发展B、人生规划C、职业培训D、职业生涯规划104、1968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和 一般职业主题。A、库德B、坎贝尔C、霍兰德D、弗洛伊德105、职业选择的具体决

29、策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我 质疑，最终确定好具体的职业目标。A、就职B、澄清C、坚定或矫正D、提高总结106、( B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。入、自我形象B、社会角色C、内 在驱动力D、人格特质107、职业生涯规划的核心是(C)。A、客观认识自我、准确职业定位B、评估职业机会、知己知彼C、择优选择职业目 标和路径D、高效行动、灵活调整108、职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来 充满平常心态。入、自由型B、经济型C、技术型D、志愿型109、职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程 序，让专业

30、技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力 和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。A、时间梯度原则B、发展创新原则C、 全程推动原则D、全面评价原则110、知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条 件的人就可以对其进行使用。A、是一种精神财富，具有永久存续性B、具有可复制性C、具有可广泛传播性D、 可以同时被许多人使用111、完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用(B)进行宏观调控A、法律手段和行政手段B、经济手段和法律手段C、法律手段D、经济 手段112、事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于

31、(B )。A、2年B、3年C、4年D、5年113、职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作 岗位。A、就职B、成形C、选择D、澄清114、职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安 定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。A、功能型B、自主与独立 型C、安全型D、创造型115、沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情 境左右着非语言符号的含义。A、无意识性B、情境性C、可信性D、个性化116、初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为 (C )。A、6个月B、9个月C、

32、12个月D、18个月117、在职业定向心理偏差的心理调适中，(A)是指积极运用自己的能力和其他方面 的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。A、增强独立选择能力B、客观地给自己定位C、正 确地和他人比较D、培养自己的耐挫力118、（ C）是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界 各国政治民主化进程的基本走向。A、坚持和改善党的领导B、人民当家作主C、依法治 国D、以人为本119、富强、民主、文明、和谐，是（B）层面的价值目标；自由、平等、公正、法治， 是（）层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是（

33、B）层面的价值准则。A、社会；国家; 个人B、国家；社会；个人C、国家；个人；社会D、社会；个人；国家120、已经退休的事业单位工作人员有违法违纪行为应当受到处分的，（D）作出处 分决定。A、继续B、加重C、减轻D、不再121、1968年（B）主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量表和 一般职业主题。A、库德B、坎贝尔C、霍兰德D、弗洛伊德122、所谓（C）是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的 基本矛盾所决定和反映的基本特征。A、时代B、年代C、时代特征D、特征123、（A ）必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好 人民最关心最

34、直接最现实的利益问题。A、加强社会建设B、加强政治建设C、加强经济 建设D、加强生态文明建设124、事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员进行 （D ）培训。A、分批B、分职C、分人D、分级分类125、职业生涯规划的（C）即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员 双方共同制定、共同实施、共同参与完成。A、利益整合原则B、公平、公开原则C、协作 进行原则D、动态目标原则126、（B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的 未来？?选择职业就是选择将来的自己。”A、法国B、英国C、美国D、德国127、国家对事业单位工作人员实行（D）管理

35、。A、分批分类B、职级分类C、职称分 类D、分级分类128、事业单位工作人员提前（A）书面通知事业单位，可以解除聘用合同。A、30日B、45 日 C、60 日 D、90 日129、职业生涯规划的步骤中，（A ）的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所 适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。入、自我评估B、职业生涯机会的评估C、 确定职业发展目标。、选择职业生涯发展路线130、美国就业指导发展历程中，（B）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个 体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。A.就业指导理论的初建时期B.重视 个体发展的时期C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教育

36、的成熟时期131、（ C）就是在党的领导下，实现人民群众依照宪法和法律规定管理国家事务， 保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化和程序化A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本132、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，（A）是指工作本身的要 求，如工作技能要求，工作经历等。A. 工作要素B.文化要素C.经济要素D.人文要素133、职业类型中，（D）的特点是喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作。A.支配型B.小康型C.自我实现型D.享受型134、父母与子女之间、夫妻之间的距离是（D），（）指朋友之间的距离。A.亲密距离；公众距离B.

37、社会距离；公众距离C.个人距离；社会距离D.亲密距离; 个人距离135、 （A.）一般发生在20至30岁之间，是一个人由学校走向社会，由学生变成雇 员由单身生活变成家庭生活的过程。A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶 段136、（A）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德 的重要内容。【2分】A.职业责任心B.职业良心。.职业纪律观念D.职业理想信念137、职称管理中（A），一是指本应由国家统一设置管理的职业准人由于监管不严， 过多过滥,二是对职业水平评价市场监管不力，资格泛滥，三是对国有事业单位职称晋升直 接参与过多，而行政

38、监督不够。【2分】A.政府缺位B.政府越位C.政府失灵D.市场失灵138、专业技术人员工作与家庭冲突的形式是（D）【2分】A.时间上的冲突B.情绪紧张造成的冲突C.行为上的冲突D.以上都是139、职业锚中的（B）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命 名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。【2分】A.技术型B.创造型C.管理型D.安全型140、（B）是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评 价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。【2分】A.职业责任心B.职业良心C.职业纪律观念D.职业理想信念141、知识产权的（B），

39、主要是指权利人对其权利保护对象进行使用的权利。权利 人可以自己使用其权利的保护对象即信息，也可以授权他人使用。【2分】A.控制权B.使用权C.处分权D.收益权142、专业技术人员职业继续教育要做到（A），充分调动全体教职工和学员的积极 性，充分尊重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。【2分】A.以人为本B.因材施教C.与时俱进D.技能提升与管理能力发展相结合143、非语言沟通的（A）特点是指一个人的非言语行为更多是一种对外界刺激的直 接反应，基本都是无意识的反应。【2分】A.无意识性B.情境性C.可信性D.个性化144、是由成长引起发展的高级需要，称为（C.），是指

40、由个体自身的健康成长和自 我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。【2分】A.缺失性需要B.匮乏需求C.成长需要D.基本需要145、职业岗位分析需要进行（D），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如 鱼得水。A.岗位内部环境分析B.职业社会环境分析C.行业环境分析D.组织环境分析146、 职业类型中，（B）的特点是人际关系较好，认为朋友是最大的财富。A.技术型B.合作型C.小康型D.自由行147、( C)是指在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、 有实现可能的职业发展目标。A. 自我评估B.职业生涯机会的评估C.确定职业发展目标D.

41、选择职业生涯发展路线148、职业类型中，(B)的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上， 包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。A.自由型B.经济型C.自我实现型D.志愿型149、1927年，(D)编制完成了第一个正式的职业兴趣量表。这是最早的职业兴趣 测验。A. 库德B.坎波尔C.霍兰德D.斯朗特 二、职业发展与规划多选题I、中华人民共和国职业分类大典采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业 划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围 等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD)。A、社会性B、目的性C、规范

42、性D、稳定性2、1970年，马斯洛提出的基本需要又称为(AB)。A、匮乏性需要B、缺失性 需要C、衍生需要D、超越性需要3、埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：ABCDA、技术或功能型 职业锚B、创造型职业锚C、管理型职业锚。、自主与独立型职业锚4、创新智力化能力包括创新所需要的(ABCD)。A、信息加工能力B、动手操作能力C、熟练掌握和运用创新技法的能力D、创新成果的表达能力5、当前我国社会民生建设的时代要求包括(ABCD)。A、努力办好人民满意的教育B、 推动实现更高质量的就业C、千方百计增加居民收入。、提高人民健康水平6、当用人单位侵犯劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以

43、使用多种方式来维权： (ABCD)o入、申请劳动仲裁B、提起民事诉讼C、监察举报D、信访途径7、到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务包括(ABCD)o A、社会主 义民主法制更加完善B、城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转C、基本公共服务体系 更加完备D、全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高8、短期目标可分为(ABCD)。A、日目标B、周目标C、月目标D、年目标9、对事业单位工作人员处分的种类分为(ABCD)。A、警告B、记过C、降低岗位 等级或者撤职D、开除10、非言语沟通的功能作用是(ABC)o A、传递信息B、沟通思想C、交流感情D、 交流工作II、非语言沟

44、通方式中的标记语言包括(ABCD)o A、聋哑人的手语B、交通警的指挥 手势C、裁判的手势D、旗语12、非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过(ABCD)等方式交流信息和进行 沟通的过程。A、身体动作B、体态C、语气语调D、空间距离13、个人能力维度包括(ABC)。A、洞察能力B、应变能力C、分析判断能力D、主 动性14、给予事业单位工作人员处分，应当(ABCD)。A、事实清楚B、证据确凿C、定性 准确D、程序合法15、给予事业单位工作人员处分，应当坚持(ABC)与惩处相结合的原则。A、公正B、公平C、教育D、告诫16、给予事业单位工作人员处分的行为有(ABCD)。A、损害国家声誉和利益B

45、、失职 渎职C、利用工作之便谋取不正当利益D、挥霍、浪费国家资财17、工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所 需具备的基本条件和特征，包括(ABCD)等。A、知识B、技能C、能力D、性格18、公关从业者需要拥有(ABCD)等专业背景，熟悉媒体运作，与当地政府关系较佳。A、新闻B、市场营销C、国际关系D、公关广告19、沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性： (ABCD)oA、相关性B、简明性C、组织性D、集中性20、沟通障碍的来源包括(ABCD)。A、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、 距离的障碍21、关于宪法说法正确的是(AB

46、CD)o A、宪法是根本法B、宪法规定国家和社会的根 本制度C、宪法具有最高的法律地位D、制定需要特别的程序22、管理咨询师的工作包括对企业(ABCD)等方面进行策划并指导实施。A、人力资源B、营销C、组织结构设计D、流程再造23、行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：(BCD)。A、 倡导性规范B、授权性规范C、命令性规范D、禁止范性规24、行为模式是法律为人们的行为所提供的标准和方向，有三种情况：(BCD)。A、 倡导性规范B、授权性规范C、命令性规范D、禁止性规范25、行业环境分析的内容包括(ABCD)o A、行业的发展状况B、国际国内政治环境对 行业发展的影响C、行

47、业存在的优势D、行业未来发展趋势26、坚持依法治国和以德治国相结合，加强(ABCD)教育。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德27、今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征ABCD)。A、世界格 局多极化B、西方与非西方国家共同主导C、国际组织作用增强D、国际治理多样化28、经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括(ABCD)o A、经济要素B、 人文要素。、工作要素D、文化要素29、具体来说，专业技术人员维权积极性主要体现在其(ABCD)等诸多方面。A、维权 意识强弱B、维权成本的高低C、维权途径是否多样化D、维权的实际有效性以及维权成 果激励性30、科学的职业定

48、向的策略可以(ABCD)。A、科学地分析和评估自己B、最大限度地 发挥自身的潜能与特长C、促进人力资源的合理配置D、满足社会对人才的需求31、培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD)。A、热爱生活，关注生活，享 受生活B、正视创新内核：创新思维C、生活中有意识培养创新能力D、永远学习是不变 的真理32、培育知识素养的途径包括(ABCD)o A、不断向书本学习B、积极向网络学习C、 与能者交流学习D、实践出真知33、培育知识素养的途径包括(ABCD)。、A、不断向书本学习B、积极向网络学习C、 与能者交流学习D、实践出真知34、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化

49、大发展大繁 荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD)的作用。A、引领风尚B、教育人民C、服务社会D、推动发展35、人文素质包括以下内容：(ABCD)。A、具备人文知识B、理解人文思想C、掌握 人文方法D、遵循人文精神36、事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现(ABCD)等因素。A、领 导意图B、岗位职责C、工作业绩D、实际贡献37、事业单位工资分配应当结合不同行业事业单位特点，体现(BCD)等因素。A、领 导意图B、岗位职责。、工作业绩D、实际贡献38、事业单位工作人员的考核分为(ABC)。A、平时考核B、年度考核C、聘期考核 D、月度考核39、事

50、业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)o A、长期服务基层，爱 岗敬业，表现突出的40、事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(ABCD)O A、 制定竞聘上岗方案B、在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息41、事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行(ABCD)O A、 制定竞聘上岗方案B、在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息C、审查竞聘人员 资格条件D、考评42、事业单位人事管理，坚持(AB)原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。 A、党管干部B、党管人才C、社会管理D、政府管理43、事业单位设置的岗位应当具有明确的(A

51、BCD)o A、名称B、H作标准C、职责任 务D、任职条件44、属于合作型职业类型的有(AB)。、A公关人员B、推销人员C、司机D、天文学 家45、属于热门新兴职业的包括(ABCD)o A、职业规划师B、理财规划师C、管理咨询 师D、物流师46、属于新兴职业的是(ABCD)。入、人工智能专家B、雇员协调员C、伦理官员D、 信息技术专家47、属于应当从轻处分的情形有(ABC)o A、主动交代违法违纪行为B、主动采取 措施，有效避免或者挽回损失C、检举他人重大违法违纪行为，情况属实D、拒不交代48、属于支配型职业类型的有(ACD)。A、律师B、农民C、经理人D、政治家49、属于自我实现型职业类型的

52、有(ABC)。、A、生物学家B、数学家C、科研人员 D、秘书50、斯特朗一坎波尔兴趣量表的构成中包括(ABCD)o A、一般职业主题量表B、基本 兴趣量表C、职业兴趣量表D、管理指标量表51、调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)o A、普遍调查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查52、我国当今时代的主要特征围绕(ABCD)等内容展开。A、建立中国特色社会主义民 主政治B、建立中国特色社会主义市场经济体制C、着力保障和改善民生D、进行生态文 明建设53、我国现代社会的中国特色社会主义民主政治建设的内容W(ABC)O A、坚持和改 善党的领导是社会主义政治文明建设的根本保证B、人民当

53、家作主是社会主义政治文明建设 的本质要求C、依法治国是社会主义政治文明建设的关键D、紧紧围绕市场在资源配置中 的决定性作用54、我国现行宪法的基本原则主要为(ABCD)。A、一切国家权力属于人民的原则B、保障公民权利和义务的原则C、民主集中制原则D、社会主义法制原则55、我们可以通过(ABCD)等渠道获取职业需求的动态信息。A、学校毕业生就业指导 机构B、各级政府就业指导服务部门C、社会各级人才市场D、社会实践或者实习56、无边界职业生涯的特点包括:(ABCD)。A、便捷式的知识和技能B、跨越多个公 司的才干C、个人对有意义工作的认同感D、多重网络以及平等学习关系的发展57、下列关于教育水平对

54、职业生涯影响的说法正确的是(ABCD)。A、不同教育程度的 个体所获得的职业生涯发展路径不同B、教育的门类、专业和职业种类，对于职业生涯的 发展起决定性的影响C、教育对职业生涯发展的影响比较持久D、教育带来不同的思维模 式和意识58、显性的职业素质包括(AB)。A、知识B、技能C、态度D、品质59、宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题，也就是说规定了(ABCD)等国家和 社会的根本制度。A、国家的社会性质B、政权的组织形式C、经济制度D、公民的权利和 义务60、需求是个体对(ABCD)等各种类型需求的具体程度。A、生理需求B、社会需求C、 尊重需求D、自我实现需求61、许多社会经济因素，比如

55、(ABCD)，也将对员工的职业生涯发展产生重要影响。A、 人口老龄化B、夫妻都工作的双职工家庭模式C、信息技术本身的发展D、经济全球化与 世界性竞争62、要回答自己适合从事哪些职业/工作这一问题，需要考虑(ABCD)因素。入、自己 的职业兴趣B、自己的职业性向。、自己的技能。、自己的职业动机63、要提高倾听的技能，可以从(ABCD)方面去努力。A、使用目光接触B、展现赞许 性的点头和恰当的面部表情C、避免分心的举动或手势D、要提出意见，以显示自己不仅 在充分聆听，而且在思考64、以下属于事业单位公开招聘工作人员按照程序的是(ABCD)。A、制定公开招聘方 案B、公布招聘岗位、资格条件等招聘信息

56、C、审查应聘人员资格条件D、考试、考察65、优秀的人格体制和职业适应性还需要在(ABCD)等方面的作用下才能够更好地发 挥作用。A、正确的工作态度B、坚强的意志C、持之以恒的毅力D、良好的情绪66、与职业发展相关的内在方面的影响因素包括(ABC)。A、分析判断能力B、情感 态度倾向C、需要动机D、经济背景67、约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。A、实践性向B、研究性向C、艺术性 向D、社会性向68、在法律特征的描述中，(CD)又称义务性规范。A、倡导性规范B、授权性规C、 命令性规范D、禁止性规范69、在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为 (ABCD)oA

57、、事实B、情感C、价值取向D、意见观点70、知识经济具有两个突出的时代特征：(AC)。A、强调知识资源作为社会发展的基础B、强调自然资源作为社会发展的基础C、强调技术性学习的重要性D、强调人力资本 和创新性学习的重要性71、职业道德的作用包括(ABCD)。A、调节职业交往中专业技术人员内部以及专业技 术人员与服务对象间的关系B、有助于维护和提高本行业的信誉C、促进本行业的发展D、 有助于提高全社会的道德水平72、在人际沟通还应该注意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，需要(ABCD)。A、培养信任感，多了解和理解你的沟通对象B、要用“双赢”的沟通方式去求同存异C、 抱有“宽宏大量”之心。、学

58、会从多个角度考虑问题73、培养专业技术人员创新能力的注意事项：(ABCD)。A热爱生活，关注生活，享 受生活B、正视创新内核：创新思维C、生活中有意识培养创新能力D、永远学习是不变的 真理74、专业技术人员继续教育的实施重点是(ABCD)。A、提高认识，创新观念B、优化课程设置，拓宽知识结构C、严格管理，有效监督D、平衡工作与学习75、职业生涯规划的步骤中，职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在(ABCD) 等方面选用的方法A、提高工作效率B、学习知识C、掌握技能D、开发潜能76、沟通时，在从事编码的过程中，注意以下几个方面有利于提高编码的正确性： (ABCD)oA、相关性B、简明性C、组织

59、性D、集中性12、沟通障碍的来源包括(ABCD)oA、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、距离的障碍77、事业单位工作人员工资包括(ABCD)o A、基本工资B、职务工资。、绩效工资D、津贴补贴78、对事业单位工作人员处分的种类分为(ABCD)。A、警告B、记过C、降低岗 位等级或者撤职D、开除79、行业环境分析的内容包括(ABCD)oA、行业的发展状况B、国际国内政治环境对行业发展的影响C、行业存在的优势D、 行业未来发展趋势80、在沟通过程中，人们分享、披露、接收信息，根据沟通信息的内容，可分为(A、B、C、D)o A、事实B、情感C、价值取向D、意见观点10、沟通障碍的来源包括(A、

60、B、C、D)o A、语言障碍B、观念障碍C、传统文化障碍D、距离的障碍81、坚持依法治国和以德治国相结合，加强(A、B、C、D)教育。A、社会公德B、 职业道德C、家庭美德D、个人品德82、职业生涯规划的步骤中，职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在(ABCD) 等方面选用的方法。A、提高工作效率B、学习知识C、掌握技能D、开发潜能10、潜在 的职业素质包括(ABCD)o入、自我形象B、社会角色C、内在驱动力D、人格特质83、 专业技术人员创新能力的特征表现包括(ABCD)o A、思想敏锐B、独立思考C、 目标专一 D、敢当风险87、网络媒体高级编辑应该具备(ABCD )的能力。A、专业的编

61、辑技术B、网络编辑 操作技术C、独特的洞察力和敏锐度D、善于海选信息、变垃圾为美玉88、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁 荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD)的作用。A、 引领风尚B、教育人民C、服务社会D、推动发展89、给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严 重的，给予开除处分的行为包括(abcd)。A、贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪 用公款B、利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益C、在公务活动或者工作中接受 礼金、各种有价证券、支付凭证D、用公款旅游或者变相用公款旅游91、专

62、业技术人员的职业定向应该首先搜索(ABCD )方面的信息。A、自我个性特征B、专业知识背景C、家庭社会环境D、职业社会需求92、事业单位工作人员的考核分为(ABC)。A、平时考核B、年度考核C、聘期考核D、月度考核93、职业生涯规划的步骤中，自我评估包括(ABCD)。入、对自己的兴趣、特长、性格的了解B、对自己的学识、技能、智商、情商的测试 。、对自己思维方式、思维方法的评价。、对自己道德水准的评价94、职业定向要以自己的(ABCD )等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职 业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A、最佳才能B、最优性格C、最大兴趣D、最有利的环境95、埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD )。A、技术或 功能型职业锚B、创造型职业锚C、管理型职业锚。、自主与独立型职业锚96、人格特质维度包括(ABCD )。A、质量向导B、激情活力。、自信心D、主动性97、职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD )。A、客观认识自我、准确职 业定位B、评估职业机会、知己知彼C、择优选择职业目标和路径D、高效行动、灵活调整98、属于支配型职业类型的有(ACD )。A、律师B、农民C、经理人D、政治家99、专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD )。A、清楚地认识自己B、 清楚地认识社会C、主观地比较D、客观地比较100、职