4月心理健康教育主题宣传月活动总结

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1、心理健康教育主题宣传月活动总结一、本次活动主题为“珍爱生命，阳光成长”。二、 活动目的及意义促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校园 氛围的形成。为师生搭建起提升心理素质，提高心理承受能力的平台， 推动我校心理健康教育工作向纵深发展。（一）宣传普及心理健康知识，使学生了解更多的心理现象，引导他 们正确面对解决生活上学习上的问题，促进学生的健康成长，使学生 更好地接受所在校内的系列心理辅导及培训等工作；（二）面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动， 引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进心智成熟；（三）面向初、高中毕业生，开展以考前心理辅导为主的心理健康教 育活

2、动，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战，实现远 大理想，提升自我规划能力。三、机构组成：组长：梁子洪校长，负责统筹全校各项活动与工作的 设计与工作副组长：欧树雄主任负责各项工作的实施与协调组员：梁志方老师、团委、各级级长、各个年级班主 任，负责对学生的组织、协调工作，以及宣传 活动的组织四、活动时间：5月7日5 月31日五、活动内容（一）启动鹤山市第二中学心理健康教育宣传月活动。5月7日 周一主管德育的梁子洪副校长升旗下讲话，启动鹤山市 第二中学心理健康教育宣传月活动，引导师生重视自身心理健康，学 会维护心理健康的方法，塑造积极的心态。启动仪式宣传内容：2012 年5月7日至5月31

3、日为我市心理健康教育活动宣传月，本次活动 我校主题为“健康心理，快乐校园”，届时我校政教处、团委将组织 心理健康教育主题班（团队）会、黑板报比赛、手抄报展示等活动， 进一步促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校 园氛围的形成。请各年级组要本着“健康第一”的思想高度重视并落 实各项活动，要充分发挥共青团、班集体等组织的主导作用，把开展 学生心理健康教育与丰富多彩的校园文化活动紧密结合起来，与解决 学生在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来，切实提高心理 健康教育宣传活动的实效性。（二）召开心理健康主题教育班（团队）会5月14日，全校各班召开了一次“维护心理健康，塑造积极心态”

4、 主题班（团队）会，普及心理知识，引导学生关注心理健康，培养积 极心理，促进学生心智成熟。（三）开展高三、初中年级心理健康专题教育活动。高三年级组织学生进行“认识压力、缓解压力”主题交流会，通过 学生互相交流和经验分享，通过同伴互助，增强心理承受能力，积极 面对高考。邓校长也在高三举行了题为“放松压力，笑对高考”的心 理专题讲座，这场讲座为我校高三学子剩下来备考的日子做了一个很 好的规划，在同学们踯躅前行的路途中仿若一盏明灯，照亮了剩下的 路程。大家坚信，只要找到适合的复习方法，树立信心并脚踏实地的 实行，胜利曙光就在前方。为了引导初中部学生对青春期的迷惑、不 适应，我校组织了由梁志方老师主讲

5、的青春期交往的专题讲座。梁志 方详细介绍了青春期阶段的各种困惑、产生原因、应对方式，让同学 们懂得如何去规划自己的人生，如何去接触异性，受益匪浅。（四）出版一期鹤山市第二中学昆山心语报，分升学考试板块、 人际关系板块、教师版块，从心理和生理知识的普及、案例分析等方 面宣传“健康第一”的观念。（五）健康备课组在初中部组织一次“维护心理健康，塑造积极心 态”为主题的手抄报比赛，在高中部组织一次高中心理健康作文大 赛。选出优秀作品全校展示，两类型的比赛，每班选出5份，于5 月 22 日前交心理健康备课组。5月25日由健康备课组评选出一等奖3 个、二等奖5 个、三等奖10 个。并将优秀作品进行全校展示。六、活动效果显著我校5 月以“健康心理，快乐校园”为主题的首届心理素质拓展 活动月，时间长，活动效果显著。宣传普及了心理健康知识，增强学 生的自我心理保健意识，营造校园的心理教育氛围，养成了正确的心 理健康观念，培养了学生健全的心理素质。尤其对高三毕业班学生的 心理辅导使他们保持良好的心态应考产生了积极的作用。每次活动在 二中校园网、鹤山教育信息网都有详细报道，图文并茂，产生了一定 的影响。鹤山 市第二中学2012年6月8日