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1、第20课 新中国的民主政治建设教案 教学目标（1）中华人民共和国成立（2）政治协商制度形成；人民代表大会制度创立；民族区域自治制度建立教学重点、难点：掌握中国人民政治协商会议、第一届全国人民代表大会、共同纲领、中华人民共和国宪法的主要内容；知道我国三大民主政治制度及其建立的依据；认识到新中国民主政治的特色教具和学具：多媒体教学方法：合作与研究教学过程一 自主学习 中国人民政治协商会议，1949年10月1日，政协通过共同纲领【新民主主义-人民民主性质，各方面政策，成为临时宪法和施政纲领】，选举中央人民政府委员会，任命政务院总理，决定国旗、代国歌、首都、公元纪年等。意义，标志民主革命、半殖民地半封
2、建社会结束，标志进入新民主主义社会、向社会主义社会过渡开始，实现中华民族完全独立，为现代化奠定了基础；打击了帝国主义及其世界殖民体系，壮大了社会主义力量，鼓舞了世界民族解放运动。.政治协商制度。形成，1946年1月重庆政协决议被国民党破坏，各民主党派先后与国民党决裂，同中共一道推翻国民政府；1948年4月中共号召召开新的政协会议成立民主联合政府，得到各民主党派和无党派人士响应；1949年9月新政协召开，协商成立民主联合政府；1954年全国人大召开后政协临时代行全国人民代表大会职能的任务完成；1956年中共提出“长期共存互相监督”方针。内容，中共是执政党，民主党派是参政党，政治协商、民主监督、参
3、政议政。意义，是人民民主统一战线、爱国统一战线，是中国特色的社会主义政治制度。.人民代表大会制度。形成背景，新中国巩固；一五计划开始执行，开始向社会主义社会过渡；全国基层选举；1954年9月第一届全国人大召开，制定宪法。内容，人大是最高权力机关，制定、修改和监督实施宪法、其它法律，选举和罢免国家主席、军事委员会主席、最高法院院长、检察院检察长，根据国家主席提名任命国务院总理等政府负责人。意义，1954年宪法确定了人民代表大会制度，体现了人民民主和社会主义原则，是新中国第一部社会主义类型宪法，人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为中国特色民主政治奠定了基础。.民族区域自治制度。依据，1941年
4、陕甘宁边区纲领规定实行民族区域自治制度，1949年共同纲领规定在少数民族地区实行民族区域自治，1954年宪法正式确认民族区域自治制度。目的，民族团结、民族平等、各民族共同繁荣。内容，在少数民族聚居地实行，管理本民族内部事务，行使自治权利。省级自治区，1947年内蒙古，1955年新疆， 1958年广西、宁夏，1965年西藏。意义，促进民族聚居地区发展，保证了祖国统一、民族团结。二 合作探究1 、1982年宪法序言中指出：“中国人民政治协商会议是具有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后将进一步发挥它的重要作用。” 序言中，“过去发挥了重要的历史作用”是指什么？它的职能什么时候发生了怎样的转变？2 、我国民主政治建设的主要内容及特色三 展示反馈见多媒体PPT页四 精讲点拨 人民代表大会与人民政协的比较 见多媒体PPT1214页五 巩固提高 1 、课堂作业PPT1525页2 、课外作业：我国多党合作制有什么特点2
第20课新中国的民主政治建设教案
