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1、2022年中学领导班子述职报告20年中学领导班子述职报告20年学校领导班子述职报告 尊重的各位老师、各位领导： 根据教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校1年来的工作，向大家扼要汇报，请全部教职工评议： 1、领导班子本身建立 1年来，学校领导1班人，认真贯彻党的教育方针,履行国家各项政策法规和上级文件唆使精神。做到大事集体研究，小事互相通气，难事互相支持，有功不揽，有过不推。生活上互相关心，思想上常常沟通，消除误解，促进理解。学校领导班子分工协作、职责明确、独挡1面，领导班子中每个成员，都把各自分管的工作，当作增进学校开展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。学校领导
2、班子坚持民主集中制原那么，严格按规章制度办事，学校大笔开支，1是向上级领导汇报请示，2是坚持领导集体研究。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，稳定收费，稳定订资料。认真实行校务公然和财务公然，增加学校管理的透明度，常常在全部教职工会上通报和公然学校重大事项。制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不果断，风格民主，政令畅通，遭到了教职工的好评。2、平安工作 我们深知，没有1个平安稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，平安责任重于泰山。学校常常利用各种会议，对师生进展平安教育，定期展开师生平安知识讲座，不断强化平安意识，常常进展平安检查，发现隐患
3、，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把平安工作抓实抓细。1年来，没有产生任何重大平安责任事故。正是平安工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推动。3、老师队伍建立 我们10分重视老师队伍建立。1是通过各种会议、培训活动、教研活动对老师进展情势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使老师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。2是积极展开各种情势的教工活动，让老师们在艰辛的环境中、辛苦的工作之余去感受生活的轻松和美妙。3是积极组织信息技术教育和远程教育培训，鼓励老师学习电脑、在浩大的网海中去汲取知识、获得信息。5、教学工作 教学是
4、学校的中心工作。为了加强常规教学管理，进步教育教学质量，学校做了以下工作： 1、加强师资培训 组织老师学习新课标、新教材、更新知识，实在进步老师业务素质和专业程度。加大骨干老师培训力度，充分发挥他们的示范引领作用。2、狠抓教学常规管理 强化检查 根据教学常规管理流程，对老师的备、教、改、辅、考等方面，进展定期或不定期检查，并将检查结果公示，对检查中发现的问题及时与当事人沟通并限期整改。分层管理 教诲主任负责全校总的教学活动的监控调度。各教研组对本学科的教学活动进展管理，安排本学科老师详细完成各项任务指标。3、深化教研教改，推动教学质量的全面进步。充分发挥教研组职能，努力首创教研工作新场面。组织
5、老师解读教材，讨论教学新法。认真上好每节教研课。根据我校教学实际，以国家和省教育工作会议精神为指点，以创立高效课堂为目的组织展开教研活动。及时总结教研教改成果，提倡老师撰写教研论文、教学反思。4、加强常规教学管理工作，全面进步教学质量。教学工作是学校永久的主题。1年来，全部老师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于3尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，美满完成了自己的教学任务。1推门听课，理解老师的课堂教学情况，掌握了第1手资料，为老师的公正使用打好根底。推门听课是理解老师教学程度的最好方法，也最能反响老师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了教学情况，对教学有了1个全新的更加深化的认识
6、，对老师的劳动有了进1步的理解，也使自己得到了进步。按照方案，用了1个半月的时间，听完了语文、数学、 英语 老师的课，总计34节。通过听课，我认为，老师的课堂教学根本功是过硬的，绝大部份老师能认真上好每节课，课前精心备课，课堂上能充分调动学生的 学习 积极性，课堂气氛和谐民主，老师精神饱满，教学方式方法灵敏多样，教学效果良好。在听课中也发现了1些问题，如个别老师课前准备不够，课堂上忙乱，教学环节衔接不好，过渡不自然；个别老师根本功不过关，表现为语言表达才能较差、板书设计不公正、普通话不标准、粉笔字不标准等。不怕有问题，就怕不能发现问题和解决问题。听完每节课，我都把听课意见当面反响给任课老师，提
7、出问题，共同讨论。通过大面积推门听课，与老师广泛交换，商讨教法学法，共同进步，实现了互利共赢。2加强教学检查，标准教学行动。老师的教学工作产生在课前、课中和课后，“课前”是备课，“课中”是上课，“课后”是作业，教学检查牢牢围绕这3个方面。通过推门听课检查上课情况，通过检查教案和作业掌握老师的课前准备和课后作业处理情况。在教案和作业检查上，我们继续坚持“月检查”制度，每个月由教诲处牵头对教案和作业进展1次全面检查，并详细记录检查结果，作为老师年终考核和绩效工资考核的根据。教案检查从以下几个方面进展，1是总的教学目的和教学进度安排；2是教案备写的环节是不是齐全，以区普通中小学教学常规中规定的教案书
8、写环节为准，同时，特别要请老师在教案中要突出“学情”分析p 这1环节，这个环节在之前的备课中常常被无视，是1个薄弱环节；3是教学反思和单元后记的书写质量，要请老师要养成书写课后反思的良好习惯，要擅长考虑和总结，要及时记录课堂中的成功和缺乏的地方，只有认真的反思总结，才能构成有效的“2次备课”；4是教案书写的整齐情况，要求用标准字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进展，1是按照区普通中小学教学常规的要求，检查批阅符号是不是标准；2是根据区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求，检查作业批阅的次数；3是检查作业中学生对错题的更正情况；4是检查老师书写的作业评语，要请老师养成作业中加注评语的
9、良好习惯，同时，在评语书写中，要常常书写鼓励性评语对学生进展鼓励；5是检查作业的书写情况，要请老师催促学生写标准字，作业要工整。为了催促老师更好的弄好教学工作，在常规检查的同时，对某些年级或学科的教案和作业进展抽查。10月份和月份，分别抽查了7年级和8年级的教案和作业。常规检查的量比拟大，有些问题不容易发现；抽查的量相对要小1些，检查的更细致1些，有时还可以“解剖麻雀”，进展案例分析p 。抽查1般具有针对性，是对常规检查的有效补充，2者要有机结合。月份，由教务处牵头、各部门配合，弄了1次教案和作业展评。展评的目的是互相学习，扬长避短，共同进步。在平时的检查中，有些老师常常对教诲处的检查结果不认
10、同，有些老师总以为自己的教案写的最好，通过展评，让老师们自己去看，自己去比拟，自己发现问题，自己评价教案，这比平时提要求更有效。有些学生的作业1直写不好，“乱”字当头，老师想了各种方法，收效甚微。通过作业展评，让学生自己去看，“为 甚么 别人的作业那末整齐？”这比老师平时喋喋不休的说教更有效。3召开了两次9年级教学工作专题会议，讨论9年级教学中存在的问题。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学 成绩 直接影响着学校的生和声誉。学校10分重视毕业班的教学工作，为毕业班选配得力的班主任和任课老师，在评先选优和职称提升方面向毕业班老师倾斜，对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中，把毕业班教学工作列
11、为1个专项工作进展督察。每学期召开专题教学分析p 会和学生家长会。通过以上措施，调动了毕业班老师的工作积极性，为终究获得优良成绩打下了坚实的根底。6、问题与缺乏： 1、学校领导深化教学指点教学做得不够，特别是深化其他老师课堂听课评课指点教学的时间较少。2、1些规章制度没有得到彻彻底底地履行。3、学校领导成员之间、部门之间配合调和还做得不够好。4、校本培训要求不严，措施不力，效果不佳。回首这1年，所有的苦累与艰辛，矛盾与困惑，都有全部教职工给予我们最大限度的理解和坚决不移的支持，才使我们充满信心肠与大家1起，保持了中学井然有序的开展态势!借此述职之机，我代表学校领导班子全部成员，真诚地向大家道1声：谢谢大家!第 5 页 共 5 页
2021年中学领导班子述职报告
