第二次德育班会

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1、保险系 2012 级保险实务（核保核赔）三班“第二次德育班会班会记录一、活动主题 : 换位思考二、活动时间： 2012 年 10 月 12 日活动地点： 一栋教学楼 309 教室主 持 人：班长（ 谢建军）记 录 人： 杨霞到会人数： 12 级核保三班全班三、活动目的：学会换位思考，更好的理解他人。四、内 容：1、主持人做了简单的开场白以后各位同学对于换位思考积极发 言：谢建军：一个人在参与社会的交往中，总离不认识人，观察事， 这就叫做“为人处事” 。因为社会的人是复杂的， 社会的事是多变的， 加之每一个人对另外的人或事的看法、 评价，又常常因自己的生活习 惯的不同，人生经历的不同， 所处位置

2、的不同以及当时心境和思维方 式的不同，会得出不同的结论。这是一种十分常见的现象，这是人的 主观愿望与客观实际之间存在差距的原因， 这种差距造成了人的认识 的多样性和不准确性。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的 是人在不同的位置看山， 都会看到不同的结果， 何况社会中复杂的人 和多变的事呢？所以， 一个人在参与社会的活动中， 要想把人看得真 切，把事看得准确，就必须学会换个位置，换个角度，换个思路。人 可以是形形色色，事可以是方方面面，若要客觀，最少都要从兩面上 去思考。刘影：人因为长期生活在一个环境里，会形成一种较为稳定的生 活习惯和思想方法，一旦形成了习惯的思维定势，就会习惯地顺着定

3、 势的思维思考问题，不愿也不会转个方向、换个角度想问题，这是很 多人的一种愚顽的“难治之症”。如果我们总是习惯从自己的角度出发，用自己的观点去判断生活中的对与错，是与非，常常会得到片 面的甚至是错误的结论。有一个故事，说的是动物之间的事：“一只猪、一只绵羊和一头 乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，主人捉住猪，猪大声号叫，猛 烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，说：你也太声张了吧，他常来 捉我们，我们并不大呼大叫。猪听了回答道：捉你们和捉我完全是两 回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的 命”！这个故事的寓意太深刻了，它说明，立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受。倘

4、若我们善于站在别人的位置上看问 题，发表见解时，就能从内心深处理解别人，更接近、更符合事实， 也容易取得人家的信任，使别人易于接受，这样，人与人之间的误会、 矛盾就会少多了。换个位置，换个角度，换个思路，也许我们面前是一番新的天地。杨霞：与家人朋友相处，需要多换个位置，换个角度，换个思路 来处理人际关系，才能化解矛盾，建立温馨和谐家庭气氛。湛一心：为了克服站在自己立场上看人看事造成的片面性，苏格拉发明了一个绝妙的方法，那就是：“我看人，从来不看他对我如何， 而看他对待别人如何”。一次，苏格拉底的学生柏拉图对老师说：“东 格拉底这人很不怎么样！ ”苏格拉底问：“这话怎么说？”柏拉图说： “他老是

5、挑剔你的学说，并且不喜欢你的扁鼻子。”苏格拉底笑了笑， 缓缓地说：“可我倒觉得，他这个人很不错。”柏拉图问：“你怎么会这样认为呢？”苏格拉底说：“他对他的母亲很孝顺，每天都照 顾得非常周到；他对他的老师十分尊敬，从来没有过对老师不恭的行 为；他对他的朋友们很真诚，常常当面指出别人的弱点，帮助改正； 他对孩子们很友善，经常和孩子们在一起做游戏；他对穷人富于同情 和怜悯，有一次，我亲眼看见他搜出身上最后一个铜板，丢进了乞丐 的破帽子里” “但是，他对你却不那么尊敬啊！ ”柏拉图说。“孩 子，问题就在这里。”苏格拉底站起身来，慈爱地抚摸着柏拉图的肩 头，说：“一个人如果站在自己的立场上看待别人， 常

6、常会把人看错。 所以，我看人，从来不看他对我如何，而看他对待别人如何。”站在对方的立场思考问题，其实就是设身处地为他人着想，即想 人所想，理解至上；比方，如果你想要创业，你可能会把焦点放在自 己想卖什麼，生產什麼或提供什麼上来思考问题， 這也是一般人常犯 的错误，你更应该思考的是消费者需要什么，喜欢什么。假如你想老 闆加你薪資，與其告訴他你多辛苦，做了多少事，或是生活的困境， 還不如多去了解一下，老板真正关心的是什麼，先想些點子来改善工 作效率，提升业绩，如此，就算你不說，老板也会主动为你加薪。要记住，准备做出任何決，說出任何話，采取任何行动之前，別忘了, 先了解对方。范志伟：换位思考是人对人

7、的一种心理体验过程，将心比心、设 身处地地站在对方的立场上体验和思考问题， 从而与对方在情感上得 到沟通，为增进理解奠定基础。让你能看懂身边的一些事和一些人， 会使你树立正确的价值观和人生观， 而不是处处怀疑别人，时时记恨 别人，更能使你身心愉悦，开朗大方，遇到不顺心的事也不会彻夜不 眠了，而是多了一份理解和包容。只有站在对方的立场来看问题，才 能使你看问题看得更深入、更清楚，而不会被表面现象所蒙蔽，就会 转被动为主动，迅速博得谅解与认同。实践证明：对善于“投桃”的 人，现实总会对他“报李”，从而化腐朽为神奇，就能知道了对方的 感受和需要，自己就更多了一分对别人的体贴、对别人的宽容，也对 自己

8、有了更高的要求，觉得自己不是与人无关的自己，自己其实背负 着许多的责任。张冠华：站在对方立场来看待问题不是件容易的事， 但却不是不 可能。站在对方的立场看问题，必须要学会善于倾听，能察言观色， 善于抓住对方的潜在意识、内心的真实想法。这是一种能力，也是一 种素养，是洞察他人心理活动，善解人意“的特殊能力，是“己所不 欲，勿施于人”严于律己的一种素养。唐建成：世上任何事物都是相对的，站在一个角度看是一种感觉， 换一个角度感觉可能就会不相同。因此在人际交往中我们不要片面 地看问题，尤其不能只站在自己的角度看问题， 而应调整好自己的参 照点和观察点，多站在对方的立场上观察，以便形成良好的感觉和积 极的心态，得出更全面的结论。如果你不了解对方在想什么，就会在 决策中产生一定的片面性。不妨多替别人想想，站在对方的立场上， 也许你会得到更多的启迪和智慧。谢建军：不过，站在对方的立场进行思考，确实需要忍耐和包容, 需要拿出非常的勇气和大度的心胸，需要自我安慰和准备做出牺牲。愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自 己。2、主持人对这次班会进行了总结