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1、word可编辑创立书香校园活动方案范文一、指导思想腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广阔师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。二、总体规划及活动目的1、活动目的：在老师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”
2、上升为“读书是一种生活方式”，促进老师进步业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下根底。营造浓重的书香气氛，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。2、总体规划：学校方案用三年时间，一方面立足如今，营造浓重的读书范围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园;另一方面着眼于开展，通过长期的努力，最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。三年的详细规划为：2022年：搞好根底建立，形成精神合力，营造书香
3、气氛。老师进展主题研究，培养学生阅读才能，丰富知识积累;学生博览群书，积淀人文传统。2022年：开展丰富的读书活动，让师生在阅读中成长。2022年：总结与提炼，形成书香校园，书香班级，书香家庭。三、活动主题和口号1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长2、口号：创立“书香校园”，培育人文精神读高雅书，做高雅人。与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美妙心灵。潜心读书，励志博学，促进老师专业开展。让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定根底。读千古美文，做少年君子。我读书，我快乐;我读书，我成长。四、活动的详细方案与安排(一)成立创立“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织为了更好地贯彻落实活动
4、精神，扎实地开展创立“书香校园”的活动， 决定成立我校“创立‘书香校园活动领导小组”和师生读书活动的组织。1.学校创立“书香校园”活动领导小组”：组 长：方蓉副组长：张桂香组 员：各年级组长、全体语文教研组长2.师生读书活动组织：(1)年级老师读书小组(由各年级组长负责组织)(2)班级学生读书小组(语文老师承当读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织才能的学生任班级读书负责人)。(三)详细安排第一阶段：启动1、学校制定打造书香校园活动方案。2、举行一次建立书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建立书香校园的活动中。3、营造气氛，挂出横
5、幅，学校宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题。4、加强学校图书室建立，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。5、 发放小学生推荐阅读书目和老师推荐阅读书目第二阶段：活动1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文老师要指导学生制订明确的读书方案;学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读;班主任、语文老师加强对学生读书活动的指导;利用早读等时间，指导学生朗读精典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。2、举行一次读书征文比赛。3、出一期黑板报，各班以打造书香校园为主题出一期黑板报，学校将组织评比。4、建立一本自己的“读书成长册”。可以让学生
6、进展个性化栏目设计，如：个人小档案、读书方案书、读书笔记、读书获奖记载等。5、举办一次读书知识竞赛。竞赛分预赛和决赛进展。由各班选三名选手组成代表队，参加预赛，预赛形式为笔试。在预赛中选出六个优秀代表队参加决赛。决赛形式为现场答题。6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。各班开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。7、开展一次诗歌朗读比赛。内容为古今中外诗歌。每班选出一名选手参加比赛。8、每个老师写出自己的读书心得。第三阶段：总结表彰为使“书香校园”建立活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中表现突出并获得优异成绩的师生进展集中表彰，并授予“书香学生”“书香老师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予 “书香班级”称号。第 5 页 共 5 页
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