2022年小学工作计划

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1、2022年小学工作计划2022年小学工作计划洛阳伊滨区佃庄镇东大郊小学2022年2月“每次归程，都是为了更好出发；每次停歇，都是为了积攒力量。”新学期伊始，为持续提升学校教育总结党建与业务融合工作，发现问题，及时解决。二是党员和全体教师牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，结合校园文化建设，让党建和德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。三是党员教师发挥先锋模范作用，以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德

2、育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。四是努力办好“家长学校”，安排集中授课至少两次，不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级以不定期召开家长会三次、发放“家校联系卡”等多种方式，让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力。(二)落实五项管理和双减，促进学生身心健康发展。本年度，我校在继续深入落实好手机、睡眠、读物、体质、作业、考试、延时服务等各项工作的基础上，重点做好以下两点：一是加大课程和作业管理力度。增强全体教师课程法规意识，严格落实课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课；面向全体学生，根据学生个性情况，分层布置作

3、业，利用延时服务活动落实好精准辅导，切实提升学生学习效果。二是加强学校体育和艺术课程管理，高质量落实好课后延时服务。开展艺术、体育进校园及小学生阳光体育活动，确保学生每天锻炼一小时，继续深入开展并不断创新体育大课间活动。丰富延时服务形式，提高延时服务质量，有计划、有重点地开展体艺活动，以良好的精神状态、丰富的文体活动，活跃师生课余生活，展示师生风采，展示学校教育亮点。(三)深化素质教育，落实课程改革，提高办学质量。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学全过程，加强德智体美劳教育相融合，深化素质教育，落实课程改革，全面提升办学质量。一是落实五育并举，全面提升学生素养。按照“德育为先、

4、全面发展、面向全体、知行合一”的要求，遵循教育教学规律，严格落实国家课程标准，开足开全课程，落实五育并举，为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。利用好升旗仪式、班队活动等构建德育课程、德育校本课程、主题实践活动、学生社团建设“多位一体”的中小学德育课程体系；以阳光大课间为抓手，推动体育与德育、智育、美育、劳动教育相融合；加强美育课程建设，深入挖掘，充分利用师资和教学条件，创新艺术教育发展模式，开发美育校本课程；开足开好劳动教育课程，发挥家庭在劳动教育中的基础作用，培养学生正确劳动价值观和劳动品质；加强心理健康教育工作，配备专门的学校心理咨询功能室和心理学专业教师，加大师生心

5、理健康科普宣传和心理干预力度，提升心理健康素养，培育积极的心理品质。二是加大课程改革力度，构建高效课堂，全面提质增效。认真落实课改工作精神，以24字教学模式为指导，认真上好新授课、练习课、复习课、试卷讲评课这四类课型，做到目标明确、重难点突出、讲练结合、当堂检测，构建高效课堂，深入落实课改精神。三到六年级落实小组建设工作，各班根据实际情况制定个性化方案与评价细则，按“组内异质、组间同质”原则创建小组，明确小组分工，培养小组长。利用小组合作落实好课堂学习、组内互助等，对表现优秀的学生和小组及时进行评价记分，激发学生的团队精神与竞争意识，提高学习积极性，提升学习效率。(四)树立教育品牌形象，形成学

6、校发展优势。一是加强校园文化建设。以“知行合一、立德树人”的校训为依托，以美化、绿化工作为抓手来推进校园文化建设。营造良好的校园文化氛围和全面发展的育人环境，为学生成长构建精神乐园，实现环境育人、以文化人。 二是以教研促提升，打造精英教师团队。对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行教学常规考核。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动，营造教研科研活动氛围，扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和能力，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。充分

7、发挥黄亚红、牛建科老师的学科带头人作用，影响带动更多的教师成长起来。鼓励教师参与各级各类论文、课题、优质课等竞赛活动，在活动中提高自己的教研能力，从而全面提升学校教研整体力量，打造精英教师团队。三是认真创建书香校园，打造学校特色亮点。以校园文化、班级文化、班级图书角的创建来营造书香校园氛围；以图书奖励、亲子阅读、师生共读活动来形成阅读的良好风气。在语文教学中将阅读作为重点，以整本书阅读内容为主，开展师生共读一本书活动。认真上好阅读教学的导读课、分享课和总结课，引导学生阅读必读书目，推荐学生阅读合适的课外读物，并及时进行点拨和分享，提高学生阅读量。为中、高年级学生每人配备一本读书笔记，在老师的引导下每周完成读书任务并积累好词好句，记录阅读心得，促使学生养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读技巧。每月组织经典诵读比赛、演讲比赛、主题征文比赛、主题阅读手抄报比赛、优秀读书笔记展等活动推动书香校园活动的深入落实；学期末进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香教师”等荣誉的评选，表彰先进、激发动力，形成良性循环。（五）完善学校设施，消除安全隐患。一是积极筹措维修资金完成西运动场硬化和厕所周围隔墙建设，给学生提供安全的活动场地。二是维修西教学楼楼梯和硬化东校园土地，消除安全隐患。