人教版四年级上册期末卷

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1、题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八一二得分2013年度人教版小学四年级上册语文期末综合测评试卷（满分100分；答卷时间：80分钟） 命题人：丁芝智学校： 班级： 姓名： 卷首寄语：亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用(41分)一、读拼音，写汉字。（10分）ln du lng zho tu jin fng x f gish hu bng x nng sh jn b hu hung 二、选择正确读音，用“ ”标出。（4分） 画舫（fn fn） 瞭望（lio

2、 lio） 鸟瞰（kn hn) 年逾古稀（y y) 蛟龙（jio jio） 譬如（ p b ） 筛选（shi shui) 惬意 （qi xi ）三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽这个学期你一定积累了不少带动物的四字词语（如“马到成功”）， 请写出两个你最喜欢的带动物名称的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日

3、。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（ ）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）五、照样子或按要求写句子。（6分）1.例：教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香， 。2.用修改符号修改下面病句。造纸术是我国古代的四大发明。3.改成意思相同的陈述句。见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？_六、按课文内容填空。（12分）1.从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。2.多少劳动人民的 和 ，才 成这 ， 的万里长城。3.作家丰子恺写白鹅的高傲是从 、 、 、 这四方面介绍的。4.现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，增强

4、克服困难的信心的诗句是游山西村里的 ， 。我还在课外学习了送别诗_ _ ，知道其中的诗句 ， 。5.业精于勤，荒于嬉； ， 。（韩愈） 第二部分：阅读积累与运用（29分）一、阅读那片绿绿的爬山虎片段，回答问题。（13分）叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同( )，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得( )。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都

5、堪称（chng chn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我仿佛知道了或者模模(m m)糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天（ ）。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1.给文中带点字选择正确的读音。（2分）2.根据原文内容在（ ）处填空。（3分）3.在第二自然段中找出一对近义词。（2分）（ ）（ ）4.作者模模糊糊懂得了“作家就是这样做的”，那么你从课文中看出叶圣陶先生是个怎样的人？(3分)_ _ 5.本片段最后一句话有着深刻的含义，你是怎样理解的？（3分） 二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了

6、,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁

7、爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.给文章加上一个合适的题目（2分）2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)本事 ( ) 强烈 （ ）3.联系短文上下文，写出下列词语的意思。(2分) 同心协力： 招呼： 4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)5.认真阅读短文后填空。（4分）短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(1分)7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分) 第三部分：习作 （27分）在20世纪，人类的许多幻想变成了

8、现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。 参考答案及评分标准卷面分3分一、 共10分，每字0.5分懒惰 笼罩 推荐 缝隙 覆盖 侍候 屏息凝视 金碧辉煌二、 共4分，每个0.5分fn lio kn y jio p shui qi三、 如虎添翼 笨鸟先飞 汗马功劳 神清气爽 （每空0.5分）喜欢的带动物的四字成语参考：马到成功 龙马精神 呆若木鸡 （每个1分）四、 （每个1分）五、1.这玫瑰花真香，十里之外都能闻得到。2.用插入符号在“发明”后面

9、插入“之一”。3、见到同学们有困难，我们不能不帮助。（每题2分）六、1.鲜花盛开 绿树成荫 鲜果飘香 白雪一片2.血汗 智慧 凝结 前不见头 后不见尾3.姿态 叫声 步态 吃相4.山重水复疑无路 柳暗花明又一村 送元二使安西 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人5.行成于思 毁于随 （每空0.5分，其中古诗句每句1分）七、1. chng m （每个1分）2. 一片浓浓的湖水 虎虎有生气 意义非凡 （每空1分）3. 蕴含包含 （本题2分，错一个无得分）4.亲切、认真、质朴 （本题3分，意思接近即可）5.我永远也不会忘记我15岁的那个夏天，看到爬山虎就会想起叶圣陶老先生，他教会了我如何做人、如何作文。（本题3分，意思接近即可，酌情给分）八、1.蚂蚁搬食 （本题2分）2. 本领 猛烈（每空1分） 3. 团结一致，共同努力 招引呼唤 （每个1分）4. 奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。 （本题2分）5.蚂蚁回巢“搬兵”、蚂蚁如何认路 靠眼睛辨别方向 根据气味认路 （每空1分）6. 蚂蚁认路的本领很强。 （本题2分）7.略 （第一个问题1分，第二个问题2分）