五年级第二学期行程问题应用题练习题18道

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1、五年级第二学期行程问题应用题练习题18道1）甲、乙两地相距160千米，汽车从甲地出发到乙地去，经过2.5小时,超过中点20千米,汽车行完全程需多少小时?2）卡车每小时行45千米，汽车每小时行63千米，两车从相距162千米的两地同时出发相向而行。经过几小时两车相遇？相遇时各行了多少千米？3）两列火车同时从相距624.5千米的两地相对开出，经过5小时相遇。客车每小时行70千米，货车每小时行多少千米？4）A,B两地相距168千米。甲乙两车同时从A,B两地出发，相向而行。甲车每小时行41千米，乙车每小时行49千米，行驶几小时后两车还相距6千米？5）甲乙两车分别从相距341千米的A,B两地出发，相向而行

2、。甲车每小时行43千米，先出发2小时后乙才出发。乙车每小时行42千米。乙车开出几小时后两车相遇？甲车开出几小时后两车相遇？6）甲乙两队同时开始挖一条水渠。甲队从东往西挖，每天挖80米，乙队从西往东挖，每天挖85米，完成时乙队比甲队多挖50米，两队合挖几天完成？这条水渠共长多少米？7）甲、乙两地相距300千米，两辆汽车同时从两地相向而行，一辆汽车每小时行48千米，行了2.5小时两车还相距45千米，另一辆汽车每小时行多少千米？8）两辆汽车分别从相距594千米的两地同时相向而行，4.5小时后相遇，一辆汽车的速度是另一辆汽车的1.2倍，求这两辆汽车的速度。9）甲、乙两地相距420千米，货车和客车同时从

3、两地相向而行，货车每小时行了34千米，客车行完全程8.4小时，两车几小时相遇？10）师徒两人加工同样的零件，师傅每小时加工290个，徒弟每小时加工250个，徒弟先加工2小时后师傅才开始加工，师傅多少小时后和徒弟加工的零件同样多？ 11）两辆汽车相距38.5千米，已知甲车在前，每小时行30.5千米，乙车在后，7小时后追上甲车，乙车每小时行多少千米？12）甲、乙两车同时从相距24千米的两地同向而行，甲前乙后，甲每小时行21千米，乙每小时行25千米，几小时后乙车追上甲车？13）甲乙两人同时从A地骑车至B地，行了6小时后，乙已到达B地，而甲离B地还有18千米。已知乙骑车每小时行15千米，甲骑车每小时行

4、多少千米？14）甲乙两人分别从相距20千米的两地同时出发，相背而行，甲每小时行8千米，乙每小时行9千米，3.5小时后，两人相距多少千米？15）两地相距54千米,甲骑车每小时行8千米,乙骑车每小时行10千米.两人同时从两地出发相向而行,相遇后又行驶了1小时。甲行驶多少米?16）摩托车和自行车从相距208千米的甲乙两地同时相向而行,摩托车每小时行48千米,自行车每小时行16千米.途中摩托车发生故障,修理了1小时,然后继续前进,两车相遇时各行了多少千米?17）两城相距404千米,甲乙两人乘车相对而行.甲每小时行42千米,乙每小时行38千米,两人行了1小时,乙发现有一物品忘带,回去去取,甲继续前进.从

5、乙取上物品出发到两人相遇需要多少小时?18）解放军某部一连和二连接到换防命令后,从相距54千米的AB两地相向而行,一连每小时行5千米,二连每小时行4千米,一个通讯员骑摩托车每小时50千米的速度在两连之间往返联络,(停歇时间忽略不计).在两车相遇时,通讯员行走了多少千米路?附送：xx学年第二学期五年级语文班别： 姓名： 综合复习题 学校 班级 姓名 成绩 2019-2020年五年级第二学期语文期末练习题jin pi gu zh x qun琴（ ） 澎（ ） （ ）计 （ ）烤 清（ ） 入场（ ）一、 用“ ”画出句子中的错别字，再在（ ）中改正，可别大意哟！（3分）1、月光正照在她那甜静的脸上

6、，照着她争得大大的眼睛。（ ）（ ）2、北京自然搏物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨咯的化石。（ ）（ ）三、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）心旷神（ ） 力（ ）狂澜 丢（ ）弃甲 惊心动（ ）（ ）定自若 光明（ ）落 以身（ ）职 调兵（ ）将四、用线把下列词语搭配起来，要细心哟！（3分）晶莹的 翅膀 严峻的 要求精巧的 丰碑 严格的 话题 柔嫩的 项链 严肃的 考验 五、请选择恰当的词语填空。（2分）即使也 无论都 虽然但是1、扬科很爱音乐，（ ）走到哪里，他（ ）能听到奏乐声。2、（ ）是听惯了鸟叫的人（ ）觉察不出跟真夜莺的有什

7、么两样。六、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打“ ”。（2分）1、老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。（ ）2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（ ）3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。（ ）4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（ ）七、根据提供的语句把下列句子补充完整，你肯定行！（4分）圣人千虑，必有一失 江河不洗古今恨 坎井不知江海之辽阔 两行清泪为思亲 1、燕雀不知天地之高大， 。2、 ，天地能知忠义心 3、一寸丹心图报国 4、 ；愚人千虑，必有一得本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，

8、但不能重复试卷中出现过的）。（2分）1、 2、 八、本学期，我们在课文中学过三首古诗，选择你喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者姓名。（5分） 九、本学期学过的课文中，哪一篇给你留下的影响最深？为什么？请写出你的理由，相信你有独特的感悟。（3分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读养花选段，回答问题。（15分）我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或

9、者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是 这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。（2分）2、给下列多音字组词。（2分） tio（ ） zhun（ ） 调 dio（ ） 转 zhun（ ） 3、“循”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查（ ）部。（1分）4、这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（4分） 5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“”在文中画出来。（2分）6、文中画线的句子有两次

10、写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？（2分） 7、结合养花一文和你的生活实践，谈谈你对养花的见解。（2分） 我对养花有这样的见解： 二、阅读耐磨的人生后回答问题。（15分）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握

11、的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说

12、：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、给下列的词语写上近义词。（1分） 笨拙（ ） 不幸（ ）2、这篇短文主要写了一件什么事？（2分） 3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（2分） 4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己

13、回答。（4分）提出问题： 回答 ： 5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？（3分） 6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分） 第三部分：习作（40分）一、写信封。（5分）在北京市景山学校（邮政编码010000）五年级读书的王勇给在广东省东莞市理工学院（邮政编码523000）工作的父亲王友写了一封慰问信，请你替他写个信封。贴邮票处 邮政编码二、根据要求写一篇不少于400字的习作。（35分）大家都知道兔子的眼睛是红颜色的。这是为什么呢？可能是兔子考入森林音乐学院后，刻苦练功，把眼睛熬红了；也可能是看到别人有什么就眼红，后来得了一种奇怪的红眼病；还可能请你展开想象的翅膀，编写一个童话故事。要求：1、请根据自己所写的内容自拟题目，写在下面作文纸的第一行里；2、要充分发挥你的想象力，做到想象丰富而合理，使习作内容新奇而有趣；3、要注意感情真实，内容具体，语句通顺（尽量用上平时积累的好词佳句），有一定条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。