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1、高一26542班 第7小组,学生课外阅读情况的调查研究,研究性学习开题报告,组长：瑜伽鱼,组员：李峰 梵天夏 布津 胡圩田 赵子隆 张付天,指导老师：胡理,组员名单,相关部门在很在之前便提出要倡导学生进行课外阅读，但是相关调查显示现在的中学生大多存在课外阅读过于片面，阅读量较小，阅读类型大多倾向于阅读通俗读物，同时阅读方法不恰当，导致阅读成果不佳。 在现在学生学习压力较大的情况下，学生是怎样进行课外阅读，怎样对待课外阅读的呢？,课题研究的背景：,通过本课题的研究，能让我们了解本校学生课外阅读的情况并提出建议。通过此次研究让同学们端正态度，积极阅读有利于学习生活的课外读物让本校学生认识到课外阅读
2、的重要性, 同时合理安排课外阅读时间，从而在学习之余更好的拓展视野，丰富课外知识。,课题研究的目的与意义：,课题研究的界定：,本次调查研究的范围包括： 学生对课外阅读的看法 学生课外阅读的时间安排 学生课外阅读的主要种类 学生阅读书籍的主要方式,1)对于本课题,我们已经做好了较为充分的准备准备, 并且小组成员对研究项目又浓厚的兴趣。 2)我们会在近期作好必要的前期工作.如:利用休息时间进行查找资料和实践调查,多进行小组论证。 3)本研究在资金上需求较少，对同学的要求没有那么多。 4)在研究阶段,我们会请指导老师加以完善。,课题可行性论证,研究计划,1.选好调查资料 第4周 2.去网上调查 第5
3、-6周 3.做调查问卷 第7周 4.实施调查 第8周 5.问卷统计、做出统计图表 第9周 6.访问调查 第10周 7.资料整理并完善资料 第11-12周 8.组员之间进行讨论写出心得并写好调查报告 第15周 9.根据指导老师的修改对报告和方案进行完善 第16周 10.请专业人士指导验证其可行性 第17周 11.形成成果并设计制作环保袋 第18-19周 12.撰写论文 第20周,语文 生活 社会常识,研究所属及涉及学科,姓名 雷一林 谭晟，刘知宜，刘静远 易思颖，柳佳蕙 易凡 熊天娇,主要负责事项 活动记录、资料保管和整理 上网及上图书馆查资料 开题报告，结题报告的文稿制作 实地采访 录音、摄影
4、,任务分工：,研究的进度安排：,项目 选好调查资料 去网上调查 做调查问卷 实施调查 问卷统计、做出统计图表 访问调查 资料整理并完善资料 组员之间进行讨论写出心得及调查报告 根据指导老师的修改完善报告 撰写论文,预期成果,（论文、调研报告、实验报告等）： 论文、调查报告、统计表、,表达形式： （文字、图片、实物、音像资料等）： 文字、图纸、图片及实物 报告撰写人：雷一林，谭晟，易思颖，柳佳蕙 课件设计:雷一林,图书资料：各类建筑书籍，相关报刊； 交通工具：自行车，公交车； 其他：电脑网络、传真、录音机、数码相机,活动所需条件：,计划访问对象：,本组的指导老师； 本校学生; 学校附近书店老板。
5、,我们的发现,中学生课外阅读的现状是反常的，也是十分令人担忧的。广泛阅读是学生求知的天性，也是学生们学习的权利，更是健康成长的需要。 我们说中学阶段是读书的最佳时间，不仅因为此时更益于接受知识，更因为这个阶段的学习上的欠缺，是终生无法弥补的，尤其是对学生的思想发展，影响就更大了。一本好书能照亮人生方向。缺乏人类的优秀文化营养的滋养，缺乏健康精神思想的导引，人生势必在混沌与精神贫乏中度过。我们再也不能漠视中学生精神生活匮乏的现状了，应该努力创造条件改变这种局面,我们的建议,我认为，中学生看书时间较少，对于名著，中学生了解只是停留在课本上是不够的。应多了解我国和世界性名著，比如红楼梦巴黎圣母院等。不过中学生所看的流行小说，漫画等过多了。我们认为是不益于我们的文化修养的。 要提高我们的阅读品位扩大我们的阅读范围有针对性的看看名著类书籍减少休闲式报刊杂志类的阅读量选择书书籍时能在保持自己个性的同时也要听从教师家长的指导在处理课堂学习和课外阅读的关系时能认识到我们在学校的首要任务是学习选择课外阅读书籍时要把握好课外阅读对课堂学习影响的双面性在阅读过程中能作到“不动笔墨不读书”，学会做笔记，写心得养成良好的课外阅读习惯,下面进入答辩阶段：,THE END,谢谢！,希望大家都能养成爱看书的好习惯！ 好好学习 天天向上 ！,再见,
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