一（2）班读书活动方案

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1、一（2）班读书活动方案 一、指导思想小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间，读书成了我们的追求。我班将积极开展读书活动，激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。二、活动目的：1、通过活动，激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，提高学生全面素质。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、积极营造书香班级，塑造个性鲜明的班级书香文化

2、。三、活动对象：一（2）班全体学生四、读书口号：沐浴书香，健康成长五、活动设想：1.做好宣传发动工作。通过班级宣传活动 ，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。 2、 帮助学生制定个人读书计划。 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午饭后、下午放学的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。3、营造浓浓的阅读氛围。氛围

3、是一种无声的语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴涵着潜在的教育意义，能起到“润物细无声”的独特作用。图书角无尽的书源建立班级个性化图书角，给书角命名。选好图书管理员，协助老师统计藏书目录，并采取个人每两周换一本。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。 名言无声的力量名人的影响是巨大的，名言更可以给学生以无穷的力量。在教室里张贴读书名言，表明了与书为友的决心，展示了读书的快乐，教室充满浓浓的书香。让班级学生搜集大量的读书名言，并选择自己最喜欢的作为自己的格言贴在语文书封面，让学生在名言的感召下，树立阅读的自信。竞赛无穷的动力开辟阅读竞赛栏，以竞赛评比等形式调动学生阅读的兴趣。每周评选出若干“读

4、书周之星”，每月评选出若干“阅读小明星”，张贴照片，颁发奖状。这不仅让学生有了无穷的阅读动力，更激发了学生的阅读兴趣，在不知不觉中已爱上了阅读。4、召开班级读书会。 为了更好地培养学生的阅读兴趣，让学生进行更广泛的、个性化的、而又有质量的阅读，建立了班级读书会，开展了丰富多彩的读书活动。每两周设立“阅读交流时间”，评选“最具口才阅读之星”；开展“课文剧表演”活动，评选“最具人气之星”等。5、举行好书推荐会，定期开展交流活动。为了让学生爱上阅读，每周召开一次“好书推荐会”，让学生向全班推荐最近看过的一些好看的、有意思的书籍，说说自己的阅读经验和方法，然后在每天中午或者其他课余时间进行课外阅读，同

5、学之间也可以互相交换书籍阅读，阅读后一起交流读书感受和收获6、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读：做好家长工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动。争取家长的配合，每月一次班级统一的读书反馈。要求家长把孩子每周的读书详情，包括阅读书目、每天阅读时间、能否天天坚持、读书是否专心等情况记录在阅读记录表中，以便在班级及时表扬优秀，纠正不足。个别孩子可以让家长随时联系，及时反馈，以便家校联手，让孩子养成良好的读书习惯。亲子阅读记录表第周 班级 姓名时间孩子阅读内容阅读时间家长签名家长阅读内容阅读时间孩子签名星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天收获与感受孩子：家长：7、建立读书成长册。老师

6、做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。每个学生都要建立一本“读书成长册”，要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书成长册”中，要求积累好词佳句。8、定期进行评比。根据家长反馈情况、在校阅读情况以及读书笔记和读书交流的结果，每月评选出“阅读明星”、期末配合阅读考级活动评选班级的“读书小博士”，发给证书，给予奖励。六、小结 “随风潜入夜，润物细无声”。儿童的读书活动，是儿童学习语言、磨砺感性、提供表达能力与创造力、掌握生存本领不可或缺的行为。我相信，学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长！