浅析网络信息共享时代的传媒理念

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1、浅析网络络信息共共享时代代的传媒媒理念【内容摘摘要】信信息共享享是互联联网时代代的特点点之一，换换言之，我我们进入入了网络络信息共共享时代代。然而而面对来来自各方方利益主主体的压压力，尤尤其是知知识产权权的控诉，网络信信息共享享时代前前进的步步伐受到到阻碍。本文旨旨在通过过梳理网络络信息共共享时代代的历史史脉络和和分析其其发展现现状，提出我们们应秉持持一种“尊重知知识产权权，崇尚尚共享精精神”的传媒理理念，并并站在现现代传媒媒的立场场上，为为缓和共享享与知识识产权之之间的矛矛盾提出出一个可可行性方方案。【关键词词】网络络信息共共享；传传媒理念念；知识识产权；共享精精神一、研究究综述笔者在收收集

2、资料料时发现现，关于于网络信信息共享享方面的的文章大大都是从从网络技技术角度度研究的的，也有有学者是从社会学学和营销销学等角度来解读网网络信息息共享的的。但很很少有文文章或专专著是站站在现代代传媒的的立场上上，来阐阐释我们们这个网网络信息息共享时时代。（一）网网络技术术共享的的相关研研究此类研究究关注的的焦点是是技术网网络的共共享。尤尤其是33G网络络在我国国的推广广以来，专专家学者者对此投投以更多多关注的的目光。例例如：3G网网络共享享技术与与运用策策略建议议（沈沈利泉 王彬，移移动通信信，220066年第66期，440443页）；浅谈WWeb22.0与与信息共共享空间间（钟钟华，高高校图书

3、书情报论论坛，第第8卷，第第3期，668页页）；（二）网网络教育育资源共共享的相相关研究究有关这类类研究的的文献讨讨论的研研究对象象大多是是知识资资源的共共享。包包括科技技文献共共享、教教育资源源共享等等。例如如：科技论论文网络络共享与与版权保保护的冲冲突及协协调（黄先蓉 王志刚，出版科学2009年第4期，第17卷，510页）；浅析科科技文献献资源网网络共享享与知识识产权保保护（罗罗中民 罗利华华，科科技与经经济，554556页）；论信息息共享空空间的协协同内涵涵（倪倪代川 任树怀怀 季颖颖斐，图图书与情情报，20008年第第5期，447449页）；（三）网网络社区区资源及及常规网网络资源源的

4、相关关研究研究对象象最为广广泛的莫莫过于这这一类研研究了，因因为它几几乎包含含了除上上面两类类研究对对象的所所有网络络信息共共享。由由于其研研究内容容广阔，法学、营销学、经济学、社会学等学科都参与了研究，例如：虚拟社社区知识识共享与与消费者者品牌转转换的关关系研究究（常常亚平朱东红红张金金隆，管管理学报报20009年年第111期，11536615554）；浅探PP2P流流媒体网网络电视视的发展展趋势及及内容监监管模式式（何何波彭泽良良，北北方传媒媒研究，220099年第55期）；有关网络络信息共共享领域域的研究究正不断断升温，各各个学科科纷纷从从本学科科理论研研究入手手，关注注网络信信息共享享

5、时代给给我们生生活带来来的深刻刻影响。其其中关于于知识产产权和共共享之间间的纷争争最为引引人注目目，这不不仅是一一个法律律纠纷的的问题，更更是一个个现代传传媒的共共生性问问题。其其实，网网络信息息共享时时代才刚刚刚开始始，以后后我们会会面临更更多的问问题，相相信关于于这方面面的学术术专著或或论文文文献也将将不断丰丰富起来来，需要要我们持持续关注注。二、网络络信息共共享时代代的历史史脉络网络信息息共享是是建立在在技术发发展基础础之上的的，因此此我们在在探讨其其历史脉脉络时，应该首先关注的是网络共享技术的产生和发展。其实，当互联网第一次成为现实时，网络信息共享时代就开始孕育了。（一） 互联网发发展

6、历史史的简略略回顾19699年，基基于ARRPA（美美国国防防部研究究计划署署）协定定的互联联网在美国诞生生；19世纪纪70年年代，随随着TCCP/IIP协议议的应用用和完善善，互联联网发展展迅速；19799年，新新闻组诞诞生；19811年，EE-maail邮邮件服务务开始提提供；19833年，TTCP/IP协协议在世世界范围围内普遍遍应用开开来；19899年，第第一个支支持检索索功能的的软件出出现；广广域网信信息服务务发明；19900年，WWWW（WWorlld WWidee Weeb）超超文本协协议得到到世界公公认，并并很快风风靡全球球，这是是互联网网历史上上最为重重要的大大事之一一。之后

7、，互互联网逐逐渐地在在世界各各国产生生和发展展起来。我我国真正正进入互互联网时时代是在在19994年，短短短十几几年的时时间，互互联网在在我国的的发展是是有目共共睹的。（二）网网络信息息共享时时代的历历史脉络络1、简单单的信息息交流与与分享，EE-maail功功能的使用；最初，互互联网的的信息共共享主要要是计算算机技术术人员之之间的交交流，他他们通过过使用操操作系统统自带的的E-mmaill功能进进行技术术交流和和知识共共享。这这一时期期，网络络信息共共享传播播范围很很窄。然然而正是是这种专专业性的的信息交交流孕育育了网络络信息共共享的雏雏形。2、新闻闻组的流流行，资资源共享享空间开开始扩大大

8、；19799年新闻闻组网络络系统的的成功开开发，为为网络用用户提供供了一个个交互和和资源共共享平台台，新闻闻组是一一个“基于计计算机的的组合”，人们们可以在在这样一一个电子子论坛上上与他人人互动交交流，共共享网络络信息资资源。但但因其必必须使用用客户端端来操作作，所以以使用的的人群多多是掌握握网络技技术的人人员或者者是老网民民，而且且不便于于即时交交流。群群体性共共享传播播初具成成形。3、BBBS模板板的开发发与利用用，使得得网络社社区得以以实现，网络信息共享日渐成熟；19833年基于于个人计计算机的的第一版BBBS系统统诞生，意意味着真真正的互互联网全全民共享享时代的的到临。网网络信息息共享

9、开开始变得得容易操操作起来来，打破破了ITT精英们们的“特权享享受”。借此此发展起起来的网网络虚拟拟社区更更是为网网络信息息创造了了一个良良好的共共享环境境。传受受双方产产生一种种依赖的的“部落意意识”，有了了很强的的归属感感。4、Weeb2.0技术术和内容容管理系系统的应应用，使使得大规规模的网网络资源源内容整整合、共共享成为为可能。Web22.0技技术使得得“微内容容”传播成成为现实实，网络络信息共共享不再再受制于于时空。此此外，内内容管理理系统的的成熟发发展，使使得我们们对于互互联网的的海量信信息管理理的井井井有条，专专门性的的网络信信息共享享平台建建立起来来，突出出表现为为科技文文献的

10、共共享。我我们现在在正是处处于这样样一个共共享的时时代，网网络信息息传播权权凸显出出来。上面关于于网络信信息共享享时代历历史脉络络的梳理理，是按按照相关关支撑技技术的历历史进程程来进行行讨论的的。由此此可见，我我们从中中获得的的分享乐乐趣很大大程度上上是得益益于网络络技术的的进步。互联网为为丰富的的资源内内容提供供了一个个共享的的平台，我我们也因因此进入入了网络络信息共共享时代代，而且且正不断断深入探探索。在在这个共共享的时时代，我我们可以以便利地地分享我我们的知知识成果果，这种种共享环环境的建建立，也也是从一一开始就就促进全全人类知知识的进进步。正正如萧伯伯纳所言言： 你你有一个个苹果我我有

11、一个个苹果，彼彼此交换换各有一一个苹果果； 你你有一种种思想我我有一种种思想，彼彼此交换换就造一一个世界界了。三、网络络信息共共享时代代的发展展现状（一）网网络信息息共享发发展现状状的传播播学解读读网络信息息共享的的探讨是是一个实实践性很很强的论论题，它它寓于我我们的日日常生活活的网络络行为之之中，从从传播学学角度来来看，它它的特点点主要表表现在：1、传播播主体的的最大广广泛性；传播主体体是传播播信息的的发起人人，与传传统媒体体内容共共享的传传播主体体相比，网网络信息息共享的的传播主主体几乎乎涵盖了了接触互互联网的的所有机机关、团团体或个个人。如今中中国网民民规模已已超过33.6亿亿。首先，政

12、政府是网网络信息息共享传传播主体体中最为为强势的的部分。为为了促进进科学文文化的快快速发展展，在尊尊重知识识产权的的基础上上，大力力倡导文文化资源源的共享享。例如如：启动动了“全国文文化信息息资源共共享工程程”，网站站宗旨定定义为：一项民民族文化化创新工工程,利利用现代代高新技技术手段段建设数数字资源源库 .。其次，网网民个体体是网络络信息共共享传播播主体最最为广泛泛的部分分。这个个是显而而易见的的了，只只要是接接触了互互联网的的网民，都都可以通通过网络络来分享享自己或或共享他他人的信信息资源源。再次，教教育部门门是网络络信息共共享传播播主体中中最受重重视的部部分。因因此关于于网络信信息共享享

13、研究的的文献大大都是针针对数据据库文献献共享的的。人类类一直在在努力追追求加快快知识传传播速度度的方法法与技术术，以缩缩短学术术研究成成果从完完成到传传播之间间的时滞滞科研成果网络共享与版权保护的平衡与协调对SSRN实证考察,王 清 陈凌云.。2、传播播内容的的双重属属性；这种双重重属性包包括排他他性和共共享性。这突出表现在知识产权强调的 “排他性”与文献资源共享追求的“共享性”之间的矛盾浅析科技文献资源网络共享与知识产权保护, 罗中民 罗利华.。排他性主要是指具有原创性的信息资源，本身具有版权，这对他人来说是有排他性质的；而共享性是指在网络传播的平台上，遵循一定的协议（比如非商业用途），传播

14、内容作为公共资源得以共享。科技论文网络共享与版权保护是对立统一的科技论文网络共享与版权保护的冲突及协调, 黄先蓉 王志刚.，两者的根本目的都是为了促进知识的传播。因此，网络信息共享传播内容的双重属性也是对立统一的。3、传播播过程控制制的技术术化和法法制化相相结合。由于传播播内容的的双重属属性，为为了尊重重00知识识产权，在在传播过过程中，传传播主体体往往利利用网络络技术手手段来对对其进行行保护。常常用的方方法有：访问控控制技术术、数据据加密技技术、信信息确认认技术、职职能代理理技术以以保护自自身的知知识产权权浅析科技文献资源网络共享与知识产权保护, 罗中民 罗利华.。技术手手段本身身具有很很大

15、缺陷陷，比如如难以控控制使用用者后期期的操作作，运用用法制化化手段来来保护知知识产权权就显得得尤为重重要了。例例如：图图书馆可可以充分分利用 著作作权法和和信息息网络传传播权保保护条例例 中中的合理理使用，来来解决部部分信息息采集和和信息资资源数字字化过程程中的知知识产权权问题网络环境下信息资源共享中的知识产权问题研究,李静静.。技术手手段控制制和法律律惩戒相相结合是是现今维维护网络络信息知知识产权权的手段段。（二）网网络信息息共享的的利益纷纷争从前面我我们讨论论过的网网络信息息共享内内容的双双重属性性，我们们可以看看出，有有关知识识产权和和信息共享享的争端端是网络络信息共共享的利益纷纷争的焦

16、焦点。以以视频网网站为例例，20009年年9月，在在激动网网、优朋朋普乐及及搜狐三三家公司司15日日结盟，并并向优酷酷等提出出亿元索索赔之后后，优酷酷网177日宣布布正式起起诉搜狐狐，围绕绕网络视视频版权权的纷争争继续升升温 。此外，学学术抄袭袭现象也也时有发发生。笔者认为为，知识识产权和和信息共共享的纷纷争是不不可避免免的，它它们是一一对对立立统一的的矛盾。我我们在看看待网络络信息共共享的利利益纷争争时，始始终应秉秉持辩证证的观点点，这有有利于启启发我们们思考网网络信息息共享时时代所应应秉持的的传媒理理念。四、网络络信息共共享时代代的传媒媒理念（一）知知识产权权与网络络信息共共享的关关系矛盾

17、盾1、知识识产权知识产权权，是民民事主体体依法享享有创造造性智力力劳动成成果的专专有权利利，主要要包括著著作权、专专利权和和商标权权等法律基础,周叶中,武汉大学出版社.。它它天生具具有可复复制性，这这与信息息资源的的可复制制性发生生重合。信息资源源在网络络上共享享，遇到到的最为为棘手的的问题就就是知识识产权纠纠纷。知知识产权权保护问问题是互互联网中中涉及到到的法律律问题中中最突出出的问题题网络环境下的知识产权保护,梁清华.。信息资资源在网网络传播播过程中中的保护护目前只只是前期期数据库库的保护护，很难难控制其其二次传传播。再再者，共共享受益益者在二二次传播播时如果果缺少“法律风风险”或者媒媒介

18、素养养，很容容易产生生抄袭抑抑或公共共性资源源商业化化的现象象。因此此，网络络信息共共享时代代的知识识产权纠纠纷在所所难免。2、网络络信息共共享网络信息息共享，是是指互联联网上所所有的信信息经过过至少一一人使用用的传播播形态。值得强调的一点是，共享并不等于免费。在一定情况下，收取少量费用的信息传播，也是一种共享。人类知识识的进步步是在共共享中得得以不断断提升的的，互联联网技术术为我们们共享信信息资源源搭建了了一个良良好的平平台。在在互联网网早期，计计算机专专业人员员之间利利用E-maiil进行行简单的的技术交交流，之之后新闻闻组的诞诞生将共共享的范范围进一一步扩大大，直到到BBSS系统的的开发

19、成成功，虚虚拟社区区为网民民创造了了一个共共享信息息的部落落。Weeb2.0技术术和内容容管理系系统的应应用，更更是让网网络信息息共享达达到空前前的规模模。3、两者者之间呈呈现的关关系矛盾盾知识产权权与网络络信息共共享，是是对立统统一的关关系。两两者处于于不断矛矛盾运动动中，网网络信息息共享可可以最大大程度地地发挥知知识的力力量，促促进知识识传播，这这样才能能彰显出出知识产产权的价价值。而而知识产产权的良良好维护护，又会会促进网网络信息息共享。当当网络信信息共享享超出了了法律界界限或者者信息共共享协议议，就会会引起知知识产权权的法律律纠纷。而知识识产权遭遭到破坏坏，同样样会阻碍碍网络信信息共享

20、享的传播播。网络络共享与与知识产产权保护护是对立立统一的的。二者者之间存存在着利利益主体体的一些些差别，但但根本目目的都是是充分利利用社会会资源从从而创造造出更多多的知识识。（二）网网络信息息共享时时代传媒媒理念的的建立前面通过过对网络络信息共共享和知知识产权权的讨论论，我们们可以清清晰地得得到我们们在网络络信息共共享时代代应该秉秉持的传传媒理念念：尊重重知识产产权，崇崇尚共享享精神。这这看似平平淡、甚甚至不言言自明的的结论，却却常被我我们在实实践中所所有意或或无意地地忽略。最最近谷歌歌侵犯中中国作家家著作权权的案例例便是一一例。究究其根源源无非是是两方面面的原因因：一是是名利的的引诱；二是无

21、无知的表表现。然而这两两方面的的弊病又又是难以以完全克克服的，我我们只能能通过探探寻一种种有效的的方案，来来对冲突突的根源源进行合合理化的的控制。五、缓和和知识产产权与网网络信息息共享利益益冲突的的可行性性方案（一）可可行性方方案提出出的背景景、目的的和意义义尽管知识识产权和和网络信信息共享享之间是是存在矛矛盾的，而而且这种种矛盾正正如相互互依存的的正反两两方面的的矛盾一一样，是是不可调调和的，但但是由于于它们的的根本目目的是一一致的，所所以在两两者之间间寻求一一种缓和和矛盾的的方案是是可能的的。前面面我们已已经列举举了些解解决两者者间利益益冲突的的现行解解决方法法，是通通过简单单的法律律惩戒

22、和和技术控控制来实实现的，然然而效果果并不是是良好。但是，起起点中文文网的商商业收费费模式，却却给我们们树立了了一个典典范，它它通过“微利”（对VVIP收收取少量量费用）和和挖掘用用户需求求，来调调动原创创者和读读者的参参与积极极性。这这种经济济上的限限制性收收费的成成功范例例值得我我们思考考。笔者尝试试站在现现代传媒媒的立场场，以“尊重知知识产权权，崇尚尚共享精精神”的传媒媒理念为为核心，提提出一种种缓和两两者利益益冲突的的可行性性方案。使使得在保保护知识识产权的的同时，更更好地维维护网络络信息共共享环境境。同时时，这也也是符合合知识产产权领域域的平衡衡原则网络传播伦理.李伦.P90.的的。

23、（二）可可行性方方案的实实施通过对前前面的分分析与讨讨论，我我们不难难看出：要寻求求一种缓缓和知识识产权和和网络信信息共享享之间的的矛盾，必必须集合合所有参参与网络络信息共共享传播播过程人人员或组组织的力力量。而而其中的的主体是是共享信信息、第第三方传传播平台台和共享者者。用图形形可简单单表示如如下：网络传播法律 网络传播伦理（第三方）传播平台共享者共享信息针对网络络信息共共享传播播过程的的三个主主体，我我们的解解决方案案是：将整个网网络信息息共享传传播纳入入到网络络传播法法律与网网络传播播伦理的交交集中。在在此前提提下，我我们应该该做到：1、对共共享信息息进行把把关。利利用技术术手段，严格审

24、核；2、实行行第三方方传播平平台负责责制，首首先保证证共享信信息的安安全，也也可以尝试试推行微微利营销销（返回回给版权权者），发展和和完善激激励机制制，保证共享享者新的的共享端端口便利利畅通，支支付端口口的引入入，甚至至是广告告的吸纳纳等。3、网络络传播法法规的建建立健全全，加大大版权侵侵犯的犯犯罪成本本；4、倡导导全民媒媒介教育育，提高高传受双双方的媒媒介素养养和网络络传播伦伦理，重重要的是是应从娃娃娃抓起起。这样一种种方案的的提出，是是具有可可操作性性的，因因为它是是从现有有的实际际情况出出发的。它彰显了“尊重知识产权，崇尚共享精神”的现代传媒理念，也有利于缓和知识产权和网络信息共享之间的

25、利益冲突。六、结语语通过仔细细研究，站在现代传媒的立场，笔者论证了网络信息共享时代的传媒理念，即“尊重知识产权，崇尚共享精神”。这种传媒理念在网络传播时代具有特殊意义，因为我们每个人都是传播过程的参与者，如何平衡二者的关系，关乎整个人类知识传播的进步。此外，文章在最后提出的一种可行性实施方案，需要我们每个人付诸实际才能发挥效应。其精神支撑也正是本文所阐述的网络信息共享时代的传媒理念。有关这方方面的研研究，笔笔者因能能力和时时间有限限，没能能进行深深入的探探讨，比比如，这这种传媒媒理念是是否阐述述全面，所所谓的可可行性方方案在具具体实践践中可能能存在什什么问题题，等等等。只能能从表面面上概要要地浅析析我们身身处的这这个网络络信息共共享时代代的传媒媒理念。希希望更多多的专家家学者关关注这一一领域的的传媒现现象。