江苏省2021版高考语文大三轮复习特色专项训练（二十七）语言文字运用+文言文+名句（含解析）

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1、江苏省2020版高考语文大三轮复习特色专项训练（二十七）语言文字运用+文言文+名句（含解析）特色专项训练(二十七)语言文字运用文言文名句(时间：45分钟，分数：40分)一、语言文字运用(15分)1在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()不知从何时起，我们的话剧从内容到形式都变得越来越奢华和臃肿。影视和多媒体固然值得_，但话剧为迎合当下审美口味而一味向它们靠拢，_，只会变成可以肆意摆弄的魔方或令人_的万花筒。A借鉴削足适履眼花缭乱B鉴戒 削足适履 头晕目眩C鉴戒 生搬硬套 眼花缭乱D借鉴 生搬硬套 头晕目眩2下列诗句中，没有使用对比手法的一项是(3分)()A人面不知何处去，桃

2、花依旧笑春风。B白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。C泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。D宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。3下列句子中，没有使用虚实结合手法的一项是(3分)()A空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎。不知溪源来远近，但见流出山中花。B野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。C故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。D一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。4在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()我写苏东坡传并没有什么特别理由，只是以此为乐而已。_，_。_，_。_，此外，还需要什么别的理由吗？或者翻译些

3、他的诗文像苏东坡这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他的作品相伴就觉得有了丰富的精神食粮我一直都希望写一本有关苏东坡的书现在，我能专心致志地写关于他的传记，自然是件乐事即便此愿不能实现，在我旅居国外时，也愿意身边有他的作品相伴ABC D5下列对所给语段的理解，最恰当的一项是(3分)()如果人能把自己的烦恼拿到市场上交易，任何人在看到别人的烦恼后，都宁可把自己的烦恼重新拿回家。A家家有本难念的经B人都会将自己身上的不幸无限放大C人应该乐观面对自己的烦恼D人应该同情他人的不幸二、文言文阅读(17分)(2019南京市一模)阅读下面的文言文，完成69题。与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用

4、封万户侯，但愿一识韩荆州！”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之。一登龙门，则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂。使白得颖脱而出，即其人焉。白，陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不

5、使白扬眉吐气，激昂青云耶？昔王子师为豫州，未下车即辟荀慈明，既下车又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，白以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯！且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听，恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之！6下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

6、(3分)()A十五好剑术，遍干诸侯干：求B一经品题，便作佳士 题：书写C未下车即辟荀慈明 辟：召D而愿委身国士 委：托付7下列对原文的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A文章开头借用天下谈士的话“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”，赞美韩荆州谦恭下士，识拔人才。B作者毛遂自荐，介绍自己的经历、才能和气节。文章表现了李白“虽长不满七尺，而心雄万夫”的气概和“日试万言，倚马可待”的自信。C作者在介绍自己的同时，颂扬韩荆州的德行、学问和文章。作者为了得到韩荆州的赏识，不得不改他平日不卑不亢，“平交王侯”的性格，对韩荆州进行恭维。D文末作者提出请韩荆州阅读自己的作品，并愿意当面呈上，就像薛烛相青萍宝

7、剑，卞和识璞玉一样，自己也能得到韩荆州的赏识。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。(3分)译文：(2)或以才名见知，或以清白见赏。(2分)译文：(3)幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之！(3分)译文：9请简要分析第四段举例的用意。(3分)答：三、名句名篇默写(8分)10(2019盐城高三调研)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)兄弟不知，咥其笑矣。_，躬自悼矣。 (诗经氓)(2)子曰：“三人行，必有我师焉；_，其不善者而改之。”(论语)(3)_，则其负大舟也无力。庄子逍遥游(节选)(4)一肌一容，_，缦立远视，而望幸焉。(杜牧阿房宫赋)(5)庭下如

8、积水空明，_，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(6)可堪回首，佛狸祠下，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(7)_，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)(8)_，恐美人之迟暮。屈原离骚(节选)特色专项训练(二十七)1解析：选A。借鉴：跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。鉴戒：可以使人警惕的事情。第一处，语境是说影视和多媒体值得话剧学习，应选“借鉴”。削足适履：鞋小脚大，为了穿上鞋把脚削小，比喻不合理地迁就现成条件，或不顾具体条件，生搬硬套。生搬硬套：不顾实际情况机械地搬用别人的方法、经验等。第二处，根据“一味向它们靠拢”可知，应选“削足适履”。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

9、头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花；形容被纷繁的事物或景象弄得不知如何是好。第三处，根据“万花筒”可知，选“眼花缭乱”更合适。故选A。2解析：选B。A项，“人面”不在与“桃花”仍在形成对比；C项，已断的君恩与不断的泪行形成对比；D项，昔时满殿的宫女与今日仅有鹧鸪形成对比。3解析：选D。A项，“不知溪源来远近，但见流出山中花”运用了虚实结合手法，山花随溪水流出的景象是实写，由此联想到的山中的春意以及溪源之远、溪流的曲折是虚写。B项，“野径云俱黑，江船火独明”为实景，是实写；“晓看红湿处，花重锦官城”是想象中的情景，是虚写。C项，由“久作长安旅”的现实联想到“五月渔郎”，虚实结合。D项，四句都是写眼前的

10、池塘景象，第一、二句写静景，三、四两句写动景，属于动静结合。4解析：选C。要么是开始句要么是收尾句，句与句相连，句与句相连，比较C项与D项，在语意连贯性上，C项与前后文的衔接最自然。5解析：选B。作答本题，要认真分析所给语段，抓住其中的关键词句，如“烦恼”“重新拿回家”等。语段是说人们在看到别人的烦恼后，才发现自己的烦恼并没有自己想象中的那么严重，宁可“重新拿回家”。这就说明了人们往往会将自己的不幸无限放大，答案为B项。6解析：选B。题：品评。7解析：选C。本文虽是干谒之作，但作者并没有露出卑屈之态，而是对自己的才能充满自信。8解析：此题翻译时需要注意的地方有：(1)“以”，因为；“骄”，傲视

11、；“忽”，轻视；(2)“或”，有的；“见”，表示被动；(3)“下流”，身居下位；“惟”，只；“图”，考虑。答案：(1)希望君侯您不要因为自己富贵而傲视他们，也不要因为他们寒贱而轻视他们。(2)有的由于才干名声被您知晓，有的因为操行清白被您赏识。(3)但愿您推恩于身居下位的人，多加称誉赞美，只希望您考虑考虑！9解析：第四段列举的都是历史上有才经过高人举荐得以施展才华的人，暗示自己希望得到韩荆州的举荐。综合全篇，可从类比的角度进行分析。答案：暗示自己也是有才之士，希望韩荆州推荐自己。参考译文我听说天下谈士聚在一起议论道：“人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！难

12、道不是因为您有周公那样的风度，亲自做吐哺握发之事，使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。(士人)一经您的接待延誉，便声名大增。所以屈志而未伸的贤士，都想在您这儿获得声誉和肯定的评价。希望君侯您不要因为自己富贵而傲视他们，也不要因为他们寒贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干，我就是那样的人啊。我是陇西平民，流落在楚汉一带。十五岁时爱好剑术，求见了许多地方长官；三十岁时文章有成就，拜见了很多卿相显贵。虽然身高不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许我有气概，讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不全部向您表露呢？您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地，您

13、的文章与自然造化同功，您的学问穷极天道人事。希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清谈高论，那请您再以日写万言测试我，我将手不停挥，顷刻写成。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士。您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我，而使我不能扬眉吐气、激励昂扬、气概凌云呢？从前王子师担任豫州刺史，未到任即征召荀慈明，到任后又征召孔文举；山涛做冀州刺史，选拔三十多人，有的成为侍中、尚书，这都是前代人所称赞的。而您也荐举过一位严协律，进入中央为秘书郎；还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人，有的由于才干名声被您知晓，有的因为操行清白被

14、您赏识。我每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，因此我感动激励，知道您对诸位贤士推心置腹，赤诚相见，故而我不归向他人，而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处，我当献身效命。况且一般人都不是尧、舜那样的圣人，谁能完美无缺？我在谋略策划方面，怎么能自我夸耀？至于我的作品，已积累成为卷轴，却想要请您过目，只怕这些雕虫小技，不能受到大人的赏识。如果蒙您垂青，愿意看看拙作，那便请给以纸墨，还有抄写的人手，然后我回去打扫静室，缮写呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉，能在薛烛、卞和门下增添价值。但愿您推恩于身居下位的人，多加称誉赞美，只希望您考虑考虑！10(1)静言思之(2)择其善者而从之(3)且夫水之积也不厚(4)尽态极妍(5)水中藻、荇交横(6)一片神鸦社鼓(7)枯藤老树昏鸦(8)惟草木之零落兮- 17 -