我要当学霸--复习讲座策划书

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1、期末风暴之“我要当学霸”复习讲座暨复习资料分发策划书主办:机械工程系学生会时间:二零一零年十二月一、 活动背景及意义大一新生经过将近一学期的生活和学习,积极参与到方方面面的实践活动中,已经融入到工学院的日常生活中,成为工学院充满朝气和活力的新生力量。他们知道哪里是游玩的好去处,哪里是学生的购物天堂,知道如何规划自己的大学生活,知道对于不同学科的不同学习方法。但对即将到来的大学的期末考试是第一次经历。同学们会有这样的疑问:大学的期末考试是不是难以逾越的困难?中学时期积累的应考的经验还能适应大学的考试吗?如何正确而有效的备考才能事半功倍,考出好成绩?期末考试是对同学们一学期努力成果的检验,需要大家

2、慎重对待。因此我们学习部希望通过举办复习讲座来帮助我系大一新生科学有效备考,发现其不足,改进其学习方法,最终提高同学们对学习的热情,并在期末考试中取得优异的成绩。二、 活动目的1、为同学们提供优秀学长学姐好的复习方法,帮助大家发现学习中的漏洞,改进学习方法,不仅可以科学有效地备考,也对以后的学习有借鉴意义。2、为同学们讲解复习阶段在生活和学习上需要注意的细节问题,通过嘉宾讲解的自我经历对同学们起到启示的作用。3、经过这次交流会,对学习上不同层次的同学起到鼓舞的作用,增强学习的自信心。4、通过这次活动,可以使同学们认识到期末考试的重要性,对备考有正确端正、积极认真的态度。三、 活动主题 从今天起

3、,做一个学霸四、 活动对象 机械工程系全体同学五、 活动时间2010年12月11号(周三)六、 活动内容1、 以讲座为主要形式,邀请我系成绩优异的学长学姐作为嘉宾,讲述自己的复习经验和具体的复习重点内容,给同学们提供参考。嘉宾以大二同学为主,同时将嘉宾分为“慢跑稳健型”和”冲刺爆发型”两类,两者特色鲜明,争相斗艳,并就自己擅长的复习方法做详细讲解,同学们可以结合自身实际总结出适合自己的方法并吸取两类方法的共同优点。2、 分专业、分学科有针对性的讲解,对各学科重点难点内容、复习阶段注意的细节问题做出总结介绍,为同学们提供复习的捷径。提前请嘉宾提供自己讲述涉及的的重点内容,学习部成员做好相关整理工

4、作。3、 给活动现场的同学分发部分复习资料,作为“试题盛宴”活动的先期步骤。4、 活动现场给同学们提供自由提问的时间,由嘉宾自主回答。七、 活动流程(一) 活动前期准备1. 请宣传部做出宣传海报。海报内容力求贴切,有吸引力。2. 联系各班学委,请学委做好宣传动员工作。3. 邀请嘉宾。在了解嘉宾的基础上,争取请来有不同学习特点的同学担任嘉宾。机制x人,材控x人,工设x人。(嘉宾以大二同学为主)4. 嘉宾宣传介绍。制作照片及海报,提升嘉宾魅力,提高同学的参与热情。5. 嘉宾礼品的购买。实用且能表达心意。6. 复习资料。准备两套高数(或其他学科)卷子,嘉宾提到的复习重点内容,复习阶段的爱心小提示作为

5、复习资料印发给同学们。7. 申请教室。把机制,材控,工设三个专业分为两组,机制一组,材控和工设一组。8. 活动现场所需物品的制作、购买或借用。席位牌,矿泉水,小蜜蜂。9. 请新闻部成员负责活动现场的拍摄记录工作。(二) 活动现场流程1. 组织相关工作人员打扫及布置会场,摆放嘉宾席位牌,黑板宣传。2. 请嘉宾和同学有序就坐,注意会场的纪律。3. 请新闻部成员做好拍摄记录工作。4. 主持人致开幕词,宣布讲座开始,并介绍与会嘉宾,对嘉宾和同学们的参与表示感谢。由学习部成员担任主持人,组织会场流程。5. 嘉宾结合结合自己的经历,对复习备考做出讲解,依座次讲解,。6. 针对对具体学科、具体内容做出方法上

6、的深入讲解。7. 主持人对同学们关心的内容进行提问(由学习部收集同学们关注的学习和生活上的问题),请嘉宾自由讲解。8. 请嘉宾对自己擅长的方法进行优缺点总结。9. 双方互相总结,为同学们提供参考。10. 同学们自由提问,嘉宾自由回答。给提问的同学发放复习资料。11. 由嘉宾给所有观众分发复习资料。12. 主持人宣布大会结束,对嘉宾和与会同学再次表示感谢。(三)活动后期安排1. 活动结束后,赠送嘉宾礼品,表示感谢。2. 与会人员撤离后,学习部成员负责打扫会场。3. 送还借用物品,带回我系自己的物品。4. 将新闻部采集照片做出整理,请宣传部制作海报进行成果宣传。5. 召开部门会议,对此次活动进行总结,做出活动书面总结。八、注意事项1、 活动现场秩序与纪律,活动开始前及结束后的现场清洁工作。2、 相关工作人员注意礼貌,佩戴工作证,注意嘉宾的临时需要。3、 活动中使用设备的管理及维护。4、 活动结束后,对复习备考仍有疑问的同学的接待交流工作。九、预算1、 嘉宾礼品:2、 矿泉水:3、 席位牌:4、 横幅:5、 照片:6、 资料印发:总计: 主席团签字:辅导员签字:机械工程系学生会2013年12月5日

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