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1、六年级上册毕业班语文七八单元试卷（请在30分钟内闭卷完成）一、根据拼音写词语。（10分）to zu nn zhn yyndncu bo qin jn m jun lin jio zho b n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求写成语。不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）我们可以用 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。三、改写句子。（6分）1.缩写句子
2、。枯黄的落叶轻轻地飘落在美丽的校园里。 2把下面的引述句改为转述句。鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 四、填写下面古诗词中的花名：（3分）（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。 （2）人闲 落，夜静春山空。（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。 （4）待到重阳日，还来就 。（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。 （6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。五、阅读。（一）根据课文内容填空。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮 。微波粼粼的海面上， 。月亮越升越高，穿过 。忽然，海面上 ， 。被月光照得雪亮的浪花， 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她 。她仿佛
3、也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 波涛汹涌的大海。（1）用“ ”横线出妹妹联想的句子。（2）这首曲子的名字叫 ，作者是 ， 国著名的音乐家。这首曲子主要描写的内容是 （请用一句话概括）。二、 中国的牛（1）对中国的牛，我有特别的尊敬感情。（2）我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。（3）一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方要让路。它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边走过。我们都呆了，回过
4、头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失（4）中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。（5）中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。（6）默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。1联系上下文，解释下面词语的意思。迟疑 沉沉实实 2写出第三自然段的主要内容。 3中国的牛具有怎样的特点？ 4.你发现，中国的牛实际上就是指我们身边的哪些人？联系生活中的例子说明。 1迟疑：一时拿不定主意。沉沉实实：沉稳，实在。2我们和牛狭路相逢，牛为我们让路。3以下几个角度，任何一个都可以：与人狭路相逢，安静地走下水田；在晨光或烈日下，拖着沉重的犁劳作；农闲时候，做搬运或者拉车；没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。是一群谦虚、淳朴、踏实、默默奉献
人教版语文六年级上册第78单元试卷
