词汇教学的三个阶段

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词汇教学的三个阶段及要点词汇教学的三个阶段为：呈现阶段、巩固阶段、扩展阶段。这三个阶段分别遵循以下几项原则：即呈现阶段（大语境原则），巩固阶段（语境原则：大语境或小语境）,扩展阶段(相关原则)。在实际教学中，呈现词汇要分批呈现，融入语境。如把词汇的教学融入阅读中。在巩固阶段可以通过复述、组句、游戏、填空、选择、造句等方式进行巩固与交流。在扩展阶段可以构建词汇之间的联系，如同义词、反义词、词缀法、派生法等进行扩展与运用。总之词汇教学要语境化、词块化。

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