低碳环保节能的活动方案

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1、低碳环保节能的活动方案关于低碳环保节能的活动方案（通用 9 篇）低碳环保节能的活动方案1“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本 环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？ 为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式骑自行车 呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢？一、活动目的：调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。二、活动参与对象：xx 学院 x 级三、活动时间及地点：四、活动内容：1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫

2、自行车及宣传板， 清除城市牛皮癣）；3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传， 安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查；4、安排专人负责拍照。五、活动负责人：六、具体安排：1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动 现场并抬回学校；2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表 交给负责人；4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。低碳环保节能的活动方案2一、指导思想积极参与走进

3、社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营 造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度 电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环 保的行为习惯。二、活动目的以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做 起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于 全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教 育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通 过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的 校园和良

4、好的社会大环境做出贡献。三、活动内容1、要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教 室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电 器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调 到休眠状态；显示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）；积极推广“无纸办 公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作 业本两面利用，以免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、 骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。2、组织 504 中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于 3月 18 日阳光体育 活动时间，开

5、展“小手拉大手，家校齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材 料，使“低碳环保从我做起”活动，走向每一个家庭；使学生在参与和体验中成为 环保低碳的宣传者、实践者、示范者。四、活动要求1、加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方案，组建“低碳宣传 周”领导小组，采取措施，狠抓落实。号召学校以校长为低碳带头人，以学校教育 处为行动的倡导者、实施者，规范者，以全校师生和家长为参与者，将主题宣传教 育实践活动扎扎实实地开展起来。2、完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况，学生低碳行为表现作为评 价班级学校德育工作的重点内容，对工作突出达的学校予以奖励。树立教师、学生 低碳榜样，发挥先进典型的示范

6、和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活动的深入开 展。请各学校将活动的开展情况于 3 月 31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮 箱3、坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作，不是说一两 次活动就能解决得来的。本着“为了我们赖以生存的家园”的观点，要立足现在， 放眼未来，将低碳教育抓细，抓实，抓好。塑造学生的良好的环保行为习惯，爱护 我们的家园，造福我们人类。低碳环保节能的活动方案3一、活动目的提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低碳的生活理念，学 会珍惜资源。同时发展学生的创造性思维，增强学生的动手能力。二、活动对象全校学生，以班级为单位挑选出 12件优秀作品参与全校

7、比赛。三、活动内容及要求1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、报纸、各类纸 盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的创意工艺品。学生于课外完成作 品制作，低年级段的同学可在长辈帮助下完成。2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。体现环保和科技性， 赋有美感，具有健康向上的内涵。3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。作品需贴上标签，注明作者 班级、姓名，作品名称，并附带 100 字以内的作品简介（简介可介绍创意来源，作 品用途、特点等）。四、评比方式评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实意义等方面因素。1、有创新性，制作新颖。2、做工好，有一定艺

8、术性，整体效果佳。3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣4、体现一定科技性。低碳环保节能的活动方案4为贯彻落实（太节能组20xx3号）精神，进一步强化全校师生的节能低碳 环保意识，营造良好的校园节能氛围，学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国 低碳日活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题“节能领跑绿色发展”二、活动时间20xx 年 6 月 12 日至 18 日为全国节能宣传周，6 月 14 日为全国低碳日。三、活动内容1、开展“五个一”活动。校团委发出一封“节能低碳”的倡议书；各班开展一次有关节能减排的主题班 会；德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动；各班举行一 次节能减

9、排知识专题讲座；校团委制作一期节能低碳宣传图版；通过上述活动，将 节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资 源、合理用能的行为习惯。2、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6 月14 日是“全国低碳日”，当天全 校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明；最大限度减少用水量，以实际行动支持 节能减排。四、活动要求1、高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活 动，精心安排，周密部署。2、突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活 习惯作为宣传的重点，充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低 碳的重要性，增强师生的“资源

10、意识”、“节能意识”和“环境意识”。低碳环保节能的活动方案5根据国家发改委等 14 部委联合下发的关于 20xx 年全国节能宣传周和全国低 碳日活动的通知（发改环资（20xx） 948号）、区发改局关于开展岳麓区20xx 年节能宣传周和低碳日的通知（岳发改发（20xx） 12号）通知要求，现将做好 今年全区教育系统节能宣传周和低碳日活动有关事项安排如下：一、活动时间及主题20xx 年 6月 11 日至 17 日为全国节能宣传周，6 月 13日为全国低碳日。二、活动内容1、开一次会。各中小学校利用周会升旗时间，举行 20xx 年节能宣传周和全国 低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活

11、动安排和要求。安排召开 一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会，组织广大职工师生学习 节能相关法律法规。2、上一堂课。各中小学校要上好一堂节能低碳主题课，学习宣讲观看节能减 排低碳绿色循环发展知识和专题片，使学生了解节能低碳的重要意义，教育引导中 小学生正确树立低碳生活理念。3、参加一次实践活动。各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车，绿色出 行，尽量不开空调或将温度设置为 26度。在保证正常教学秩序和安全的前提下， 组织一次集中或分散的节能低碳实践活动，从力所能及的小事做起，少用一杯水、 一张纸、一度电，分类回收废旧用品等，塑造强化环保理念，养成环保习惯。4、开展一次征文撰写和点

12、评活动。各中小学校结合语文教学实际，开展一次 以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意 义。三、工作要求1、加强组织领导，确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的 重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓 厚氛围。各校校长要高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓 好，确保活动顺利开展。2、认真组织实施，确保取得实效。各中小学校要充分认识节能环保教育和宣 传的重要性、必要性，充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、 手机等新兴媒体加大宣传力度，普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明 意识、推

13、动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态 文明人人践行的校园新风尚。3、请各学校于 6月 23 日前，将学校活动以新闻形式发布在岳麓教育新闻网， 并将新闻稿件发送至邮箱。低碳环保节能的活动方案6学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形 成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看，学校也被看作 是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环 境管理和规划，以实现学校的可持续发展。一、活动目的通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高，幼儿园环境品 质得到改善，而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与

14、环保的行动。二、活动小组组长：汪玉娟副组长：组员：全体教职工三、活动时间20xx年11月15日20xx年11月19日四、活动准备环境宣传：横幅（绿色环保从我做起）、补齐园内相关标签五、活动内容1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用 电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传 真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要 切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线，严禁跑、冒、滴、 漏，坚决避免长流水现象。水龙头应尽量

15、开小，用完随手关闭。如果发现有水电设 施设备失修现象，要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标 签。4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印，双面打完后的 废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施，节约消耗。5、与团委合作开展捐献一张废纸，奉献一片爱心活动（已于 10 月 29 日结 束）。6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。低碳环保节能的活动方案7根据20xx年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知精神，配合全市开 展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课

16、程的实 施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。具体活动方案如 下：一、活动目的：为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树 立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约 能源、保护环境的良好氛围。二、环保节能工作领导小组：为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学 校环保节能工作领导小组：1、组长：XX。2、副组长：3、成员：三、活动要求：采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节 能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能 环保意识，养成

17、珍惜能源、爱护环境的行为习惯。四、活动内容：1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环 保节能活动。2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12 月 4日。利用 墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们 利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等， 制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新 颖、精巧美观的作品上交德育处，德

18、育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传 “变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时 间：12 月 1 日6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分 优秀作品展出。作品要求： 作品反映一个主题：“环保节能”。 作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。请各班级于12 月 10 日前从学生作品中挑选 2 张优秀作品上交教务处，教务处 将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐 1 名学 生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。8、推广教科书的循环使用。9、

19、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。低碳环保节能的活动方案8活动目的：1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；3、培养学生的社会责任感以及实践能力。活动时间：第7 周星期五上午活动准备：“绿手帕”54 条；“节能减排，从我做起”的横幅，签字笔。活动人员：队员49 名分成 6组，辅导员、谭老师、生活老师 4位。活动过程：一、在学校学习了解“节能减排”精神；二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。9：30 穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向

20、才常广场出发，一路上口号。 10：00 到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。 分组活动：1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人 2 份，先自主活动，先完成的 可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路 人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）3、任务完成后回才常广场（10：40 到达）进行“节能减排，从我做起”的签 名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）11：00 结束。五、列队回校。低碳环保节能的活动方案9一、活动时间：9月 15日班队活动课 二、活动对象：6（3）班全体同学三、

21、活动准备：（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校 园。（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊 头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。四、活动过程：1、开场： 男：老师、同学们，你们好！6（3）班“节能、环保，爱我校园”主题班会在 这个夏天的下午顺利开展，愿我们共同度过一段美好的时光！女：今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。 这些图片都是我们课前共同收集的，看到这么秀丽的风光，大家有什么话想说吗？ 女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

22、男：好，马上进入我们今天的环保大家谈。女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事、我们有请杨子庄等同学为 我们讲述我们身边的故事。2、朗诵给未来一片绿色 男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵给未来一片绿色3、表演 SHOW 女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演 SHOW。4、小品最后一滴水 男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是 个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。5、环保童谣男：同学们，让我一起动起来。女：唱出我们心中的环保童谣。6、大合唱明

23、天会更好男：拍手是约定，现在就做起。说得真好呀！相信通过我们的实际行动，我国 的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美好！女：前段时间的 5、12 汶川大地震牵动了每个人的心，面对突然降临的天灾， 我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没 有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川 的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。女：下面请欣赏大合唱明天会更好7、倡议女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6（3）班的口号，也应该内化成我们每个实小人的实际行动。所以，

24、在此我们向全 校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个 倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放 在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。（音乐响起，大家纷纷签 名）8、结束女主持：6（3）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！9、中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的 体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸 一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献 力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力 量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位！