《学奕》读后感作文200字300字400字100字 - 小学生作文

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1、?学奕?读后感作文200字300字400字100字 - 小学生作文 =?学奕?读后感今天，我怀着冲动的心情一口气读完了?学奕?这篇文言文，这篇文章的内容是：有两个人同时跟全国下棋最好的人学下棋，一人专心听讲，一人分心，总是想天鹅来时怎样去射它，虽然在一起学，但他不如专心的人，不是因为他的智商比别人差，因为他不认真听讲。其实，我以前就是一个干什么事都不专心的人，常常是干这件事还想着另一件事。有时候，心里像长了毛刺，总不能脚踏实地地学习，生活中的我得到了许多教训。记得一个星期六的下午，我睡醒觉，赶紧写起老师布置的作文来。但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟，一看到了三点十分，便“啪的一下放下手中的

2、笔，伸手拿过收音机，迅速拨到交通频道，顿时传出播音员阿姨悦耳的声音：“下面请听蔡依林的?消失的城堡?嗬，太棒了！我哪能错过这样的良机，顺手将作文扔到一边，抱起收音机就听起来了。听，她优美的声音：“记忆飞走了我要孤单的思考真的很好再也不需要，消失的城堡我被陶醉了，还学着唱。突然妈妈推门进来，见我唱的如此入迷，就说：“做功课的时候，又听音乐，能把功课做好吗？我一吐舌头，冲妈妈做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来。心里却嫌妈妈来的不是时候。第二天，老师指着作文本说：“你读读作文，连句子都不通！我一看，觉得作文中的话好似在哪听过。怎么连歌曲里的“记忆飞走了都写在作文里面啦？哎，都是我自己学习不踏

3、实呀！这样做多么像?学弈?中那个三心二意学下棋的人哪！他一边学下棋，一边想射下天鹅；我一边写作文一边想听歌曲，不专心致志，没有毅力，怎么能学到本领呢？我读完并懂得其意识后，突然明白了，班上有许多学生，有学习好的、也有学习差的，有考100分的、也有考不及格的，一样的环境，一样的教师，都是正常的学生，为什么差距如此大呢？是因为学习差的像文章里分心的那个人，学习好的就是专心的人。两个人学都有好坏，何况一个班的人呢？所以，干什么事都要专心致志，不然将一无所获。读了这一篇文章，我的感受很大。我相信，我会终身受用不尽。?学奕?读后感?学奕?读后感今天，老师教了两篇文言文。其中我最喜欢?学奕?这篇文言文。它

4、使我受益匪浅，感受很深。这篇文言文主要内容是：奕秋教两人下棋，一个人专心致志，一心只听奕秋教课。而另一个人心不在焉。记得，有一节数学课，我一心只想着玩，下课了我一点都不知道。弟二天做课堂作业本我连公式都不知道。错的一塌糊涂，从此以后我决定上课不开小差。我以后异地昂要上课好好听讲。 小老师黄素洁点评：夏凌锋同学你的作文写的还可以，但是字数太少了，以后多看看课外书写的会更好！?学奕?读后感我读了?学奕?之后，我学到了很多。这是一篇文言文，课文主要讲述了一位很会下棋的人在同一时间里教两个人，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓

5、搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。在一起学习，一起听讲，但两个人的学习结果却不同，这是为什么呢?不是智商的问题，而是他们其中一个认真的听讲，而另一个学者却想着别的东西，三心二意，所以结果没有认真听讲的学者好。这个故事告诉我们一个道理：我们学习时要专心，不能三心二意、左顾右盼，更不能途中间断，除非万不得已。?学奕?读后感学习了?学奕?这篇古文，我知道了，亦秋是全过擅长下棋的人。亦秋教两个人下棋，其中一个人专心致志的学习下棋，而另一个人却心不在焉，最后第一个人和第二个人学习态度不同，结果学习成绩也不同。通过这个故事

6、我知道了，我们应该做事情专心致志，不能三心二意。要学习第一个人的学习态度，认真学习。通过学医这篇古文，我想起了自己和第二个人一样的做情。那是星期六上英语补习班的时候，老师在台上讲，我却心不在焉的趴在桌子上，想着如果下去能吃顿肯德基就好了。想着想着口水都留下来了。突然，老师拿出试卷让我们根据讲课内容做。我心想，这下完了，这节课老师讲的内容我根本不知道。我看看旁边的同学都信心满满。老师批完试卷，我不及格。而我旁边的女同学考了总分值。一分耕耘一分收获，要想取得好的成绩，必须付出努力，我以后一定要勤奋学习，专心听老师讲课。我一定要坚持。?学奕?有感昨天，我们学了?学奕?这篇文章，学完之后我的收获很大。

7、学完之后我知道了?学奕?这篇文章的作者是孟子。孟子是战国时期的思想家。他继承并开展了孔子的思想。?孟子?一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。?学奕?这篇文章是一篇文言文，原文是：弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设之矣。为是其智弗假设与？曰：非然也。?学奕?这篇文章是一篇文言文，译文是：弈秋是全国最善于下棋的人，让他叫两个人下棋。其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，怎样拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习

8、成绩却不如那个人。是他的智力不如那个人吗？答复说：不是这样的。这篇课文的中心是：通过以求教两个学习态度不同的人下棋，效果也截然不同的是，说明了学习必须专心致志绝不可三心二意的道理。通过这篇文言文我明白了一个道理：做什么事都必须专心致志，绝不可三心二意，否那么的话，就什么事也做不好。读?学奕?有感最近我读了不少的书，就在今天，我又读了一篇文言文。这篇文言文的名字叫?学奕?。大家一定会非常的起怪，我为什么会写文言文，下面就请听我慢慢道理。?学奕?这篇文言文的内容是这样的：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，

9、弗假设之矣。为是其智弗假设与？曰：非然也。真正的意思是弈秋是全国最会下棋的一个人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。读完这篇文言文后我有很深很深的感受。其中一个感受是：我们应该专心致志的去做每一件事情，而不是像第二个人那样，不专心致志的去干一件事情。其实在生活中每个人的聪明才智都是一样的。没有谁一定是生出来就是高智商，那些都是经过后天的努力才会有今天的成绩。如果你什么都不做，就在那里等着或着不努力智商即便

10、是再高，别人总有一天也会超过你的。所以，先天的智商再加上后天的努力，一定会成功的，甚至超越别人。即使没有先天的智商，但是，只要你去努力就一定也会超越别人，成为一位优秀的人的。读完了?学奕?这篇文言文，真是让我受益匪浅。我以后一定会记住这篇文章，只要自己不专心，就用这篇文言文来时时刻刻的提醒自己，告诫自己。读?学奕?有感“求学的三个条件是多观察、多吃苦、多研究。这是加菲劳的名言。是啊！只有刻苦学习才能获取好的成绩。就带着这句名言，我学习了?学奕?这篇古文这篇文章的意思是：最会下棋的弈秋教两人下棋，一个人专心致志，一个人心里只想着射天鹅，后来，想射天鹅的人的成绩远远的不如专心学习的人。这篇古文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。生活中，我们也要专心学习，比方写作业，我们如果只求速度而又不求效率的话，我们的考试成绩可能就会不尽人意。再如写字，平时，我们不管是写什么都要认真写，否那么终究不会写出好看的字。郭沫假设曾说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把书读死。是啊！没有思想的去读书和读书学习三心二意是一样的，只有活学活用才能取得优异的成绩！?学弈?告诉我们学习要专心致志的道理，是一篇很有意义的古文，所以我喜欢。