开展少儿活动策划方案设计

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1、开展少儿活动策划方案设计 为了确保事情的工作平安顺当进行，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?下面我带来开展少儿活动策划方案设计7篇，盼望大家喜爱。 开展少儿活动策划方案设计篇1 一、活动主题：卡通陪你过六一 二、活动原则： 欢乐为主，竞赛为辅 三、活动背景：在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代.潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩嬉戏的童心、妇女们爱参加喧闹的心理，带动起它们的爱好。 四、活动目的：通过本次小型亲子的嬉戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的欢乐，促进亲子间的沟通

2、沟通，培育而儿童参与活动的爱好、士气，培育儿童的动手力量、提高儿童们的洞察力，增长他们的学问面，并借参与此活动拉上父母亲人前来参加此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道.街，提高当地.街的知名度。 五、活动时间、地点、对象： 时间：_年06月01日下午14点30分(星期日) 地点：广州花都区狮岭镇.街 对象：当地家庭 五、活动前期的预备工作： 编辑、制作工作： 1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水) 2、抽奖箱的制作(2个)，需红纸包装(需红纸购买，大头笔)，其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品 3、活动当天有特地工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，

3、及其出现的问题。 宣扬工作： 1、传单的派发(派发给四周的儿童，并与其说明6/1的活动，和父母前行来参加，有许多关于奖品) 2、当地黏贴海报(3张) 3、宣扬车当天早上的宣扬工作(2台) 选购工作： 嬉戏所需的道具包括： 蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、 活动的全部奖品包括： 儿童礼品：小娃娃、大娃娃(进行网购)、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、 租赁工作： 1、音响租借 2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛 3、卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念,气球、糖果派发

4、 4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例：爸爸去哪儿、.、哆啦a梦、小毛驴、 超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、 技术工作： 现场的音响、调音工作、 六、详细活动方案： 活动流程： (一)、活动开头前播放爸爸去哪儿歌曲 (二)、宣布活动开头(记得说明并用手指出背景海报的主题) (三)、领导讲话、致辞，并抽取一个活动开头时的奖品(日用品，找成年人和小孩抽取)。 (四)、嬉戏进行到肯定时间主持人可进行抽奖活动，任凭找现场观众小伴侣，以及家长 (五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小伴侣活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食，并间或赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品 (六)、此次活动请

5、一个歌手，唱两首儿童歌曲例：爸爸去哪儿、.、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞 (七)主持人讲留意事项。 开展少儿活动策划方案设计篇2 随着儿童节来临之际，超市推出了一系列活动，以下是活动方案。 一、活动主题 盛夏.庆六一，x欢快童年聚。 二、活动时间 20_年_月_日20_年_月_日。 三、活动地点 x超市。 四、活动内容 活动一：凡在x超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小伴侣，可参与儿童欢快小小抽奖活动。(小票不累计，单张小票限抽3次。) (1)红色球嘉奖飞欧书包一个(50名); (2)绿色球嘉奖卡通笔盒一个(300名); (3)蓝色球嘉奖美乐多一排(1000名); (4)

6、黄色球嘉奖85ml旺旺碎冰一条(3000名); (5)白色球嘉奖555ml水森活纯正水一支(20220名)。 抽奖细则：凭同学证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，(红色球3个黄色球5个，蓝色球10个，绿色球20个，白色球100个) 活动二：凡在指定分店一次性购物。 (1)满16元加1元可换购(150l珍味堂生抽一支; (2)满68元送900ml立白洗洁精一支; (3)满98元送2L可口可乐一支; (4)满128元送宝明月光卷纸一条。 活动四：活动期间，x超市全部儿童服装全场7折，全场男女服装7。5折，牛仔服装7。5折。(特价除外) 活动五：全场文具、玩具8折大优待部分商品挑战至

7、抵价! 开展少儿活动策划方案设计篇3 一、活动目的： 6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢乐布满健康。 二、活动要素 活动时间： 5月31日6月1日 活动范围： 全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心) 活动对象： 社区业主 三、活动主题主题建议： 无烟日 主题建议： 6.1无烟日 宣扬引言： 6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟健康趣味亲子活动活动建议： 活动建议： 1、珍宝健康

8、爬竞赛 2、无烟有力吹气球运球竞赛 3、家庭齐心协力跳绳竞赛 五、提倡无烟社区活动活动规章： 由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小伴侣为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、欢快卡通人物伴你成长 6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小伴侣玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间， 在销售中心和小区内部广播，播放中国少年先锋队队歌健康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给可爱的小伴侣，营造温馨欢快的气氛。 开展少儿活动策划方案设计篇4 一、活动目标： 共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 策划： 三、活动时

9、间： _年6月1日上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位父母一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领嬉戏卡，课堂领导对孩子进行节日训练，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9：0010：30父母带孩子随便参与同年龄课堂组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(

10、必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：_ 预备：场地上画有起点与终点的标志。 玩法：分4组进行嬉戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_ 预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不

11、计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_ 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位父母和一位幼儿参与活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，预备动身，嬉戏开头，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许离开父母的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_ 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足

12、走(地点：果果班外场地组织者：_ 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：_ 预备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：_ 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速

13、度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：_ 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：_ 预备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。 玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车(

14、地点：塑胶跑道北端组织者：_ 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：_ 预备：110的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：_ 预备：麻将牌若干 玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，

15、最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：_ 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：_ 预备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：_ 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假

16、如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：_ 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中。 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：_ 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏开头，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：_ 预备：火

17、柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 开展少儿活动策划方案设计篇5 为提高广阔幼儿园老师的综合素养，促进老师专业进展，推动老师职业生活方式的转变和学习型组织建设，依据_区训练系统全员读书工程实施方案，制订区幼儿园老师读书活动方案。 一、活动目标 1、通过实施读书工程，创设良好的学习讨论环境，使老师养成良好的读书习惯和思索习惯。 2、使老师提高理论修养，促进对训练教学的思索，进一步推动训练教学改革。 3、通过实施读书

18、工程，促进幼儿园内涵式、人文化进展，提高办园品位。 4、完成“普陀区训练系统全员读书工程”规定的老师读书任务。 二、活动主题 浸润书香，幸福人生 三、参与对象 全区幼儿园老师。 四、必读书目 A、幼儿园一日生活环节的组织策略_x B、。幼儿园区域活动的实践与探究_x C、老师的诗意生活与专业成长_x D、幼教与老师_x 备注：中心、试验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。 五、主要活动 1、方案，确定心得体会刊登到幼儿园博客上，(要求每位老师撰写不少于800字的心得一篇)，同时各园精选优秀的读书心得上传至_网幼教版面的论坛一栏。 2、心得的沟通活动，并总结

19、 活动目标： 1、培育孩子的阅读爱好，感受阅读的乐趣和重要性。 2、通过活动为家长供应相互沟通的平台，丰富家长的育儿阅历，促进亲子关系。活动时间：20_年4月18日上午9：0011：00 参加人员：园内家长及孩子 场地支配：幼儿园进门后的空地 活动流程： 家长来园签到到接待处领借书卡家长阅读图书借阅商定家长扫瞄各班书名目家长借书、到读书吧看书家长阅读心得共享离园 详细支配： 一、”_小书屋”(班级图书共享) 负责人：各班班主任 1、在活动开头前，请家长把推举的书交到班级老师手上，老师提前预备一张海报式的书名目(大小要求：以全开白纸为标准，外形及长短可依据设计调整)，准时登记家长带回来的书。书名

20、目以表格的形式呈现，自己班级先设计。 2、按场地支配，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋： (1)书名目用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方; (2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求： (3)书本要按大小、类型、体裁等进行简洁的分类;摆放整齐美观。 3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。 4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。 5、老师要在活动前对小伴侣进行爱惜图书的训练。 二、大环境 1、宣扬板块 负责人：林丽云及相关老师 (1)”大树下，小书虫”幼儿园图书借阅商定 (2)活动流程介绍 2、”亲子读书吧” 物品预备：蒙氏架4个

21、、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯 位置：幼儿园进门后右边靠公路围栏前一块空地 布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人：_x老师)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成) 开展少儿活动策划方案设计篇6 一 、活动主题 “为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。 二、组织领导 组 长：宋开文 副组长：柳宗林 成 员：孙传明 伍立晶 吴峰 杨阳 各班班主任 三 、活动目的 为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童供应爱的关怀，对农村留守儿童这一特别群体，针对“留守儿童”在肯定程度上关心解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以欢乐健

22、康地生活和成长。 四 、活动内容 1、进行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守同学”为主题的国 旗下讲话，号召全校师生都来关怀他们，关注他们的成长。 2、开展一次“关爱留守同学”的主题班会活动。各班真正行动起来，关怀关心身边的留守同学，让他们体会到家的暖和。 3、开展一次座谈会。以班级或班级为单位，召开一次留守同学座谈会，了解他们在校期间学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况，沟通感情，培育同学良好的心态和健康的心理。 4、写一封亲情书信。指导留守同学给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活状况，同时汇报自己的学习、生活方面的状况，培育同学的表达力量，又对同学进行感恩训练。 5、

23、给“留守同学”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓舞孩子顽强些，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。 6、建立留守同学每人一张档案卡。学校为每个“留守同学”建立一份档案卡，具体列出同学及家长的基本状况，寄养监护人状况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。 五、活动要求： 1、各级部及班主任要乐观协作学校开展此项活动，确保收到实效， 各班必需具体、精确，准时上报留守同学花名册。 2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。 3、各班主任与

24、帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。 4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。 六、活动时间 _年3月至_年6月 开展少儿活动策划方案设计篇7 活动目的：目前，在家庭训练中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。 活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间： 活动场地：_商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣扬广场知名度 活动预备： 1.做好活动前的宣

25、扬工作，招募参与活动的家庭 做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点; 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢迎词： 2.留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备：乒乓

26、球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料预备：气球、绑绳

27、 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。一个小伴侣和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小伴侣获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你欢乐吗?为什么? 2.你觉得你和家长今日表现怎么样? 3.下次你想玩什么嬉戏?为什么? 五、活动结束： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应准时整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。 3.对孩子进行平安训练，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4.活动时，要准时提示孩子平安第一，竞赛其次。 5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。