2021年下半年幼儿园大班安全教育教案

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1、2021年下半年幼儿园大班安全教育教案教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。以下是为大家整理的2021年下半年幼儿园大班安全教育教案，感谢您的欣赏。2021年下半年幼儿园大班安全教育教案1一、活动目标1、幼儿通过观看视频，了解室内发生火灾时，安全撤退的方法和要点。2、幼儿在演练中提高安全逃生的能力。3、幼儿能积极应对突发事故，遇到火灾不慌张，增强安全意识。二、活动准备视频、毛巾、图片等。三、活动过程(一)谈话活动：自我介绍教师先介绍自己：我叫_，来自_幼儿园，地住是_社区。刚才我介绍了我自己，有我的名字、来自哪里和具体地址，你能我这样

2、介绍一下你自己吗幼儿进行自我介绍。(二)发生火灾，撤离教室。(一股浓烟的味道传过来。)教师：这是什么味道闻一闻。着火了，怎么办孩子们很慌张地跑出了教室。(教师将逃出教室的情景录像。)(三)发生了火灾怎么办1、教师：险情排除了，我们重新回到教室，坐下来。如果火情非常严重，像我们刚才这样逃出教室，安全吗我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。(播放刚才逃出教室的录像。)师：你看到了什么这样安全吗2、发生了火灾，掌握正确的逃生方法非常重要。我们来看一看，青青草原上的小朋友们是怎么做的，他们与我们刚才的表现有什么不一样播放视频。刚才，在动画里，你看到了什么哪里着火了着火了，他们是怎么做的要点：用湿毛巾捂

3、住口鼻。拨打火警电话119。(打电话时是怎么说的)角色扮演：(老师扮演消防员，小朋友报警。)两个幼儿一组，练习如何拨打119。排好队，不拥挤。从安全出口逃离。(四)消防演练每年的11月9日是安全消防日，我们幼儿园要进行消防演习，你想不想在消防演习中有出色的表现今天我们先试试怎么样(五)活动结束消防安全还有很多需要我们学习的，今后我们要继续学习，好不好2021年下半年幼儿园大班安全教育教案2一、教学目标1、帮助幼儿了解简单的地震知识;2、通过学习、游戏等，培养幼儿的反应能力及发生地震时的自救方法;教学重难点：掌握地震来临时最基本的自救方法和在游戏中的运用。二、教学准备1、经验准备：幼儿看过地震的

4、电视节目;2、物质准备：(1)地震来了怎么办课件;(2)家庭、学校、户外、公共场所避险视频，地震后的图片;(3)地震来临时刺耳声音和地震的大头怪。三、教学过程(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事(地震)你怎么知道这里发生了地震地震发生时还有什么现象2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗(二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。1、看完后教师引导：地震是怎么产生的2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是

5、自然现象。吴老师告诉大家，我们会昌也是地震带，容易发生地震的地方。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢4、幼儿自由发表。5、播放地震来临时我们怎么办课件，让幼儿学习避险自救。6、幼儿再次交流。7、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑步了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。8、那我们要怎么找安全的地方什么地方安全9、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避请幼儿找出来。10、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下

6、双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。(三)游戏演练：地震大头怪来了。1、小朋友真爱学习，现在我们都知道了地震来了该怎么做吗2、请另一位老师戴上地震大头怪出场，并放地震时刺耳的声音。老师大声喊：“地震来了，地震大头怪来了!小朋友快躲啊!快躲好，不要被地震大头怪吃了。”幼儿躲避练习。3、教师提醒没躲好的孩子躲好。地震大头怪没找着小朋友，走了。4、教师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪上玩。2021年下半年幼儿园大班安全教育教案3活动目标：1、知道不应该私自离园，了解私自离园可

7、能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：(1)仔细看图，看看小朋友在做什么(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么2、活动展开：观看情景剧表演(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢让我们一起来看看吧。(2)教师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园可能产生的危险。情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主

8、班教师扮演人贩子。表演内容：教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢3、活动展开：讨论私自离园的危险性。(1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没

9、有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。(1)教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开(通过

10、讨论：引发幼儿的安全意识)(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。5、活动延伸：表演情景剧。请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。2021年下半年幼儿园大班安全教育教案4活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、加强幼儿的安全意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：

11、1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。2、周围环境中一些不安全的场所图片。活动过程：一、水好玩。1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗为什么2、游泳要和谁一起去呢能不能自己一个人去能不能和小朋友去你喜欢到哪里去游戏3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游(浅水区)。4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。二、水有危险。(播放图片，分辨安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。4、引导幼儿判

12、断各场所的安全隐患。小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。三、身边的其它不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。2021年下半年幼儿园大班安全教育教案5活动目标：1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2、培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。3、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备：多媒体教学资源：受伤

13、的栋栋录音、这些地方能跳吗及往下跳的动作要领图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。活动方式：集体、个别相结合活动过程：一、导入组织幼儿听多媒体教学资源受伤的栋栋，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。二、展开1、播放多媒体教学资源这些题方能跳吗图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么提问：这些地方能跳吗为什么还有哪些地方是不能跳的小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。指#教案#导语：小朋友，从这些地方跳下来太危

14、险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁止。3、示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。指#教案#导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是怎样才能避免受伤呢播放多媒体教学资源往下跳的动作要领，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。三、结束活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。2021年下半年幼儿园大班安全教育教案13