幼儿园训练教学活动方案

《幼儿园训练教学活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园训练教学活动方案（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园训练教学活动方案 为了确保事情或工作科学有序进行,经常需要提前进行细致的方案预备工作,方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么我们该怎么去写方案呢?下面是我给大家带来的幼儿园训练教学活动方案5篇，盼望大家喜爱! 幼儿园训练教学活动方案1 活动名称：成语棋 领域：特色(棋类)班级：大班 设计意图： 随着幼儿年龄的增长，幼儿的词汇量大大丰富，尤其是在日常活动中发觉有的幼儿尝试用四字成语与大家沟通，但是有时候用的不是很合适，因此我们设计了一种简洁的棋类活动成语棋，幼儿通过行棋练习成语，本棋具备了学问性，趣味性，消遣性，并能奇妙地把嬉戏和学习结合起来。 活动目标： 1.把握成语棋的玩法。 2.

2、增加幼儿成语词汇量。 活动预备： 成语棋棋盘每2人一个，棋子每人四个。 活动过程： 1.老师出示棋盘，向幼儿介绍成语棋的棋盘、棋子及棋子的摆法。 2.介绍成语棋的玩法。 3.找出两位小伴侣一起玩，幼儿将自己的棋子放在棋盘上，嬉戏开头，两人“剪子、包袱、锤”，赢方先开头行棋，每走一步说出四字成语中的一个字，说到第四个字时棋子走到哪里，就停到哪里，假如这里正好有对方的棋子，就把该棋子吃掉(中间隔着棋子不能行棋)然后另一幼儿开头行棋。双方想法把对方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最终剩棋子的一方为胜。 4.幼儿下登山棋。 活动延长：将棋盘、棋子放在棋类区，让幼儿自由操作，随着幼儿的逐步娴熟不断增加新

3、的成语。 活动反思： 在本次活动中，幼儿活动热忱高涨，在活动中幼儿练习了成语，使特别枯燥的事情，变得特殊好玩，但是这次活动幼儿一盘棋结束说的都是一个成语，随着幼儿词汇量的增加，应当在行棋的每一步都说一个不同的成语甚至是成语接龙，这样可能更有利于激发幼儿的爱好，不过这究竟需要幼儿有相当大的词汇量，在以后的活动中我们会逐步尝试。 幼儿园训练教学活动方案2 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的节日; 2、体验与同学老师家长们一起庆祝节日的欢乐和过节习俗。 二、活动预备 场地布置、制作材料的预备和表演节目的预备。 三、活动过程 小班活动：漂亮图，我来画 1、活

4、动目标： 让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。 2、活动预备： 老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，以及预备绘画工具。 3、活动过程： 作画期间，家长可以保持秩序的观看，作画后老师关心幼儿一起把画粘贴在教室四周墙壁上。 中班活动：小故事，大家讲 1、活动目标： 通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。 2、活动预备： 提前两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、预备中秋节的小故事。 3、活动过程： 先由一名老师生动的给大家讲中秋故事，然后幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对幼儿以掌声鼓

5、舞。 还可以将故事改编成剧本，关心幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前预备好道具和服装。 大班活动：学科学，懂学问 1、目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手力量，仿照力量，丰富幼儿科学小学问。 2、学问预备：提前教小伴侣熟识一些物体、动物的轮廓外形。 3、道具预备：投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球(大、小各一个)，整间教室都要遮光。 4、留意事项：在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项：要尽量保持宁静，由于活动室内很黑，分批次进去活动，请幼儿不要乱跑以免磕伤。 幼儿园训练教学活

6、动方案3 活动时间： 20_.09.30 活动地点： 幼儿园操场 活动目标： 1.了解国庆节的由来，培育幼儿的爱国意识 2.感受国庆节举国庆祝的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的骄傲感。 活动预备： 环境预备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。 材料预备：提前通知家长为幼儿穿园服，预备音乐国歌运动员进行曲，嬉戏道具。 活动流程： 1、开场 友爱的老师、小伴侣们，敬重的各位家长伴侣们： 在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄重而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们_幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今日我们的活动主题是“欢快国庆节

7、”，活动主要分为以下几个环节： 唱国歌，升国旗; 国旗下的训练; 国旗下的表演; 我是运动小能手; 接下来，活动正式开头，欢迎我们的小伴侣有序的进场。 2、唱国歌，升国旗 (1)伴随着运动员进行曲的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。 (2)全体起立，面对国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。 3、国旗下的训练 (1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国训练。 (2)请幼儿代表进行国旗下的讲话： (讲话范例) 敬重的园长阿姨,友爱的老师,小伴侣们: 大家早上好!我是_班的小伴侣_,今日我很荣幸地站到国旗下讲话,在这阳光明媚的日子,艳丽的五星红旗迎着朝霞,沐浴着阳

8、光冉冉升起。 转瞬间来到幼儿园已经两年多了,从幼儿园的小弟弟,小妹妹长成了大哥哥,大姐姐,我们的学问一每天丰富,我们的力量一步步提高,我们每一点进步,每一次胜利,都离不开我们友爱的老师,在这里我代表全部的小伴侣向老师们说一声“感谢”。 请老师放心,我们会乐观英勇地参与各种活动,会获得更多的进步。 请老师放心,我们会好好学习,每天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样! 在这里祝福小伴侣们在幼儿园里学会更多的本事,祝福全部的老师永久健康漂亮。感谢大家! 4、国旗下的表演 各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师支

9、配到各班活动区域等待。 5、我是运动小能手 各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。 嬉戏一：匐匍前进 嬉戏规章：老师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声立刻停止前进，中途有违规者，惩处暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。 嬉戏二：哨兵和侦查员 嬉戏规章：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立即停止，否则会被哨兵发觉，则侦查失败，反之顺当到达终点则侦察兵获胜。 幼儿园训练教学活动方案4 一、活动目标 1、知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团聚的日子。 2、开心参与元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传奇、来历

10、和故事，听听元宵节儿歌等。 3、元宵节吃元宵，象征的是团聚，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲自制作汤圆。 4、观赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。 二、活动实施概况 1、欢高兴喜闹元宵：老师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。 2、亲子共度元宵节：各班级或者各班级老师在本班开展亲子活动，玩亲子嬉戏，一起制作元宵(汤圆)。 三、活动时间 20_年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班详细时间为准参与活动。 四、活动预备 1、幼儿园内预备相关的花灯、灯谜展现; 2、各班亲子制作汤圆的相关食材和器具预备; 3、各班老师备好各种小礼物。 五、活动过程 1、老师引导幼儿和家长一

11、起参观园内的花灯展现，观赏花灯的形状和颜色以及图案等。 2、请各位家长相互沟通猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的熟悉。 3、才对灯谜的家长或者幼儿可获得老师预备的小礼物，作为嘉奖。 4、回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。 (1)老师引导幼儿为做元宵前的预备，洗手熟悉食材讲解留意事项和要求留意卫生留意食物的外形留意平安留意团队合作等。 (2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。 5、汤圆做好了之后由老师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。 幼儿园训练教学活动方案5 设计意图： 金秋季节，

12、重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在方案开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和训练孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有训练好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈

13、的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动预备： 1、鼓号队训练。 2、做礼物包装献花。 3、学习有关“重阳节的儿歌”。 4、活动当天7点半之前入园。 活动过程： 1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。 2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。” 3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝愿的话。 4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小伴侣进班。 5、延长活动：请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。 活动评析： 这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心预备好的节目献给在场的老人家，还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝愿的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了感动的眼泪，感动地说“感谢，感谢。” 敬老活动得到了圆满的胜利，透过这样的活动，孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样敬重老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。 幼儿园训练教学活动方案