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1、教学目的教学目的 本章从管理学角度重点讲解人本管理原理、本章从管理学角度重点讲解人本管理原理、系统管理原理、动态管理原理、管理效益原理；要求能熟系统管理原理、动态管理原理、管理效益原理；要求能熟练运用基本原理实现对土地资源的有效管理练运用基本原理实现对土地资源的有效管理社会价值大社会价值大 生理需求安全需求社交需求尊重需求自我实现马斯洛认为，生理需要和安全需要是较低马斯洛认为，生理需要和安全需要是较低层次的需要；社会需要、尊重需要和自我层次的需要；社会需要、尊重需要和自我实现需要是较高层次的需要。实现需要是较高层次的需要。需求强度需求种类支配行为的需求 式中，激励力是指一个人受到式中，激励力是
2、指一个人受到激励的强度；预期价值是指这个人激励的强度；预期价值是指这个人能得到结果的全部预期价值；期望能得到结果的全部预期价值；期望概率是指这个人认为通过特定活动概率是指这个人认为通过特定活动导致预期成果的概率。从该公式导致预期成果的概率。从该公式可可以以看出，假若某人对实现目标不感看出，假若某人对实现目标不感兴趣，则期望概率为零，也就不会兴趣，则期望概率为零，也就不会激励一个人去实现目标。只有当预激励一个人去实现目标。只有当预期价值和期望概率都高时，才会有期价值和期望概率都高时，才会有强大的激励力。强大的激励力。激励的作用是巨大的激励的作用是巨大的哈佛大学的研究：哈佛大学的研究：充分激励后发
3、挥能力充分激励后发挥能力80-90%为保住饭碗发挥能力为保住饭碗发挥能力20-30%好的行为好的行为 奖励奖励 行为增加或加强行为增加或加强 忽视忽视 行为维持、减弱或消退行为维持、减弱或消退 惩罚惩罚 行为消退行为消退 行为类型行为类型 管理行为管理行为 行为变化行为变化 不好的行为不好的行为 收买（奖励）收买（奖励）行为增加或加强行为增加或加强 忽视忽视 行为维持、减弱或消退行为维持、减弱或消退 惩罚惩罚 行为消退（但不会增加行为消退（但不会增加 好的行为）好的行为）强化理论（行为修正理论）示意图强化理论（行为修正理论）示意图系统输入输出环境系统边界决策中心接受单位执行机构监督机构反馈机构
4、原始记录输入输出 能不能有效地进行动态管理，关键在于是否有能不能有效地进行动态管理，关键在于是否有灵灵敏、准确、有力的反馈。敏、准确、有力的反馈。要做到要做到“灵敏灵敏”就要具有敏锐的感受器（情报机就要具有敏锐的感受器（情报机构、监测机构等），才能及时发现管理与客观实际之构、监测机构等），才能及时发现管理与客观实际之间的矛盾和变化的信息。间的矛盾和变化的信息。“准确准确”需要具有高效能的分析系统（如科技政需要具有高效能的分析系统（如科技政策研究机构、信息服务机构等），对接受来的各种信策研究机构、信息服务机构等），对接受来的各种信息进行检查、提炼、分类、储存，甚至将零碎的互不息进行检查、提炼、分类、储存，甚至将零碎的互不联系的信息，经过加工处理后，使之用于管理决策。联系的信息，经过加工处理后，使之用于管理决策。“有力有力”就是将经过分析的信息化为指挥中心强就是将经过分析的信息化为指挥中心强有力的行动，并修正原来的管理决策，使之更加符合有力的行动，并修正原来的管理决策，使之更加符合不断变化的实际情况。不断变化的实际情况。
第二章-土地管理原理课件
