期末复习-诗词阅读

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1、一、课内阅读己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1在这首诗的前两句中，“ 落红”这一词语直接抒写了诗人的心境。2诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？(2分) 寄托了诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志的情怀。（表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀。自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变；自信其高尚志节更能感召年青一代。 ） 3、对这首诗歌的理解不正确的一项是（B ）A 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。C 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，

2、在形象的比喻中融入议论。D “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请描述诗句所展现的画面。放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。（所描写的画面须扣住“千帆竞发”“万木争春”） 2品读全诗，说说这首诗表达了诗人什么样的思想感情？既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感

3、情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。3对这首诗赏析不正确的一项是（2分）.( D ) A“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。 B诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。 C颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。 D“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。 4诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”，转为积极乐观（或：慷慨激昂）。这两句诗蕴含的哲理是：没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好

4、。（或新事物必将替代旧事物）（2分）。（3分） 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1诗的最后两句表明了诗人 以死明志（为国捐躯、舍生取义，答“青史留名”不给分）（意同即可）（1分） 的决心。（1分）2请从语言赏析的角度说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句好在哪里？（2分）巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名（或答“运用对偶手法”，1分），写出了形势的险恶和境况的危苦（1分）。 3颔联运用比喻的修辞手法，表明国家命运和个人遭际紧密相连，历经艰辛危苦。（2分）尾联表现了文天祥面对敌人的威逼利

5、诱毫不动心， “ 视死如归”、“青史留名”等意思对即可 的大无畏英雄气概。（1分）4下面对诗歌内容和写法理解有误的一项是（ D ）（2分）A.全诗概括了诗人一生的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。B.首联写了个人和国家的两件大事：青年时因科举而走入仕途；国难时起兵勤王抗元。C.颔联运用比喻手法，“风飘絮”和“雨打萍”分别形象地写出国家和个人的坎坷境遇。D.颈联借惶恐滩和零丁洋写出形势险恶和境况危苦，表达出对前途未卜的悲观失望之情。5“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”历来是人们吟颂的名句，请从抒情方法和内容的角度对这一名句作点简要赏析。（2分）这一句采用直抒胸臆的形式（1分）

6、，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节（1分）。 行路难李白金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。行路难，行路难， 多歧路，今安在？长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。1.从“停杯投箸”和“拔剑四顾”两个细节中，我们可以读出诗人内心苦闷、愤郁、不平等情感波涛的激荡的心情。（1分）2. 本诗最后一句是人们传诵的警句。请你联系诗人的思想感情，说说人们喜爱它的原因。（2分）因为诗句以高昂乐观的调子，唱出了人们对理想追求的美好愿望。纵有艰难险阻，也要不懈追求，坚信自己的理想抱负总有实现的一天。（

7、意对即可）水调歌头 苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）词的上片问天，下片问月，归根结底是问人生、人。（能写出命运、前途、悲欢离合等与主旨有关的内容也可）（1分） 。（1分）（2）“起舞弄清影”的“弄”字用得好，请说说好在哪里。（2分）答：“弄”即舞弄、摆弄（1分），一个“弄”字极富有动感，表现出舞姿的不断变化，使人联想到舞姿的美妙。（1分） 白雪歌送武判官归京 岑参北风卷地白草折，胡天八月

8、即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1与诗题相呼应，全诗前十句重在写 雪景 ，后八句重在写 别情（送别） 。（2分）2简要品析结句中“空”字表达了诗人怎样的情感？（2分） 对友人依依惜别之情；对友人前途担忧之情；与友人离别后的惆怅之情；自己不能回归故乡的凄楚之情。（写出其中两点即可） 赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1请从“咏史”和“

9、咏怀”两个角度，说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。（3分） 这两句既咏史表明如果东风不给周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将会改写（1分）；又咏怀暗含自己欠缺机遇，怀才不遇。 2诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？ 借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。（折戟小；赤壁之战大；国家的命运大） 3试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。“二乔”并非普通女子，而是东吴国家命运的象征。 4选出对这首诗

10、理解有误的一项。（D ）A 该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。B “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。C 诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。山坡羊 潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 2中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如

11、怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。 “峰峦如聚，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。 或：“波涛如怒，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。 扬州市(一)诗歌赏析。(4分) 1批注是我国传统的读书方法和文学鉴赏、批评的重要形式，它直入文本，用简洁的语言记录阅读者的感悟、品味、欣赏，体现阅读者的眼光和情怀。 请运用下面提供的符号作标记，在饮酒诗旁写出2至3个批注。(语言要简明流畅能让读者知道你已经读懂了这首诗，并能欣赏它。) 关键词语 佳妙句 饮酒 陶渊明 批注：

12、 结庐在人境，而无车马喧。问君似能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 “采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 饮 酒(其五)陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中

13、有真意，欲辨已忘言。 1下列对诗句理解有误的一项是 B A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。 D“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 2下列赏析有误的一项是 B A饮酒(其五)主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C“此中有真意”与归园田

14、居(其三)中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。3“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙。请说说妙在何处。见，看见的意思。南山是在诗人采菊的间隙，不经意间闯入诗人的眼帘，这美景不是诗人有意去望，而是无意之见。这充分表现了诗人悠然恬静的心境。 4有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。 陶渊明是一位隐士，他不愿与世俗同流，一心归隐田园，就是为了实践自己“淡泊宁

15、静，心无尘杂”的人格理想。即使身居人境也能尘杂不染，是因为他能做到“心远”。“心远”就是思想上摒弃富贵荣华之念。一个人丢掉了物欲，断绝了尘想，精神就远远超出于尘世之外了，哪里还会因为“无车马喧”而“孤独与寂寞”呢？ 二、课外阅读1广安安岳，赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分） 江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分） 答： 满 压 （2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景

16、交融。 菊花 元镇秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。1第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？( 2 分） 表现了诗人赏菊入迷流连忘返的情景。 2诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？( 3 分) 菊花在四季中谢得最晚，（此夜开尽更无花）。 寄托了高洁隐逸人格的追求和孤傲个性的自我欣赏。 3第一句“绕”字写出了菊花 （满院盛开） 的景象，第二句“绕”字写出了诗人赏菊时 （入迷，流连忘返） 的情态。山中留客 张 旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。1首句中“弄”字有什么表达效果？（3分） 运用拟人手法，生动地写出了

17、山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。 评分：写出手法1分，写出景物特点2分，共3分。意思对即可。 2这首诗表达了作者怎样的感情？（2分） 表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。 评分：共2分。意思对即可。写出“喜爱之情”1分，写出“挽留之意”1分。 雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?(3分) (写法1分，哲理2分，共3分)运用托物言志(或类比)的手法；一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。 溪居即事 崔道融篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客， 急向柴门去却关

18、。1这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆， ， ，奔跑的儿童和谐而富有诗意。2分 （悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门）2三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？2分 热情淳朴 天真可爱 兰溪棹歌唐戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。注棹（zho）歌：船歌。 （1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。 溪水平静清澈，倒映着月光山色，摇曳生姿，朦胧缥缈。 （2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。

19、鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。 长安九日诗【隋】江总心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌的内容进行分析。(3分) 这首诗表达了诗人怀念家乡的思想感情(1分)。诗的前两句写自己虽已随着雁离开了家乡，但心却在追逐家乡的云，表明自己的心还牵挂着家乡。诗的后两句写自己想到故乡家园中的菊花今天又开了几朵，表面是挂念家乡的菊花，实际上是借此表达对家乡的怀念之情(2分) 村晚（雷震）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1诗中的“衔”、“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。 “衔”字运

20、用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。或：“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。 2这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的感情？抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情。 。春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！古典诗词讲究炼字，下面这首诗第二句中“散”字用得好，请你说说好在哪里。 散是飘散、飞散的意思，一个散字，让笛声有了可视可触的形象：像春天的花瓣？像春天的细雨？像春天的柳絮？一个散字，使得笛声随着春风悄悄地在夜空飘荡，洛城之中，无所不在。

21、 渔 翁（唐）柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。【注释】傍：靠近。汲：打水。湘：湘水。楚竹：即湘竹。这一句的“汲清湘”“燃楚竹”有超凡绝俗之感，象征诗中人孤高品格。欸（i）乃：象声词，形容摇橹的声音。第三、四句“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”描绘了怎样一幅画面？示例：日出东方，烟消雾散，湘水上一片安静。渔翁欸乃一声撑船出发，声音在山水之间回荡，唤醒了万物。山有了灵气，水有了精神。山显得更为葱绿，水显得更为碧蓝。 品读下面这首古诗，请结合自身的成长经历，谈谈你从这首诗获得的启示。过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得

22、行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。示例：追求任一目标的过程，总是一个障碍接着一个障碍，一个困难接着一个困难。所以当取得一些成功后，我们切不可沾沾自喜，停滞不前，而应该鼓足勇气去争取更大的胜利。 早 梅张 谓一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销(同“消”)自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来? 开放之“早”；不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 本诗主要表现了梅花怎样的品质?表现其凌寒独开的精神品质。(意思对即可) (浙江省嘉兴) 阅读题春晚这首诗，然后回答问题。题 春 晚 （宋）周敦颐花落柴

23、门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？ 吟余小立阑干外。 诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。 因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形像。 明月夜留别 李冶离人无语月无声，明月有光人有情。别后相思人似月，云间水上到曾城。“离人无语月无声”这句诗勾勒出怎样的环境气氛?勾勒出宁静甚至冷寂的气氛(以此渲染离别的环境) 这首诗表达了作者怎样的感情? 表达了作者离别相思之情。 (潍坊)阅读下面诗歌，回答问题。绝句两首（其二） 杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日

24、是归年？“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。暗含了山花的颜色；在青翠欲滴 山岭衬托下，红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，生动地表现了春天的勃勃生机。 作者在诗中表达了一种什么样的情怀？一种漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。 (江西省大纲卷)阅读下面古词，完成文后问题。 鹧 鸪 天 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 注释：些：语气词。青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。 这首词的内容与西江月 明有别枝惊鹊相同，都是描写 农村(田园、乡村)风光。词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神？ 破、鸣、点 “春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情。 (浙江省宁波市)阅读下面这首古诗，然后回答问题。 夏 意 （宋）苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 【注释】别院：正院旁侧的小院。 席：竹席。这首诗写出了盛夏小院幽静的特点。诗中体现“幽静”的词语有别院深深、树阴满地、时一声(答出两点即可) 、 。除了“幽静”之外，诗人笔下的夏日小院还有什么特点？清凉