《只有一个地球》读后感 - 小学语文教案设计

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1、?只有一个地球?读后感 - 小学语文教案设计 读完这篇课文，我的心里仿佛有一颗石子投入了湖面，久久不能平息?只有一个地球?向我们展现了地球美好而又凄凉的一面。人类诞生之初，人与自然的关系还是和谐的，可是到了近现代，人类社会的开展进入了工业时代，科学技术的飞速开展给人类创造了巨大的财富，可是随之而来的就是对大自然的毁坏而遭到的无情的报复。酸雨、大气污染、水质污染等问题开始困扰着人类。1998年，由于长江中上游的之辈背破坏，造成了严重的水土流失，从而引发了一场百年不遇的大洪灾，致使多少无辜的生命丧失，多少良田被毁，多少房屋被冲垮啊！人类在这种时代都将责任推给了大自然，却从来没想到这时自己种下的孽果

2、。人类为了开展经济，对树木乱砍滥伐，在洪水到来时就没有了这一平展，才会招致那样的恶果。有份资料说明，我国目前的土地沙漠化面积已达267.4万平方公里，严重缺水的城市有300多个。于是不少城市开始开采地下水，结果反倒弄得土地下陷。如天津市，市区有2308平方公里的土地处于下降漏斗。像这样不加节制地开采，必将加速地球上各种资源的枯竭，造成一系列的生态灾难。难道开展经济一定要以破坏环境为代价。国家已经为奔小康制定了走可持续开展的道路，同时，我们少年儿童也应该行动起来，在我们班就有一个环保小队，他们利用课余时间收集废电池、废塑料罐，然后都交给废品回收站。有的进行再生，无法再生的资源如废电池也可以得到科学的处理，不会污染土地