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1、诸子百家,诸子百家，百家争鸣,春秋战国是由分立趋向统一的历史时期，也是学术思想的繁荣时期。针对社会急剧的发展变化，有识之士纷纷发表各自看法，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。各学派间热烈争辩，著书立说，阐明各自的思想和政治主张，形成“百家争鸣”的局面。,儒家,在诸子百家中，儒家学派对后世的影响最大。 儒家的创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。 孔子是大思想家、大教育家。 孔子曾从事文化典籍的整理和传播。他将诗、书、春秋等6部文化经典作为教材。 孔子的言论被弟子编成论语一书。,孔子的思想,“道之以德，齐之以礼”。（德指仁义，礼指周礼，即体现西周社会等级秩序的行
2、为规范；“仁”是做人的道理，要求有爱心和同情心，但爱心和同情心必须遵守“礼”的规范。能全面体现“仁”和“礼”要求的，叫做“义”。） 教育思想和方法：“学而时习之”，“温故而知新”，“知之为知之，不知为不知”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，等等。,孟子和他的思想,孟子，名轲，战国时鲁国邹人。 孟子的思想和主张：发展、推广仁政思想，主张“民贵君轻”；重视人的作用，“天时不如地利，地利不如人和”，认为人心向背是政权兴亡、战争成败的关键；提倡做人要有骨气，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。,道家,老子，姓李名耳，字聃。道家创始者，楚国人。 著有老子（又名道德经）一书。,老子的思想,老子具有朴素
3、的辩证法思想。“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，对立的双方相互联系，又能相互转化。 老子主张顺应自然，“无为而治”。,法家,战国末期的韩非是法家学说的集大成者，著有韩非子。 韩非的主张：历史是发展变化的，国家的法令制度应该随着实际情况而变化；强调“法治”，法令应该明文公布，大家都要遵守；主张君主要有至高无上的权威，提出君主专制中央集权理论。,墨子和墨家,墨子（前468-前376），名翟(d)，春秋末战国初期宋国（今河南商丘）人，一说鲁国（今山东滕州）人，是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人，墨子创立墨家学说，并有墨子一书传世。 墨子一生的活动主要在两方面：一是广收弟子，积极宣传自己的学说；二是不遗余力的反对兼并战争。墨家是一个有着严密组织和严密纪律的团体，最高领袖被称为“巨子”，墨家的成员都称为“墨者”，必须服从“巨子”的指导，听从指挥，可以“赴汤蹈火，死不旋踵”，意思是说至死也不旋转脚跟后退。,
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