大学生职业生涯规划 主持人

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1、传播文化的使者“赢在大学赢在大学”河南省第三届大学生职河南省第三届大学生职业规划设计大赛参赛作品业规划设计大赛参赛作品参赛学校：南阳师范学院参赛学校：南阳师范学院 姓姓 名：名：周周 达达 参赛类别：就业类参赛类别：就业类 目标职业：节目主持人目标职业：节目主持人 辅导老师：辅导老师：姜献群姜献群 杨小蕊杨小蕊 苏超苏超 自我介绍姓名：姓名：周达周达 性别：性别：男男年龄：年龄：22籍贯：籍贯：山东省聊城市山东省聊城市所在学校：所在学校：南阳师范学院南阳师范学院年级：年级：0707级（大三）级（大三）系别专业：系别专业：播音与主持艺术专业播音与主持艺术专业联系电话：联系电话：159388263

2、92E-mail :274613889QQ.COM作品类别：作品类别：就业类就业类目标职业：目标职业：节目主持人节目主持人 这是我一贯的生活方式，开开心心的度这是我一贯的生活方式，开开心心的度过今天、此时此刻，别无他选。过今天、此时此刻，别无他选。米基米基鲁尼鲁尼12345目录 自我认知自我认知 职业职业认知认知 职业定位职业定位 职业发展计划职业发展计划 评估调整评估调整 我的兴趣爱好我的兴趣爱好自己性格开朗外向，善于和别人交流，容易结交新朋友，能很快融入到陌生的环境之中，朋友众多，喜欢与朋友共事，热爱生活。我热爱主持各类晚会，对朗诵和配音有着独特的爱好；闲暇时，喜欢一个人静静思考。我的爱好

3、我的爱好我的性格我的性格1.1.河南城建学院代表队在准备河南城建学院代表队在准备我的成长历程我的高中我的大学我的小学我的初中2.自我优劣盘点自我优劣盘点 1.谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。2.实事求是，喜欢做实际的考虑。3.做事情有很强的原则性，愿意承担责任。4.积极主动，勤奋向上。1.有时做一些重大决定的时候容易犹豫。3.信心不足，不敢去尝试一些新的事物。4.眼界不开阔。劣优3.3.通过我的兴趣爱好及成长经历的分心，我大致了解了自己的个性特点以及优 点和不足：一一四四 三二二性格测评（性格测评（MBTI测评）测评）职业测评小结职业测评小结 职业价值

4、观测评职业价值观测评 职业兴趣测评职业兴趣测评4.评侧职职业（一）性格测评（一）性格测评（MBTIMBTI测评）测评）我通过专业的测评工具对自己的性格进行了测评，测评结果如下：性格类型倾向是“ESFP”(外向 实感 情感 知觉)根据测评结果显示，适合我职业性格的职业集合是：根据测评结果显示，适合我职业性格的职业集合是：演员、社会工作者、演员、社会工作者、摄影摄影师师、幼教老师、职业规划、幼教老师、职业规划咨询师、咨询师、节目主持人节目主持人、脱脱口秀演员口秀演员等等娱乐活动管理员娱乐活动管理员国外服务办事员国外服务办事员社会服务助理社会服务助理节目主持人节目主持人一般咨询者一般咨询者宗教教育工

5、作者等宗教教育工作者等测评结果显示，测评结果显示，适合我职业兴趣适合我职业兴趣的职业集合是：的职业集合是：测评结果显示我在社会型（测评结果显示我在社会型（S）、企）、企业型（业型（E）、艺术型（）、艺术型（A）得分较高）得分较高，说明我是一个擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人的人；喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就；有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。（二）职业兴趣测评（二）职业兴趣测评 经过对自己各方面的分析，我经过对自己各方面的分析，我将自己的职业将自己的职业选择初步定为：选择初步定为：节目节目主持人主持人和和配音演员

6、配音演员。自我自我认知小结认知小结5.职职 业业 认认 知知 篇篇 二在进行完自我认知后，针对适合我特质的职业发展方向，进行相应社会在进行完自我认知后，针对适合我特质的职业发展方向，进行相应社会环境、家庭环境、目标职业环境等方面的分析，为人职匹配、职业目标环境、家庭环境、目标职业环境等方面的分析，为人职匹配、职业目标定位提供依据。定位提供依据。一、环境分析一、环境分析1.社会环境分析社会环境分析2.家庭环境分析家庭环境分析3.环境分析小结环境分析小结 二、目标职业分析二、目标职业分析1.目标职业所需素目标职业所需素质质2.目标职业所需硬目标职业所需硬件条件件条件三三.与目与目标职标职业的业的差

7、距差距四四.职业职业认知认知小结小结职职 业业 定定 位位 篇篇三 在自我认知篇和职业认知篇中，我对自己的个性特征以及职业因素进行了分析，在这一部分我将利用进行职业目标定位，并对职业目标进行分解，确定发展路径，为制定实现职业目标的计划确定方向。一一.职业目标方向职业目标方向计划名计划名称称时间跨时间跨度度目标目标总目标总目标短期目短期目标标 大学大学后两年后两年 学业目标：顺利拿到学位证，学业目标：顺利拿到学位证，考取普通话等级一级甲等证书，能够熟考取普通话等级一级甲等证书，能够熟练的掌握摄像机的拍摄和节目后期编辑练的掌握摄像机的拍摄和节目后期编辑的技能。的技能。能力目标：进一步提高自己的实践

8、能力目标：进一步提高自己的实践能力，能力，提高自己的责任感。提高自己的责任感。思想素质目标：提升自己思想思想素质目标：提升自己思想高度，早日高度，早日加入中国共产党。加入中国共产党。广播广播电视电视节目节目主持主持人人中期目中期目标标 毕业毕业后一到后一到两年两年参加并通过广播电视播音员主持人参加并通过广播电视播音员主持人考试，获取从业证书，同时进一步提升考试，获取从业证书，同时进一步提升自己的专业水平，做到可以胜任电视台自己的专业水平，做到可以胜任电视台的基本工作。的基本工作。走向工作岗位从最基本的做起，学走向工作岗位从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心向前辈请教，总习一些工作经验，虚心向

9、前辈请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展结工作教训，为自己以后的进一步发展打下坚实的基础，来适应日以激烈的社打下坚实的基础，来适应日以激烈的社会人才的竞争。会人才的竞争。远期目远期目标标 毕业毕业后二到后二到五年五年 创建一档属于自己的节目，真正成创建一档属于自己的节目，真正成为台里不可或缺的主持人。为台里不可或缺的主持人。二二.职业目标分解职业目标分解职业目标职业目标 发展策略发展策略 发展路径发展路径 短期计划短期计划（大学期间）（大学期间）1 1、大三（夯实基础，专业加深）、大三（夯实基础，专业加深）2 2、大四（探索定位，最后冲刺）、大四（探索定位，最后冲刺）中期计划中期计划（毕

10、业后一到两年）（毕业后一到两年）顺利通过广播电视播音员主持人考试，进入山东电视台工作顺利通过广播电视播音员主持人考试，进入山东电视台工作。思想方面；业务方面；能力方面；处事方面：思想方面；业务方面；能力方面；处事方面：远期计划远期计划（毕业后二到五年）（毕业后二到五年）积极表现，努力工作，早日实现自己的职业目标。职职 业业 发发 展展 计计 划划 篇篇 四 在这一部分我将对自己的职业发展情况进行周期性评估，从职业发在这一部分我将对自己的职业发展情况进行周期性评估，从职业发展计划的落实到职业目标的实现，采用多种方式进行评估与调整，并针展计划的落实到职业目标的实现，采用多种方式进行评估与调整，并针

11、对内外部环境发生的巨大变化导致职业目标无法实现的情况，制定出备对内外部环境发生的巨大变化导致职业目标无法实现的情况，制定出备选方案。选方案。评估评估周期周期评估评估原则原则 评估评估内容内容 备选备选方案方案 评评 估估 与与 调调 整整 篇篇 五我根据自身特点及专业的属性，将评估周期定为大学在校期间三个月一次，实习及参加工作后围绕职业目标，采用大方向不变，局部调整原则，推进职业生涯不断发展，最终实现自己的职业目标。对自己职业实施的计划进行评估，看自己是否达到规划中所确定的目标。有句俗话说得好，“计划赶不上变化”。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。爱拼才会赢！语语束束结结演讲完毕，谢谢观看！